PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AK3 SMK NEGERI 4 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Fahma, Naomi · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan Penelitian tindakan kelas ini adalah untuk (1) Mengetahui penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar Akuntansi kelas XI AK3 SMK Negeri 4 Klaten, (2) Memaparkan bagaimana cara pelaksanaan model pembelajaran PBL dalam meningkatkan hasil belajar Akuntansi kelas XI AK3 SMK Negeri 4 Klaten. Bentuk pene…