Mesin Referensi Akademik

Metode epistemologi pendidikan islam

Aida, Hasnil; Purba, Fatimah; Siregar, Reza Pahlevi Mantahari; Hakim, Lukman · Repository UIN Sumatera Utara

Metode pendidikan islam dalam al-quran

Ritonga, Asnil Aidah · Repository UIN Sumatera Utara

Metode Ijtihad Yusuf Qaradhawi (Studi Terhadap Kitab Min Hady al-Islam Fatawa Mu’asirah).

Khairul, Erwin · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: 1) Apa sumber ijtihad Yusuf al-Qaradhawi dalam berfatwa? 2) Bagaimana metode istinbath hukum yang digunakan oleh Qaradhawi dalam berfatwa? 3) Apa prinsip-prinsip Qaradhawi dalam berfatwa? Penelitian ini merupakan studi tokoh, studi kepustakaan yang mengkaji pemikiran hukum Yusuf al-Qaradhawi. Penelit…

METODE PENGAJARAN ISLAM SUNAN KALIJAGA MELALUI KESENIAN

Khori Anisyah, Ratih · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ratih Khori Anisyah. 41182911210030. “METODE PENGAJARAN ISLAM SUNAN KALIJAGA MELALUI KESENIAN” Skripsi, Bekasi : Jurusan Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam “45” Bekasi. Penyebaran Islam di Jawa tidak dapat dilepaskan dari peran Walisongo, khususnya Sunan Kalijaga yang dikenal dengan pendekatan dakwah berbasis kesenian dan budaya lokal. Keterik…

METODE PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AHMAD TAFSIR DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI

RATNA ANGGIANA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

RATNA ANGGIANA (2022) : METODE PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AHMAD TAFSIR DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI Peran guru dalam pembelajaran, yaitu sebagai perencana (planner), pelaksana dan pengelola (organizer), dan penilai (evaluator). Pendidikan Islam merupakan upaya untuk mendidik anak dalam hal yang berhubungan denga…

Metode Ruqyah Dalam Menangani Penyakit Mental Terhadap Anak Asuh di Yayasan Kebajikan Anak-Anak Yatim (YAATIM) Kota Bharu, Kelantan

Fauzi, Muhammad Faiz bin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode ruqyah di Yayasan Kebajikan Anak-Anak Yatim (YAATIM) Kota Bharu, Kelantan dalam mengatasi pasien yang mengalami gangguan mental, kegiatan yang dilakukan dalam proses metode ruqyah, dan hambatan-hambatan yang dihadapi dalam proses menangani penyembuhan pasien gangguan mental. Penel…

Metode Penafsiran Ulama Pondok Terhadap Perkataan Istiwa’ Pada Surat Thaha Ayat 5 (Kajian Di Pondok Turath Islam Baitussaadah, Malaysia)

Ramli, Mohamad Alim Bin · Repository UIN Sumatera Utara

Alquran adalah sebuah kitab yang memancarkan berbagai disiplin ilmu keislaman. Kitab suci ini senantiasa mendorong pembacanya untuk melakukan pengamatan dan penelitian. Dalam konteks inilah lahir berbagai usaha untuk memahami kandungan Alquran dari berbagai aspeknya, sehingga kemudian usaha tersebut menghasilkan aneka disiplin ilmu dan pengetahuan. Alqur…

METODE AHLI SUFI DALAM MENENTUKAN OTENTISITAS HADIS MENURUT MUHADDISIN

Muhammad Zulkifli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul “METODE AHLI SUFI DALAM MENENTUKAN OTENTISITAS HADITS MENURUT ULAMA MUHADDIS” Pada sekripsi ini, penulis mencoba mengangkat pemahaman ahli sufi dalam menentukan keotentikan hadits, karena para ulama telah merumuskan beberapa kriteria bahwa suatu hadits bisa dinyatakan berkualitas shahih, baik dari segi sanad maupun matannya, apabila …

METODE DAN CORAK PENAFSIRAN SYEIKH MUHAMMAD ‘ALI AS-SH?B?NI (ANALISIS TERHADAP TAFSIR SHAFWAH AT-TAF?S?R)

ABDUL MALIK ALMUNIR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kajian tafs?r terus berkembang seiring dengan perkembangan zaman. Untuk menghasilkan pemahaman yang lebih utuh dan komprehensif tentunya diperlukan suatu metode atau cara tertentu dalam menafsirkan al-Quran. Sedangkan metode yang digunakan untuk menafsirkan al-Quran itu terbagi empat metode tahl?l?, ijm?l?, muq?ran, dan metode maudh?’i. Sedangkan dilihat…

METODE DAN CORAK PENAFSIRAN IMAM AL-ALUSI TERHADAP AL-QUR’AN (Analisa Terhadap Tafsir Ruh al-Ma’ani)

AMINAH RAHMI HATI HSB · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul: “METODE DAN CORAK PENAFSIRAN IMAM AL-ALUSI TERHADAP AL-QUR’AN (Analisis Terhadap Tafsir Rûh al- Ma’ânî)” Al-Qur’an merupakan bukti kebenaran Nabi Muhammad., sekaligus petunjuk untuk umat manusia kapan dan dimanapun, dan petunjuk dalam mengarungi kehidupan dunia dan persiapan untuk akhirat. Untuk memahami kandungan al-Qur’an diperl…

METODE DAN CORAK TAFSIR AL-BAIDHAWI (Studi Analisis Terhadap Tafsir Anw?r al–Tanzil wa Asr?r al-Ta’wil)

Nina Karlina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul: “METODE DAN CORAK TAFSIR AL BAIDHAWI (Sebuah Analisis Terhadap Tafsir Anw?r al-Tanzil wa Asr?r al Ta’wil)” Kajian tafsir terus berkembang seiring dengan perkembangan zaman. Untuk menghasilkan pemahaman yang lebih utuh dan komprehensif tentunya diperlukan suatu metode atau cara tertentu dalam menafsirkan al-Quran. Sedangkan metode …

METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Royani, Ide · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini di dasari oleh untuk mengkaji penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA sekolah dasar. Bertujuan untuk dapat mengetahui dan dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar pembelajaran IPA di sekolah dasar dengan menggunakan metode demonstrasi. Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran…

METODE GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT (GIST) SEBAGAI SOLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Putri, Hanni Rahma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Generating Interaction Schemata and Text) terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa SD. Permasalahan utama rendahnya kemampuan membaca pemahaman yang terjadi pada siwa sekolah dasar, yaitu (1) Hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum mampu memahami isi bacaan karena sulitnya menemukan ide pokok paragraf. (2) Sebagian banyak siswa masih belu…

Metode Show and Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Zuhrihat, Isnaeni · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Keterampilan berbicara sangat penting untuk dipelajari oleh siswa Sekolah Dasar. Karena manusia tidak terlepas dari komunikasi dalam kehidupan sehari-hari, dan komunikasi akan tersampaikan atau terjalin dengan baik jika pesan yang ingin disampaikan mudah dimengerti. Namun permasalahan yang sering terjadi adalah kurangnya minat siswa dalam berbicara sehingga …

Metode Bimbingan Mental pada Narapidana di Masa Pandemi Covid19 Menjelang Masa Bebas Tahanan di LPKA Kelas II Pekanbaru

Krismawati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nama : Krismawati Prodi : Bimbingan Konseling Islam Judul : Metode Bimbingan Mental pada Narapidana di Masa Pandemi Covid19 Menjelang Masa Bebas Tahanan di LPKA Kelas II Pekanbaru Narapidana merupakan salah satu contoh manusia yang melakukan tindakan negative berupa tindakan kejahatan melanggar hukum dan norma-norma yang berlaku di masyarak…

METODE DAKWAH YAYASAN TAFAQQUH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AGAMA MASYARAKAT DI KOTA PEKANBARU

DEPRIWAN SYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman agama pada sebagian masyarakat di kota pekanbaru ini dilihat dari kebanyakan masyarakat beribadah sekedar ikut-ikutan dan tidak mengetahui secara baik dari dasar hukumnya. Penelitian ini dilakukan di Yayasan Tafaqquh Kota Pekanbaru. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana metode dakwah …

METODE PEMBELAJARAN PENCAK SILAT BAGI ANAK SEKOLAH DASAR

Agung Nugroho, A.M. · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Pencak silat merupakan cabang olahraga yang memiliki teknik kompleks sehingga memerlukan koordinasi yang baik khususnya dalam mengajar siswa Sekolah Dasar. Oleh karena itu guru perlu mengetahui metode pembelajaran yang tepat dan benar untuk mengajarkan siswa yang masih memiliki koordinasi lemah. Siswa yang baru belajar pencak silat sering mengalami k…

METODE SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR

Amin, Salsa Alayda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa di sekolah dasar yang peneliti temukan di berbagai artikel jurnal. Rendahnya keterampilan berbicara siswa ditandai dengan masih banyaknya siswa yang masih banyak siswa yang hanya diam, pasif, tidak berani untuk mengemukakan pendapat, tidak percaya diri saat berbicara sehingga menjadi…

METODE SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR

Amin, Salsa Alayda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa di sekolah dasar yang peneliti temukan di berbagai artikel jurnal. Rendahnya keterampilan berbicara siswa ditandai dengan masih banyaknya siswa yang masih banyak siswa yang hanya diam, pasif, tidak berani untuk mengemukakan pendapat, tidak percaya diri saat berbicara sehingga menjadi…

METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Fadilah, Sisi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar. Berdasarkan bahan kajian jurnal, diperoleh beberapa permasalahan rendahnya kemampuan membava pemahaman siswa sekolah dasar yaitu: (1) Siswa kesulitan dalam menentukan…