Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“jigsaw”

368 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MA AL MUHAJIRIN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Eva Nanda Susanti Purba, Eva · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Sekolah Madrasah Aliyah Al-Muhajirin Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Eko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 PEKANBARU

YUDI ANHARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian Quasi eksperimen yang dilatar belakangi oleh motivasi belajar siswa yang masih tergolong rendah. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam adalah dengan cara menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Tujuan penelitian ini untuk me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH ASY-SYAFI’IYAH AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMAPAR

Nurmawilis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di temukan gejala- gejala yang berkaitan dengan penggunaan strategi pembelajaran. Gejala tersebut dapat dilihat dari sebagian guru kurang menguasai strategi sehingga penerapan strategi cendrung pasif dan juga sewaktu guru membentuk kelompok tidak semua siswa ikut serta berdiskusi dengan temannya. Oleh ka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADAMATA PELAJARAAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

AULIA QORI ARDI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Aulia Qori Ardi (2022): Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Keterampilan Berkomunikasi Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap keterampilan berkomunikasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Sistem Pernapasan Yang Terintegrasi Al-Qur’an Surah AlAn’am Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs.S PPM Babussalam

Agusna, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan yang terintegrasi Al-Qur’an surah Al-An’am di kelas VIII MTs.S PPM Babussalam. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 108 siswa. Sampel yang digunakan adalah kelas VI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

EFEKTIVITAS PENGAPLIKASIAN STRATEGI JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH ISLAMIC CENTER AL-HIDAYAH KAMPAR

MONIKA NURJANAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan metode jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab, dengan melihat ada tidaknya peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab kelas eksperimen dan kontrol. Rumusan masalah dalam penelitian ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENGUASAAN ILMU NAHWU (JUMLAH ISMIYAH) SISWA MADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN BANDAR SUNGAI KABUPATEN SIAK

NURUL RODIYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap penguasaan ilmu nahwu (jumlah ismiyah) siswa Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Bandar Sungai- Siak. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X madrasah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Strategi Jigsaw Dalam Efektifitas Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas VII pada MTs Negeri 3 Medan

Lembong, Siti Aminah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi jigsaw pada pembelajaran bahasa Arab dan untuk mengetahui efektifitas strategi jigsaw pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII-2 di MTs N 3 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang dilakukan pada studi kasus di MTs N 3 medan pada mata pelajaran bahasa ar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran ips materi proklamasi kemerdekaan indonesia dengan menggunakan strategi jigsaw pada kelas v di mis Hidayatussalam Desa Bandar Khalifah kec. Percut Sei Tuan t.a. 2016/2017

Nasution, Dina Salmina · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MIS Hidayatussalam yang siswanya berjumah 30 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan strategi jigsaw pada mata pelajaran IPS materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. (2) Hasil belajar siswa se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

THE INFLUENCE OF JIGSAW TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ABILITY OF THE SECOND YEAR AT MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM TANDUN

Maileny Astriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The problem of this research is the students have difficulties to communicate in English. This purpose of this research is to find significant influence of jigsaw technique toward speaking ability of the second year students at Madrasah Aliyah Darul Ulum Tandun. The method of this research is experimental research. The subject of t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN TEORI KOGNITIF PIAGETMELALUIMODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

MAWADDATURROHMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya hasil belajar matematika siswa yang rendah dan disamping itu metode mengajar yang diterapkan oleh guru belum bisa meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara siswa yang belajar dengan Penerapan Teo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN

Nurul, Hidayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS dengan menggunakan metode Cooperative Learning teknik Jigsaw pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 3 Godean.Penelitian ini dilaksanakan di kelasVIII B karena kelas tersebut merupakan kelas yang aktifitas belajar siswanya sangat kurang dan dengan nilai mata pelajaran IP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI BELAJAR JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI BENGKALIS

Siti Nurwahidayanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian experiment, dengan tujuan untuk mengetahui apakah Strategi Belajar Jigsaw dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Bengkalis dalam berbicara Bahasa Arab ketika pembelajaran Bahasa Arab berlangsung. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI, yaitu XI A dan XI B di Madrasah Aliyah Negeri Ben…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

KOOPERATIF JIGSAW DAN PEER TEACHING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN MAHASISWA CALON GURU Sri Waluyanti (Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY)

Sri Waluyanti, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian bertujuan menemukan model pembelajaran yang mampu membekali pengalaman pengelolaan pembelajaran yang terpadu dengan mata kuliah sistem video pada mahasiswa calon guru peserta mata kuliah Sistem Video. Dampak penelitian pada mahasiswa, diharapkan lebih siap menempuh pengajaran mikro dan Pelaksanaan Praktek Lapangan (PPL) di sekolah. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

QONITAH NISRINA AYUNI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Qonitah Nisrina Ayuni (2022): Pengaruh Metode Jigsaw terhadap Kemampuan Soft Skills Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru Penelitianiiiini bertujuanountukimengetahui besarnyaopengaruh metode Jigsaw terhadap kemampuan soft skills siswaopada mataopelajaran ekonomiokelas X Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE JIGSAW PENDEKATAN BERMAIN PADA KELAS X BAHASA 2 SMA NEGERI 1 SETU

Tri Susilo, Andri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ANDRI TRI SUSILO, NPM : 41182191180169, Improving Learning Outcomes of Lower Passing Volleyball Through the Jigsaw Method of Playing Approach in Class X Language 2 SMA Negeri 1 Setu. Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. Islamic University 45 Bekasi. This study aims to improve the Learning Outcomes of Lower Passing Volleyball through the Jigsaw …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

penerapan metode jigsaw untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan pada pelajaran bahasa arab di mts hasanah pekanbaru

Robi Awaludin, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Robi awaludin, (2019): penerapan metode jigsaw untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan dalam pelajaran bahasa arab di MTS HASANAH PEKANBARU. Penelitian ini adalah penelitian semi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode jigsaw untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI PEKANBARU

TAWADDIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman konsep matematis siswa, sehingga tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR ANTARA METODE JIGSAW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH) THE DIFFERENCE INCREASE IN LEARNING OUTCOMES BETWEEN JIGSAW METHOD AND EVERYONE HERE IS TEACHER (ETH)

nurihandayani, nurihandayani · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR ANTARA METODE JIGSAW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH) THE DIFFERENCE INCREASE IN LEARNING OUTCOMES BETWEEN JIGSAW METHOD AND EVERYONE HERE IS TEACHER (ETH) Oleh: Nuri Handayani, Universitas Negeri Yogyakarta nurihandayani1992@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peningkatan hasil belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR RITMIK DENGANCOOPERATIVE LEARNING METODE JIGSAW KELAS V SD NEGERI 3 PEKALONGAN

Lenis Ary Sonta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Pekalongan, Kecamatan Bojongsari, Kabupaten Purbalingga pada materi gerak dasar ritmik dengan menggunakan model cooperative learning metode jigsaw Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Class room Action Research yang dilakukan dalam 2 sikl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 19 Berikutnya →