Metode Bimbingan Mental pada Narapidana di Masa Pandemi Covid19 Menjelang Masa Bebas Tahanan di LPKA Kelas II Pekanbaru
Krismawati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Nama : Krismawati
Prodi : Bimbingan Konseling Islam
Judul : Metode Bimbingan Mental pada Narapidana di Masa Pandemi Covid19 Menjelang Masa Bebas Tahanan di LPKA Kelas II Pekanbaru
Narapidana merupakan salah satu contoh manusia yang melakukan tindakan negative berupa tindakan kejahatan melanggar hukum dan norma-norma yang berlaku di masyarakat. Untuk itu, mereka hendaknya dibina dan dibimbing dalam menumbuh kembangkan mentalnya, mengembalikan harga dirinya dan mengahargai manusia serta menumbuhkan kesadaran bahwa perbuatan yang pernah dilakukan telah menjerumuskan dirinya ke dalam Rumah Tahanan Negara atau Lembaga Pemasyarakatan. Sebab pada dasarnya mereka adalah orang yang juga menginginkan dapat hidup berdampingan secara wajar.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui metode yang digunakan pembimbing dalam pembinaan mental pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Anak Pekanbaru. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode observasi dengan pendekatan kualitatif yang menghasilkan deskriptif. Data diperoleh dengan cara observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 1 orang Pembina Lapas yakni Kasubsi Pendidikan Dan Bimbingan Kemasyarakatan, 2 orang narapidana dengan kriteria baru menjalani tahanan selama 4 bulan dan masih harus menjalani 1 tahun lagi dan yang satunya sudah menjalani 1 tahun setengah dan masih harus menjalani 1 tahun lagi dengan kasus yang berbeda.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode yang digunakan oleh pembimbing dalam pembinaan mental bagi narapidana juga tak beda jauh dari metode yang digunakan biasanya pada umumnya (antara teori dan praktek dilapangan) diantaranya seperti (metode kelompok) yaitu dalam metode ceramah serta dalam metode directif ( yang bersifat megarahkan),wawancara (metode interview), dan metode iqra (pembacaan Al-Quran ). Dari sekian metode yang sering digunakan ada dua yaitu metode ceramah dan metode interview karena pembimbing berkata lebih efektif.
Kata Kunci: Metode Bimbingan Mental
Topik Terkait
Referensi Serupa
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH
METODE BIMBINGAN AGAMA DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK YATIM DI PANTI ASUHAN YATIM PUTRA MUHAMMADIYAH PEKANBARU
Nur Sapuannizam
PERBEDAAN KETERBUKAAN DIRI SISWA MENGENAI MASALAH PRIBADI ANTARA TEMAN SEBAYA DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
NINDYA NADILA PUTRI
Metode Bimbingan Agama Islam Oleh Kelompok Kerja Penyuluh Terhadap Narapidana Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Tanjung Gusta Medan
Erwinsyah, Erwinsyah
Metode Bimbingan Agama Islam Oleh Kelompok Kerja Penyuluh Terhadap Narapidana Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Tanjung Gusta Medan
Erwinsyah, Erwinsyah
Prinsip Bimbingan Dan Konseling Islami Dalam Kegiatan Pembinaan Mental Di Sekolah Polisi Negara Kepolisian Negara Sumatera Utara
Aisyah, Siti
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU)
Rajab
PENGARUH METODE PROBING-PROMPTING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
CUT SHAVNA
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
LIANA DEVI
Efektivitas Teknik Role Playing dalam Bimbingan Kelompok terhadap Kepedulian Siswa pada Lingkungan Sekolah Adiwiyata di MAN 1 Pekanbaru
Akmal Islami, -
Metode mengatasi permasalahan keuangan dalam rumah tangga di Jabatan Hal Ehwal Agama Terengganu (JHEAT) melalui pendekatan bimbingan konseling Islami
Binti Abdul Manaf, Nur Fatimah
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH · 2017
METODE BIMBINGAN AGAMA DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK YATIM DI PANTI ASUHAN YATIM PUTRA MUHAMMADIYAH PEKANBARU
Nur Sapuannizam · 2016
PERBEDAAN KETERBUKAAN DIRI SISWA MENGENAI MASALAH PRIBADI ANTARA TEMAN SEBAYA DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
NINDYA NADILA PUTRI · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU)
Rajab · 2016
PENGARUH METODE PROBING-PROMPTING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
CUT SHAVNA · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
LIANA DEVI · 2017
Efektivitas Teknik Role Playing dalam Bimbingan Kelompok terhadap Kepedulian Siswa pada Lingkungan Sekolah Adiwiyata di MAN 1 Pekanbaru
Akmal Islami, - · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH · 2017
METODE BIMBINGAN AGAMA DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK YATIM DI PANTI ASUHAN YATIM PUTRA MUHAMMADIYAH PEKANBARU
Nur Sapuannizam · 2016
PERBEDAAN KETERBUKAAN DIRI SISWA MENGENAI MASALAH PRIBADI ANTARA TEMAN SEBAYA DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
NINDYA NADILA PUTRI · 2018
Metode Bimbingan Agama Islam Oleh Kelompok Kerja Penyuluh Terhadap Narapidana Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Tanjung Gusta Medan
Erwinsyah, Erwinsyah · 2017
Metode Bimbingan Agama Islam Oleh Kelompok Kerja Penyuluh Terhadap Narapidana Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Tanjung Gusta Medan
Erwinsyah, Erwinsyah · 2017
Prinsip Bimbingan Dan Konseling Islami Dalam Kegiatan Pembinaan Mental Di Sekolah Polisi Negara Kepolisian Negara Sumatera Utara
Aisyah, Siti · 2020
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU)
Rajab · 2016