Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“teaching”

3,295 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2018

The Implementation Of Neurological Impress Method In Teaching Reading Hortatory Exposition At Grade Eleventh Students Of Ma Lab UIN-SU Medan

Elia, Ernis · Repository UIN Sumatera Utara

This Research was attempted to improve students’ ability in reading hortatory exposition text by using Neurological Impress Method. This study was conducted by using classroom action research. The subject of the research was class IPS-1 MA LAB UIN-SU Medan that consist of 30 students. The research was conducted in two cycles. The first cycle consisted of two…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2017

Estrategias de aprendizaje del profesorado europeo: género y etapa educativa [Learning strategies of European teachers: gender and period of teaching]

Fernandez-de-Alava, M; Quesada Pallares, C · White Rose Research Online

INTRODUCTION. The lack of teaching professionals with continuous training affects quality in educational systems and quality of teaching. That is why we believe that teachers must increase or improve their professional competences once they have finished their initial training. To do so, learning strategies are needed, but they vary according to training asp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE USE OF DOUBLE ENTRY JOURNAL TECHNIQUE IN TEACHING READING COMPREHENSION AT THE ELEVENTH GRADE STUDENTS OF ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL OF DAREL HIKMAH PEKANBARU

GALUH CINDY ALI, 11314203606 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research aimed at investigating the use of Double Entry Journal Technique in teaching reading comprehension at the eleventh grade students of Islamic senior high school of Darel Hikmah Pekanbaru. it has three formulations of the problems that focus on finding out about (1) the levels of students’ reading comprehension of analytical exposition text t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

MELDA YUNITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya hasil belajar kimia siswa kelas XI. Untuk itu, dilaksanakan penelitian eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Quantum Teaching berbantuan animasi terhadap hasil belajar siswa pada materi hidrolisis garam. Subjek penelitian ini adalah siswa ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI PEKANBARU

YULIZA ISRO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa dan masih terbatasnya bahan ajar yang digunakan saat proses pembelajaran. Sebagai alternatif dari permasalahan tersebut dilakukan penelitian dengan mengembangkan sebuah bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis model pembelajaran Quantum Teaching dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)MENGGUNAKAN MEDIA BUKU SAKU TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID

NURHANISMAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL )dilengkapi media buku saku terhadap hasil belajar siswa di kelas XI I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DISERTAI METODE PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI KOLOID

DEWI ARTIKA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian quasy exsperiment dengan rancangan pretest dan posttest. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa pada materi koloid. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning disertai metode praktikum terhadap kemampuan kognitif sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The Effectiveness Of Writing Diary Activities In Improving The Students’ Ability In Teaching Recount Text At Eighth Grade Mts Al-Jam’iyatul Wasliyah Medan In Academic Year 2016/2017

Chairunnisa, Icha · Repository UIN Sumatera Utara

This research was aimed to find out the effectiveness of writing diary activities in improving the students’ ability in taching recount text. The background of the study in this research was based on the students’ difficulties in comprehending writing recount text. In order to solve this problem the teacher should have creative activity, and writing diary ac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The Influence Of Hypnoteaching Method To The Students’ Achievement In Learning Vocabulary At Mts Swasta Pab 2 Sampali

Saragih, Maulida Azmi · Repository UIN Sumatera Utara

The objective of this research was to get empirical evidence about the effect of hypnoteaching method on Student’s achievement in learning vocabulary. This research used experimental method. The population of this research was all students of class VII at the MTs Swasta PAB 2 Sampali. The samples of this research were taken from 30 students of experiment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

The use of cycle learning strategy in teaching argumentative paragraph writing of the eight grades of MTSN 3 academyc year of 2017/2018

Hutri Maulida, Helen · Repository UIN Sumatera Utara

This study was conducted to find out the the use of cycle learning strategy in teaching argumentative paragraph writing. The aim of of this study are: (1) To know the students’ ability in learning English writing that was taught by using cycle learning strategy, (2) To know the students’ ability in learning English writing that was taught by using expository…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Wahyu, Ibnu Nur Huda · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Oleh : Wahyu Ibnu Nur Huda 10501244020 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BLADO - BATANG PADA POKOK BAHASAN

Wijaya, Prima; Hartono, Hartono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa apakah model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional, ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Blado tahun ajaran 2015/2016 pada po…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material berbasis KKNI pada Materi Usaha dan Energi untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills dan Scientific Attitude Peserta Didik

Arifiyanti, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material (PhyCCTM) berbasis KKNI pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan higher order thinking skills (HOTS) dan scientific attitude peserta didik, (2) mengetahui peningkatan HOTS dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikemban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Pragmatic cluster randomised controlled trial of contextualised grammar teaching and small group teaching to improve the writing skills of 11 year old children

Mitchell, Natasha; Ainsworth, Hannah Ruth; Buckley, Hannah Louise; Hewitt, Catherine Elizabeth; Jefferson, Laura Anne; Torgerson, David John; Torgerson, Carole Joan · White Rose Research Online

Introduction: We evaluated two interventions: a contextualised grammar teaching intervention – Grammar for Writing - to assess whether it improved 11 year old children’s writing skills; and a small group literacy intervention to assess whether or not this was effective. Design and method: We used a pragmatic cluster randomised trial with partial split plot d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN TEMA “AIRKU TERCEMAR” TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SMP N 9 YOGYAKARTA

Hayati, Isna Amanatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada tema pembelajaran “Airku Tercemar” terhadap keterampilan berpikir kritis siswa dan (2) pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada tema pembelajaran “Airku Tercemar” terhadap penguasaan konsep IPA siswa SMP N 9 Yogyakarta. Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN

Riyanto, Deni Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN Oleh : Deni Agus Riyanto 07503241001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui prestasi hasil belajar pada pembelajaran kerja bangku dengan menggunakan strategi pembelajaran konvensional dan pembelajaran CTL di SMK N 1 Seyegan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN IPA ANTARA PENDEKATAN SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SISWA SMP

Sari, Astri Nofita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara pendekatan SETS dan CTL terhadap keterampilan proses siswa SMP pada pembelajaran IPA. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent comparison-group design. Populasi penelitian diambil dari siswa kelas VIII SMP N 1 Sewon sebanya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2016

Visual Literacy in International Relations: Teaching Critical Evaluative Skills through Fictional Television

Holland, J · White Rose Research Online

This article explores how students experience fictional television as part of their broader learning experience. In particular, the article investigates the potential role of fictional television in the development of visual literacy and critical evaluative skills. The article reports the findings of an experiment into critical evaluative viewing, which meas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Agustiawan., Salman · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Oleh : Salman Agustiwan A 11518241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

THE EFFECT OF STUDENT PERCEPTION ABOUT IMPLEMENTATION OF TEACHING AND LEARNING PROCESS AND LEARNING MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S LEARNING ACHIEVEMENT ON KELISTRIKAN th KENDARAAN RINGAN SUBJECT 11 GRADE STUDENT TKR MAJOR IN SMK KESATRIAN PURWOKERTO

Mukhammad, Saaiq · Universitas Negeri Yogyakarta

THE EFFECT OF STUDENT PERCEPTION ABOUT IMPLEMENTATION OF TEACHING AND LEARNING PROCESS AND LEARNING MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S LEARNING ACHIEVEMENT ON KELISTRIKAN th KENDARAAN RINGAN SUBJECT 11 GRADE STUDENT TKR MAJOR IN SMK KESATRIAN PURWOKERTO By : Mukhammad Saaiq NIM 11504244019 ABSTRACT This research aimed to know the effects of : …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 24 / 165 Berikutnya →