Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“aras”

964 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2014

ANALISIS KOMPARASI WACANA NARASI PADA CERITA ANAK DI BUKU SEKOLAH DASAR KELAS 4 DAN MEDIA MASSA

Fauzia, Agustina Kurniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, struktur, dan makna hubungan antarklausa kalimat tunggal dan kompleks, serta produktivitas penggunaan kalimat tunggal dan kompleks wacana narasi pada cerita anak di buku sekolah dasar kelas 4 dan media massa. Hal tersebut agar dapat diketahui komparasi wacana fiksi dan nonfiksi yang ditemukan dalam penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

STUDI KOMPARASI MATERI DAN PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI PADA KTSP 2006 DAN KURIKULUM 2013 BAHASA INDONESIA JENJANG SMP DI KOTA YOGYAKARTA

Ismatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan materi dan pembelajaran teks eksposisi pada KTSP 2006 dan Kurikulum 2013. Terdapat tiga tema yang menjadi fokus utama dalam penelitian ini, yakni (1) pemahaman guru Bahasa Indonesia terhadap perbedaan konsep teks eksposisi pada KTSP 2006 dan Kurikulum 2013; (2) perbandingan materi teks eksposisi pada KTSP 2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENANGANAN EMOSI MELALUI PERMAINAN SEPAK BOLA PADA ANAK TUNALARAS TIPE HIPERAKTIF KELAS I SDLB DI SLB-E PRAYUWANA YOGYAKARTA

Anarimah, Anarimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan (1) penanganan emosi melalui permainan sepak bola pada anak tunalaras tipe hiperaktif kelas I SLB-E Prayuwana Yogyakarta, (2) faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat penanganan emosi melalui permainan sepak bola pada anak tunalaras tipe hiperaktif kelas I SLB-E Prayuwana Yogyakart…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2011

EFEKTIFITAS METODE AUDIOLINGUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MADARASAH TSANAWIAYAH PONDOK PESANTEREN AL- MUNAWWAROH PEKANBARU

Irsal Amin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian dengan tipe Pretest-Posttest Control Group, dimana sebelum penerapan metode Audio Lingual di lakukan test ( Pre test ) begitu juga sesudah penerpannya ( Post test ). Dan adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas metode Audio Lingual dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab Siswa Kelas VIII di Madrsah Ts…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN KINERJA PENGAJAR MENGGUNAKAN METODE ADDITIVE RATIO ASSESSMENT (ARAS)

Rizky Dayanti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penilaian kinerja guru adalah suatu proses menentukan tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas-tugas pokok pengajar dengan menggunakan patokan-patokan tertentu. Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMK Global Cendekia terdapat permasalahan, yaitu penilain kinerja guru masih dilakukan secara manual dan tidak efektif. Penelitian ini memberikan sol…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

STUDI KOMPARASI MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DENGAN STRUCTURE EXERCISE METHOD DAN METODE DRILL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI

ULVI NIKMAWATI M · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam belajar. Hal ini disebabkan karena kurangnya pemahaman siswa terhadap materi. Salah satu penerapan model Guided Discovery Learning dan metode latihan bertujuan untuk penemuan suatu konsep yang ditemukan secara mandiri dan latihan yang teratur untuk memperbaiki cara belajarnya agar siswa memahami …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

KOMPARASI MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN EKSPERIMEN LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

ASTRI LILIANA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh model inkuiri terbimbing menggunakan eksperimen laboratorium riil dan virtual terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi larutan penyangga di Sekolah Menengah Atas Negeri Plus Provinsi Riau tahun pelajaran 2016/2017. Sampel dalam penelitian ini yaitu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN PERILAKU PRIBADI DAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI ANAK TUNALARAS KELAS VI DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA

Niwang, Tunjung Palupi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan empati anak tunalaras. Kemampuan empati anak tunalaras ditingkatkan melalui perbaikan praktek pembelajaran Pengembangan Perilaku Pribadi dan Sosial dengan menerapkan metode role playing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian adalah anak tunalaras kelas VI di SLB …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK BERBANTUAN INDIVIDU (TEAM-ASSITED IINDIVIDUALIZATION) PADA PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA

Lilik Muhibah, Lilik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan menulis narasi ekspositoris yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi ekspositoris menggunakan metode team-assisted individualization dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi ekspositoris menggunakan metode konvensional. Penelitian ini juga be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN SENAM LANTAI KONSEP PUTAR MELALUI PERMAINAN DAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SIDOMUKTI KECAMATAN KUWARASAN KABUPATEN KEBUMEN

Awaludin, Awaludin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berawal dari siswa kelas V SD Negeri 2 Sidomukti Kecamatan Kuwarasan, Kabupaten Kebumen yang kurang inovatif, aktif, efektif dan menyenangka dalam pembelajaran senam lantai konsep putar. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan proses pembelajaran senam lantai konsep putar melalui permainan dan penggunaan media gambar pada siswa kelas V…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN DENGAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) DAN PETA KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DI SMP

Ningsih, Wulan Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penggunaan TTS dan peta konsep dengan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) belum dikenalkan dalam pembelajaran pada penerapan pembelajaran aktif pada cakupan materi pembelajaran yang cukup banyak. Oleh karena itu, dibutuhkan penelitian untuk mengkomparasikan kedua strategi pembelajaran tersebut. Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE SUGESTI IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN BANTUL

Wardani, Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis narasi sugestif yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi sugestif menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan media audio visual dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi sugestif tanpa menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan media audi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Studi Komparasi Proses Pembelajaran Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Dan V SDEks-RSBI Dan SDSN Di Daerah Istimewa Yogyakarta

Haryadi, Herjan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan proses pembelajaran dan prestasi belajar siswa kelas IV dan V SD eks-RSBI dan SDSN di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) pada mata pelajaran matematika, IPA dan Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan studi penelitian komparasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SD eks-RSBI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI BERBAHASA JAWA MELALUI E-LEARNING SISWA KELAS VIII B SMP N 5 DEPOK

Murti, Pramusinta Istika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi berbahasa Jawa melalui E-learning siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Depok, Sleman. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN STRATEGI FUN LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN

Lestari, Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian eksperimen ini bertujuan (1) untuk membuktikan apakah ada perbedaaan keterampilan menulis narasi yang signifikan antara siswa kelas VII SMP Negeri 3 Godean Sleman yang mengikuti pembelajaran dengan strategi fun learning dan yang mengikuti pembelajaran dengan teknik konvensional, (2) untuk membuktikan apakah strategi fun learning efektif dalam pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS IVA SD NEGERI JAGERAN SEWON BANTUL

WIJAYANTI, ENY · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi dengan model pembelajaran kontekstual siswa kelas IVA SD Negeri Jageran, Sewon, Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research. Subjek penelitian adalah siswa kelas IVA SD Negeri Jageran berjumlah 25 siswa. Desain penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN AWAL, MOTIVASI, DAN PRESTASI BELAJAR SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA DENGAN SMK NEGERI 1 SEDAYU

Umoyo, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan awal, motivasi dan prestasi belajar siswa. Lokasi penelitian di SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Negeri 1 Sedayu. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas X TL 1 dan kelas X TITL A tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah masing-masing kelas 36 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian komparasi yang di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENYELARASAN TEKNOLOGI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGIDAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBANGUNAN KARAKTER

Sri, Andayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Teknologi informasi (TI) telah berhasil digunakan sebagai perangkat untuk meningkatkan kinerja organisasi dan memberikan solusi efektif dan inovatif terhadap problem-problem tradisional.Dalam praktiknya, teknologi ini membutuhkan penyelarasan dengan lingkungan tempat implementasinya. Penyelarasan TI dibutuhkan untuk menghindari munculnya „penyakit? dalam man…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2025

ASSESSING ARTIFICIAL INTELLIGENCE LITERACY: EVIDENCE FROM POSTGRADUATE SCIENCE STUDENTS AT MAHATMA GANDHI COLLEGE, ARMORI, MAHARASHTRA

Gondwana University · Zenodo Open Repository

<p>Artificial Intelligence (AI) is affecting higher education, especially in research, writing and problems. The study evaluates AI literacy among 140 postgraduate science students from Zoology, Geology, Mathematics and Chemistry in Mahatma Gandhi College, Armori, Maharashtra. The data was collected through a structured questionnaire that assessed AI's…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CRITICAL INCIDENT BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI PADA TEMA PRAJA MUDA KARANA DI KELAS III SD NEGERI 005 BUKIT TIMAH KOTA DUMAI

Oriza Satifa, Oriza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis narasi siswa melalui strategi pembelajaran critical incident berbantuan media gambar berseri di Kelas III SD Negeri 005 Bukit Timah Kota Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian 1 orang guru dan 25 orang siswa kelas III SD Negeri 005 Bukit Timah,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 49 Berikutnya →