Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“cermin”

277 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2018

Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Pembentukan Karakter Islami Siswa Sma Negeri 1 Model Tanjung Pura Kabupaten Langkat

Maulida, Maulida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Pembentukan Karakter Islami Siswa SMA Negeri 1 Model Tanjung Pura Kabupaten Langkat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Sumber informasi penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam, Kepala Sekolah, Peserta didik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Hubungan Pendidikan Agama Islam Non Formal Dengan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di MTs Swasta Kecamatan Salo Kabupaten Kampar

Yulisman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan agama Islam non formal yang dimaksud adalah pendidikan siswa sebelum memasuki Madrasah Tsanawiyah selain pendidikan formal diluar kegiatan lembaga sekolah yaitu berupa PDTA yang bertujuan untuk melengkapi pendidikan agama islam di lembaga pendidikan formal yang berkelanjutan. Sedangkan hasil belajar merupakan cerminan tingkat keberhasilan atau…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Akhlak Siswa Di Smp Muhammadiyah 48 Medan

Munthe, Sampurna · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran guru PAI, bagaiamana akhlak siswa setelah proses belajar mengajar, dan apa startegi pembelajaran guru PAI efektif dalam membangun akhlak siswa di SMP Muhammaduyah 48 Medan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif naturalistik, yaitu jenis pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH KETELADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU

Asmara · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Akhlak adalah perilaku sehari-hari yang dicerminkan dalam ucapan, sikap, dan perbuatan. Guru sudah bisa memberikan contoh yang baik terhadap siswanya, adapun yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam diantaranya setiap hari Jum’at itu diadakan acara kerohanian yaitu berupa penampilan ceramah agama dan lagu-lagu Islami, atau membaca yasin bersama ol…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU DENGAN SIKAP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Desmira Oktavia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kepribadian guru dengan sikap siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 030 Pulau Permai Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kepribadian guru dan sikap siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Metode Ijtihad Yusuf Qaradhawi (Studi Terhadap Kitab Min Hady al-Islam Fatawa Mu’asirah).

Khairul, Erwin · Repository UIN Sumatera Utara

Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: 1) Apa sumber ijtihad Yusuf al-Qaradhawi dalam berfatwa? 2) Bagaimana metode istinbath hukum yang digunakan oleh Qaradhawi dalam berfatwa? 3) Apa prinsip-prinsip Qaradhawi dalam berfatwa? Penelitian ini merupakan studi tokoh, studi kepustakaan yang mengkaji pemikiran hukum Yusuf al-Qaradhawi. Penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AKUATIK BERBASIS PERMAINAN (AQUATIC TEACHING BASED ON GAMES) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK RENANG SISWA SEKOLAH DASAR

Sismadiyanto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model Pembelajaran Akuatik Berbasis Permainan (aquatic teaching based on games) bagi siswa Sekolah Dasar. Tujuan khusus yang ingin dicapai: (1) Mengidentifikasi dan memperoleh data kebutuhan pembelajaran akuatik berbasis permainan, (2) Mengembangkan model pembelajaran akuatik berbasis permainan dan melakukan uji c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AKUATIK BERBASIS PERMAINAN (AQUATIC TEACHING BASED ON GAMES) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK RENANG SISWA SEKOLAH DASAR

Sismadiyanto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model Pembelajaran Akuatik Berbasis Permainan (aquatic teaching based on games) bagi siswa Sekolah Dasar. Tujuan khusus yang ingin dicapai: (1) Mengidentifikasi dan memperoleh data kebutuhan pembelajaran akuatik berbasis permainan, (2) Mengembangkan model pembelajaran akuatik berbasis permainan dan melakukan uji c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

AKHLAK SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU

Yuli Yuliana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan agama Islam sangat penting untuk diikuti oleh siswa karena salah satu tujuan pendidikan agama Islam di sekolah adalah untuk membentuk anak didik menjadi hamba Allah yang memiliki akhlak mulia. Sehubungan dengan telah diberikannya pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama, maka sudah seharusnya akhlak siswa tersebut menunjukkan akhlak …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2006

SUATU CONTOH IMPLEMENTASI PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR

Susriyati, Manahal · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sains di Sekolah Dasar maupun Madrasah Ibtidaiyah melalui kurikulum berbasis kompetensi (KBK) diharapkan mampu mengembangkan kecakapan hidup siswa. Implementasi KBK memerlukan asesmen yang melibatkan siswa di dalam tugas-tugas autentik yang bermanfaat, penting, dan bermakna. Asesmen yang demikian adalah asesmen autentik. Asesmen autentik yai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2025

Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Demokratis Di SMAN 2 Cibitung

Azaini, Siti Nurfauzia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter demokratis siswa di SMAN 2 Cibitung. Fokus penelitian meliputi: (1) muatan nilai demokratis dalam buku ajar dan kurikulum PAI, (2) implementasi pembelajaran PAI dalam menanamkan nilai demokratis, serta (3) pandangan siswa terhadap kontribusi PAI dalam pembentu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

PROGRAM KEPALA SEKOLAH DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA SMAN 3 KOTA BEKASI

Fitria, Farida · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Farida Fitria, NPM 41182911190105, Program Kepala Sekolah Dalam Menanamkan Nilai-nilai Kearifan Lokal Pada Siswa SMAN 3 Kota Bekasi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam, Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program kepala sekolah dalam menanamkan nilai-nilai kearifan lokal pada siswa di SMAN 3 Kota B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Juhana, Nena · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keterampilan berbicara dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di siswa sekolah dasar. Rendahnya keterampilan tersebut tercermin dari kesulitan siswa dalam menyampaikan kata-kata dengan jelas, terjadinya kegugupan, malu, dan ketidaknyamanan siswa ketika diminta berbicara di depan kelas. Selain itu, saat dimi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2024

PROGRAM KEPALA SEKOLAH DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SISWA SMAN 3 KOTA BEKASI

Fitria, Farida · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Farida Fitria, NPM 41182911190105, Program Kepala Sekolah Dalam Menanamkan Nilai-nilai Kearifan Lokal Pada Siswa SMAN 3 Kota Bekasi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam, Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program kepala sekolah dalam menanamkan nilai-nilai kearifan lokal pada siswa di SMAN 3 Kota B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Juhana, Nena · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keterampilan berbicara dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di siswa sekolah dasar. Rendahnya keterampilan tersebut tercermin dari kesulitan siswa dalam menyampaikan kata-kata dengan jelas, terjadinya kegugupan, malu, dan ketidaknyamanan siswa ketika diminta berbicara di depan kelas. Selain itu, saat dimi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Reaktualisasi Maqashid Al-Syari'ahKe Dalam Undang - Undang Hak Asasi Manusia di Indonesia

AGUS SAPUTERA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Judul Disertasi ini adalah “Reaktualisasi Maqa>shid Al-Syari>’ah ke dalam Undang-Undang Hak Asasi Manusia di Indonesia”. Undang-undang yang mengatur atau berkaitan dengan HAM di Indonesia jumlahnya sudah memadai, namun masih dijumpai beberapa kelemahan dalam implementasinya. Pelanggaran HAM masih terjadi secara signifikan, karena UU HAM yang ada bel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM GURINDAM DUA BELAS KARYA RAJA ALI HAJI DAN AKTUALISASINYA DALAM KURIKULUM MUATAN LOKAL BUDAYA MELAYU RIAU

ILYAS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Disertasi ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan Islam dengan memfokuskan pada Gurindam Dua Belas Karya Raja Ali Haji dan bagaimana aktualisasinya dalam kurikulum muatan lokal Budaya Melayu Riau. Hasil kajian menunjukkan bahwa Gurindam Dua Belas sarat akan nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat menjadi basis untuk penyusunan kerangka kurikulum Buda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Implementasi Layanan Konseling Islami Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Siregar, Syukur Madani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan, dengan perincian untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan konseling Islami, masalah-masalah apa saja yang dituntaskan melalui layanan konseling Islami, serta hambatan apa saja yang terjadi dalam melaksanakan layana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Upaya Guru Dalam Pembentukan Akhlak Melalui Pengembangan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik” (Studi Multisitus di MA Al-Ikhwan dan MA AlMunawwarah Pekanbaru).

Muhamad Arifin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi adanya degradasi akhlak yang terjadi dikalangan generasi Indonesia menimbulkan keresahan yang tidak berkesudahan. Hadirnya beberapa kasus yang tidak mencerminkan karakter Indonesia yang bermartabat sering terjadi. Untuk itu madrasah bercita-cita besar dapat melahirkan generasi Indonesia yang unggul serta mempu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Unsur-Unsur Pendidikan dalam Sabilal Muhtadin Serta Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam Kurikulum KTSP di SMA

Karyawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Latar belakang penelitian ini krisis kepribadian peserta didik dalam mengimplementasikan pendidikan. Penanaman pendidikan kepada peserta didik tidak terlepas dari peran unsur-unsur pendidikan seperti peserta didik, pendidik, interaksi edukatif, tujuan pendidikan, materi pendidikan, alat dan metode serta lingkunga pendidikan. Salah satu penanaman pendidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
17%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 14 Berikutnya →