Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“teaching”

3,294 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEAD TOGETHER, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN TWO STAY TWO STRAYTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIISMP NEGERI 1 KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

HARMAYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode pembelajaran tipeNumbered Heads Together, Contextual Teaching and LearningdanTwo Stay Two Stray terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kampar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “ apakah metode pembelajaran kooperatif tipe Numbe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUANPEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWAMAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

REGI ADE PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 INDRA PRAJA TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

DEVI SURYANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dalam penerapan pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan Reciprocal Teaching terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa, dengan melihat ada tidaknya perbedaan kemampuan komunikasi matematika siswa yang belajar menggunakan model pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Peningkatan Hasil Belajar IPS yang Komprehensif Melalui Penerapan Model Quantum Teaching di SD Negeri Golo, Kota Yogyakarta

Wau, Maria Patrisia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif melalui penerapan model Quantum Teaching di kelas IV SD Negeri Golo, Kota Yogyakarta. Peneltian ini merupakan Classroom Action Research yang dilakukan dalam tiga siklus dengan materi pembelajaran perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi. Instrumen yang diguna…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa di Kelas IV SD Negeri di Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala Tahun Pelajaran 20ll/2012

Herliana, Herliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pendekatan contextual teaching and learning dan pendekatan konvensional ditinjau dari motivasi dan prestasi belajar matematika siswa. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain nonequivalent comparison-group design. Penelitian ini menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Popula…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS III SD NEGERI SLEMAN 3 KECAMATAN SLEMAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Chilmi Romadhona, Fika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas III SDN Sleman 3 dengan menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Jenis penelitian ini adalah Penelitan Tindakan Kelas. Desain penelitian yang digunakan adalah model siklus Kemmis dan Taggart. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan catata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV DI SD N PETINGGEN

Utami, Yanuaristi Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran melalui model Contextual Teaching and Learning pada mata pelajaran IPA kelas IV di SD N Petinggen. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 31. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran dan model Contextual Teach…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN TUTOR SEBAYA TERHADAPMOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

IKA , RATNAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang positif dan signifikan dalam motivasi dan prestasi belajar kimia peserta didik kelas X Semester 2 MA Ali Maksum Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012 setelah mengikuti pembelajaran menggunakan metode ekspositori, reciprocal teaching dan tutor sebaya jika pengetahuan awal peserta didik …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII D DENGAN METODE TEAM TEACHING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP NEGERI 1 TEGALREJO

Dwi, Cipta Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

This research purpose to enhance students learning activity class VII D uses team teaching method on the subjects of Information Technology and Communication in SMP Negeri 1 Tegalrejo. This research is a classroom action research. The subjects of this study were students of class VII D, amounting to 32 students. Data collection techniques in this study …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG CIRI–CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DENGAN PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching and Learning) BAGI SISWA KELAS VI SDN TEGES PURWOREJO

Setiawan, Didik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang ciri– ciri khusus makhluk hidup dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) bagi siswa kelas VI SDN Teges Purworejo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas VI SDN Teges, yang berjumlah 27 siswa. Metode pengumpulan data dil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Kooperatif tipe Structure Dyadic Methods dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Kampar Kabupaten Kampar

Sri Harry Ningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Metode pembelajaran merupakan cara-cara yang digunakan guru untuk menyampaikan materi pelajaran kepada siswa agar tercapainya tujuan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang positif dari penerapan metode Structure Dyadic Methods dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap hasil belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

THE CLASSROOM MANAGEMENT OF ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESS IN A BIG CLASS (A Case Study of the Seventh Grade of SMP N 2 Mlati, Yogyakarta )

Retnaningtyas, Rika · Universitas Negeri Yogyakarta

THE CLASSROOM MANAGEMENT OF ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESS IN A BIG CLASS (A Case Study of the Seventh Grade of SMP N 2 Mlati, Yogyakarta ) By Rika Retnaningtyas 04202244069 ABSTRACT The objectives of the study are to describe how an English teacher manages a big class in SMP N2 Mlati Sleman, to find out the problems that the English teacher face…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

AN ANALYSIS OF CLASSROOM INTERACTION IN THE ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESS OF THE BILINGUAL CLASS IN THE FIRST GRADE OF SMPN 1 PRAMBANAN

Murni Astuti, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

AN ANALYSIS OF CLASSROOM INTERACTION IN THE ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESS OF THE BILINGUAL CLASS IN THE FIRST GRADE OF SMPN 1 PRAMBANAN By Maria Murni Astuti 032224769 ABSTRACT This research was aimed at finding and describing the classroom interaction in the English teaching and learning process of the bilingual class at SMPN 1 Prambanan. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

THE WASHBACK OF THE ENGLISH NATIONAL EXAMINATION ON THE PROCESS OF ENGLISH TEACHING AND LEARNING IN GRADE XII OF SMA N 2 BANTUL IN THE ACADEMIC YEAR OF 2009/2010

Sudiyem, - · Universitas Negeri Yogyakarta

THE WASHBACK OF THE ENGLISH NATIONAL EXAMINATION ON THE PROCESS OF ENGLISH TEACHING ANG LEARNING: A Qualitative Study Conducted in Grade XII of SMAN 2 Bantul in the Academic Year of 2009/2010 By Sudiyem 032224056 ABSTRACT The general objective of this study is to establish whether there is evidence of washback of the English National Examination on t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

DESIGNING VIDEO-BASED TASKS IN TEACHING DESCRIPTIVE TEXTSFOR THE GRADE VII STUDENTS OF SMPN 05 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Rosiana, Ari · Universitas Negeri Yogyakarta

DESIGNING VIDEO-BASED TASKS IN TEACHING DESCRIPTIVE TEXTS FOR THE GRADE VII STUDENTS OF SMP N 05 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA by Ari Rosiana 05202244182 ABSTRACT The objective of this study was to develop effective video-based tasks in teaching descriptive texts for the grade seven students of SMP N 05 Depok Sleman, Yogyakarta. All data of this reasearc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Bolavoli Melalui Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding di Kelas X-4 SMA N I Pundong

Wibowo, Yuyun Ari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini (Classroom Action Research) bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran bolavoli melalui model pembelajaran Teaching Game for Understanding di kelas X-4 SMA N I Pundong. Subjek penelitian Tindakan Kelas ini adalah: Yuyun Ari Wibowo, S. Pd. Jas, sebagai guru peneliti, Indiyati, S. Pd. sebagai kolabolator, dan Imam Bakti Da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Developing Model for Teaching and Learning Music in Public School Based on Comparative Study between Indonesia and the Netherlands

Kun Setyaning, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

The long-term goal of this study is to improve the teaching and learning quality of music education in public schools in Indonesia, which will cover three aspects of musical appreciation, creation, and expression. The improvement of learning quality will be carried out through developing an appropriate learning model for music education. The learning model …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Developing Model for Teaching and Learning Music in Public School Based on Comparative Study between Indonesia and the Netherlands

Kun Setyaning, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

THE COMPARISON OF TEACHER TALK IN THE ENGLISH LEARNINGTEACHING PROCESS AMONG THREE DIFFERENT LEVELS: ELEMENTARY, JUNIOR AND SENIOR HIGH SCHOOLS IN BANTUL IN THE ACADEMIC YEARS OF 2009/2010-2010/2011

Kristianingsih, Catharina · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was aimed at describing four aspects of teacher talk used in classrooms. The aspects included: (1) the language function, (2) the speech modification, (3) the code-switching taking place in classroom setting and (4) the quantity of teacher talk compared with student talk. The research design was descriptive qualitative involving the English te…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Effectiveness of the Implementation of Project-Based Assessment in the Chemistry Teaching towards Critical Thinking Abilities and Chemistry Learning Mastery of High School Students in Sleman

Wiyarsi, , Antuni; Priyambodo, , Erfan · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at determining the effectiveness of the implementation of project-based assessment in the chemistry teaching in high schools (SMA) in Sleman in the terms of student achievements when the chemistry prior knowledge was statistically controlled, SMA students’ learning mastery in Sleman in which the teachings implement the project-based assessmen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 20 / 165 Berikutnya →