Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“berbeda”

1,803 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2018

Strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Mts negeri 2 Rantauprapat

Rambe, Linda Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Skripsi Program Strata 1 (Satu) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan, Medan 2018. Penelitian ini untuk mendeskripsikan Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MTs Negeri 2 Rantauprapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) Strategi Kepala Madrasah MTs Negeri 2 Rantauprapat, (2) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Pelaksanaan Hukuman menurut Islam di Pondok Pesantren Sekecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar

Andri Setiadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Islam merupakan kerangka dasar dalam pendidikan Islam itu sendiri, apalagi di Pondok Pesantren maka sudah sewajarnya pelaksanaan proses pembelajarannya mengacu pada konsep Islam, begitu juga dalam pemberian hukuman harus berlandaskan nilai-nilai Islam yang tidak bermaksud tidak menyakiti anak didik, dan untuk menyadarkan mereka dari kesalahan-kesalahan y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

HUKUM KEWARISAN HARTA PUSAKA TINGGI MENURUT ADAT MINANG DALAM PERSPEKTIF HUKUM KEWARISAN ISLAM

Alizar Jas · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Suatu fakta hukum sampai sekarang bahwa masyarakat adat materilinial Minangkabau menganut dan melaksanakan dualisme hukum kewarisan, yaitu hukum kewarisan adat yang berlaku terhadap “harta pusaka tinggi” yang identik dengan tanah, dan hukum kewarisan Islam yang berlaku terhadap “harta pusaka rendah” yang berasal dari harta pencaharian masing-masing indiv…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Implementasi Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Bangkinang Kota

RINA HAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Masalah terbesar yang dihadapi bangsa Indonesia dewasa ini adalah terletak pada aspek karakter atau moral bangsa. Kita berharap Pendidikaan Agama yang dijalankan dengan disandingkan Pendidikan Karakter atau Pendidikan Akhlak diharapkan dapat menjadikan peserta didik memiliki karakter dan akhlak mulia dan terwujud dalam perilaku dan pergaulan sehari-hari …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

HUKUMAN PELAKU HOMOSEKSUAL DALAM HUDUD DAN HAM (STUDI ANALISIS PEMAHAMAN HADIST)

WILDA ARFIANI PULUNGAN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tema dari pembahasan ini adalah :” Sanksi Pelaku Homoseksual Dalam Syari’ah dan HAM (Studi Analisis Pemahaman Hadist)”. Ditulis oleh : Wilda Arfiani Pulungan, Nomor induk mahasiswa 11332206751, Jurusan Ilmu Al-qur’an dan Tafsir kelas Internasioal, Fakultas Ushuluddin Universitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau. Homoseksual merupakan kejahatan mor…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Konsep Integrasi Nilai Islam dalam Pembelajaran MI

Salminawati, Salminawati · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan Islam adalah suatu sistem pendidikan yang Islami dalam rangka mewujudkan sosok seorang Muslim yang diidealkan yakni seorang yang ahli fikir dan zikir (?lul al-B?b). Dengan demikian, secara filosofis teori-teori pendidikan yang dibangun harus bersumber dari ajaran Islam sebagai acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Integrasi pendidikan nilai dalam pembelajaran pendidikan agama islam di pondok pesantren darul hikmah tpi medan

Roida, Saibatul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model integrasi pendidikan nilai dalam pembelajaran pendidikan agama islam di MTs Pondok Pesantren Modrend Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam (PPMDH TPI) Medan dan apasaja faktor pendukung dan penghambat integrasi pendidikan nilai dalam pembelajaran pendidikan agama islam di MTs PPMDH TPI Medan. Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Bimbingan agama dalam membina akhlak anak panti asuhan putra muhammadiyah cabang Medan kota

Nurhasanah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Akhlak menempati posisi yang penting dalam ajaran Islam. Oleh karena itu, seorang muslim mempunyai kewajiban untuk membina akhlak sesuai dengan ajaran Islam yang dicontohkan oleh Rasullallah SAW. Penelitian ini bertujuan: pertama, untuk mengetahui metode bimbingan Agama dalam membina akhlak anak. Kedua, untuk mengetahui materi bimbingan Agama dalam membi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Bimbingan agama dalam membina akhlak anak panti asuhan putra muhammadiyah cabang Medan kota

Nurhasanah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Akhlak menempati posisi yang penting dalam ajaran Islam. Oleh karena itu, seorang muslim mempunyai kewajiban untuk membina akhlak sesuai dengan ajaran Islam yang dicontohkan oleh Rasullallah SAW. Penelitian ini bertujuan: pertama, untuk mengetahui metode bimbingan Agama dalam membina akhlak anak. Kedua, untuk mengetahui materi bimbingan Agama dalam membi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Bimbingan agama dalam membina akhlak anak panti asuhan putra muhammadiyah cabang Medan kota

Nurhasanah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Akhlak menempati posisi yang penting dalam ajaran Islam. Oleh karena itu, seorang muslim mempunyai kewajiban untuk membina akhlak sesuai dengan ajaran Islam yang dicontohkan oleh Rasullallah SAW. Penelitian ini bertujuan: pertama, untuk mengetahui metode bimbingan Agama dalam membina akhlak anak. Kedua, untuk mengetahui materi bimbingan Agama dalam membi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Konsep negara khilafah menurut taqiyuddin an-nabhani

Parno, Mr · Repository UIN Sumatera Utara

Judul “KONSEP NEGARA KHILAFAH MENURUT TAQIYUDDIN AN-NABHANI”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konsep negara khilafah menurut Taqiyuddin An-Nabhani dan bagaimana landasan pemikiran Taqiyuddin An-Nabhani terhadap konsep negara khilafah yang ditawarkanya, kemudian bagaimana relevansinya pemikiran Taqiyuddin An-Nabhani dengan Negara …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Implementasi bimbingan Konseling Islami Di Man 2 Model Medan

Situmorang, Tarmizi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Bimbingan Konseling Islami di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan dalam mengembangkan kemandirian siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang berupaya mengumpu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2016

Pelaksanaan pendidikann agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu al-Hijrah 2 Kec. Percut sei Tuan Deli Serdang (tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan)

Siregar, Muhammad Ali Mektisen · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)Bagaimana metode yang digunakan guru dalam memberikan Pendidikan Agama Islam pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hijrah 2 Kec. Percut Sei Tuan Deli Serdang (2) Bagaimana metode yang digunakan guru dalam PembinaanAkhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hijrah 2 Kec. Percut Sei Tuan Deli Serdang (3) B…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

MENGURANGI KENAKALAN PELAJAR MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI BERBASIS SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA

Slamet, Suyanto; Atik, Kurniawati, M. Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi kenakalan pelajar melalui pendidikan karakter terpadu berbasis sekolah. Tujuan tersebut akan dicapai melalui beberapa tahapan penelitian. Rincian tahapan tersebut mengacu pada 11 prinsip pendidikan karakter (Lickona, 2004) yaitu: promotes core values, defines “character” to include thinking, feeling, and doing, us…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

MODEL ASSESSMENT TERSTANDAR BERBASIS COMPUTER MANAGEMENT INSTRUCTIONAL UNTUK MENJAMIN KESETARAAN KUALITAS PENILAIAN SEBAGAI BASIS DATA PENENTUAN KELULUSAN DALAM SISTEM UJIAN AKHIR NASIONAL DAN SNMPTN JALUR UNDANGAN YANG BERKEADILAN

Dadan, Rosana; Sukardiyono, Sukardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan sekitar ujian akhir nasional (UAN/UN) sampai saat ini masih menjadi permasalahan utama dalam bidang pendidikan yang melahirkan banyak kontroversi, salah satunya adalah tentang cara penentuan kelulusan. Berkaitan dengan penentuan kelulusan telah diterbitkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2013 Ten…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI TK PKK 51 TERONG

Bayu Ari Rohmiyatun, Bayu Ari Rohmiyatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan melaksanak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGELOLAAN PROGRAM KELAS KHUSUS BAGI ANAK CERDAS ISTIMEWA (CI) DI SD NEGERI UNGARAN 1 YOGYAKARTA

Diah Arlita, Oktaviany · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengelolaan program kelas khusus Cerdas Istimewa (CI) yang meliputi tiga komponen, yaitu: (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Pengawasan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian dalam penelitian ini adalah koordinator program, kepala sekolah, guru k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sastra bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Mu'minin MZ, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran tematik integratif berbasis sastra yang layak bagi siswa kelas V SD, (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran tematik integratif berbasis sastra bagi siswa kelas V SD. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Desain pengembangan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN DI SD TUMBUH 1 YOGYAKARTA

Oktina Dwi, Kartikasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses manajemen yang meliputi kegiatan perencanaan, pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, dan pengendalian sarana dan prasarana pembelajaran di SD Tumbuh 1 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, koordinator sarana dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAYANAN PENDIDIKAN GURU PADA SISWA HIPERAKTIF DI KELAS II SD NEGERI 1 NGULAKAN KARANGSARI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Khikmah, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana layanan pendidikan guru pada siswa hiperaktif di kelas II SD Negeri 1 Ngulakan Karangsari Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas II, serta guru pendamping khusus dan siswa hiperaktif sebagai informan. Objek p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 91 Berikutnya →