REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR RITMIK DENGANCOOPERATIVE LEARNING METODE JIGSAW KELAS V SD NEGERI 3 PEKALONGAN

Lenis Ary Sonta · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
kelas V SD Negeri 3 Pekalongan, Kecamatan Bojongsari, Kabupaten Purbalingga
pada materi gerak dasar ritmik dengan menggunakan model cooperative learning
metode jigsaw
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Class room
Action Research yang dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat 4
tahapan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 3 Pekalongan,
Kecamatan Bojongsari, Kabupaten Purbalingga dengan jumlah 22 siswa. Dalam
setiap siklusnya peneliti memberikan materi senam ritmik dengan metode
pembalajaran cooperative metode jigsaw. Instrumen yang digunakan untuk
menilai siswa adalah lembar tes pengetahuan, unjuk kerja dan sikap siswa yang
diisi oleh guru. Sedangkan instrumen yang digunakan untuk menilai guru adalah
lembar observasi kemampuan guru dan sikap siswa yang diisi oleh kolaborator
dan angket tanggapan siswa yang diisi oleh siswa setelah pembelajaran selesai.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa
yang akhirnya memenuhi KKM yang ditetapkan yaitu 75 sebanyak 90,9% dengan
jumlah 20 orang dan belum yang belum dapat memenuhi KKM 75 sebanyak 9.1%
dengan jumlah siswa 2 orang.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TARI REBANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII A SMP MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA

Budi, Pertiwi Teguh

99% mirip
REPOSITORY2015

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIIC SMP NEGERI 4 SENTOLO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Agustinah, Trini

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Widyawati, Lina

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN METODE SIMULASI PADA POKOK BAHASAN ANGKATAN KERJA DAN TENAGA KERJA SISWA KELAS VIII SMPN 1 JUMO TEMANGGUNG

Retnia, Ike

99% mirip
REPOSITORY2012

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN

Diyah, Umamah

99% mirip
REPOSITORY2012

UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN

Nurul, Hidayati

99% mirip
REPOSITORY2011

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TIME TOKEN SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PAKEM SLEMAN

Umamah, Diyah

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh metode Eksperimen terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dikelas IV SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim

Ramadani, Sugiyati

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh metode Eksperimen terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dikelas IV SD IT Luqmanul Hakim Sei Mencirim

Ramadani, Sugiyati

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE THINK PAIR SHARE DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 JETIS

HUTAMI, TRAPSILA SIWI

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGARUH PENERAPAN METODE THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

RAHMAWATI, ERLINA ISNI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE STUDI KASUS PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

RISMAINI

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan