Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Tengku Iskandar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tesis, metode belajar menurut Al-Utsaimin dalam kitab al-ilm, Syaikh Utsaimin adalah pelopor dalam pendidikan dibuktikan dengan tulisan beliau dalam kitab Al-Ilm, menurut beliau pendidikan memiliki dimensi yang berbeda yakni dimensi duniawi dan dimensi ukhrawi. Proses belajar-mengajar hendaknya mampu menghasilkan ilmu yang berupa kemampuan pada tiga ranah ya…
Purba, Aminullah · Repository UIN Sumatera Utara
Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui tentang kompetensi pedagogi guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di MIS Islamiyah Sunggal; 2) Untuk mengetahui pengembangan kompetensi pedagogi guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di MIS Islamiyah Sunggal; 3) Untuk mengetahui ham…
Azhar, Ihsan Satrya · Repository UIN Sumatera Utara
Gagasan mengenai Fikih Wasathy (Fikih Moderat) adalah upaya lanjutan dari penanganan radikalisme dan intoleransi dalam sosial keagamaan dan tidak dipungkiri keduanya masuk dalam bidang kajian fikih. Oleh karenanya tulisan ini akan mengulas rambu-rambu agar jangan sampai muncul fikih yang radikal dan intoleran. Ditulis dengan menghimpun ayat, hadist dan pem…
Sahrul, Sahrul · Repository UIN Sumatera Utara
Muhammadiyah sebagai gerakan islam, dakwah amar makruf nahi munkar dan tajdid punya budaya dakwah yang berbeda dengan organisasi islam lainnya di Sumatera Utara. Budaya dakwah maksudnya gagasan, karakter, praktek ritus, simbol dan hasil karya. Dalam bidang gagasan, Muhammadiyah cukup konsen menegakkan amal makruf nahi munkar, memberantas bid'ah, khurafat dan…
Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara
Buku ini memaparkan tentang pengertian strategi hingga dapat dipahami maknanya dengan lebih baik oleh para personil pendidikan. Demikian pula dengan proses pengelolaan strategi yang dikenal dengan istilah manajemen strategis yang meliputi tahapan-tahapan seperti merumuskan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi strategi. Manajemen strategis dapat mewakili pe…
Murni, Mutiara Tri · Repository UIN Sumatera Utara
Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui tentang gambaran kompetensi pedagogik guru PAI di MTs. Al-Ikhlas Korajim Kecamatan Dolok Merawan Kabupaten Serdang Bedagai; 2) Untuk mengetahui pengembangan kompetensi pedagogik guru PAI di MTs. Al-Ikhlas Korajim Kecamatan Dolok Merawan Kabupaten Serdang Bedagai; 3) Untuk mengetahui apa saja hambat…
Ahda Abid, al-Ghiffari · Universitas Negeri Yogyakarta
Pada tahun 1996, gerakan Taliban berhasil merebut kekuasaan pemerintahan Burhanuddin Rabbani dan mendeklarasikan pemerintahan baru berdasarkan hukum Islam di Afghanistan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan latar-belakang kehidupan politik di Afghanistan sebelum pemerintahan Taliban berdiri; (2) Menganalisis permulaan dan perkembangan jihad (p…
Hidayat, Rahmat; Nasution, Henni Syafriana · Repository UIN Sumatera Utara
Filsafat pendidikan Islam berperan penting dalam pengembangan pendidikan Islam yaitu memberikan alternatif-alternatif pemecahan berbagai masalah yang sedang dihadapi oleh pendidikan Islam. Filsafat pendidikan Islam memberikan pandangan tertentu tentang manusia (sebagai obyek pendidikan). Pandangan tentang hakikat manusia yang sangat berkaitan dengan tuj…
AL FARABI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini di latar belakangi oleh permasalahan tentang pemahaman tauhid yang salah di tengah-tengah masyarakat. Banyaknya gerakan-gerakan yang mempunyai landasan tauhid yang salah seperti teriakan penegakan khilafah ataupun maraknya radikalisme. Untuk itu dalam setiap pengajian tauhid, strategi dalam pengajian menjadi hal yang sangat penting untuk dapat…
Anwar, Husnel · Repository UIN Sumatera Utara
Buku Deradikalisasi Iman-Islam: Warisan Intelektual al-'Izz Ibn 'Abd as-Salam, merupakan sebuah studi terhadap tokoh besar di lingkungan Ahl as-Sunnah. Pemikirannya tentang iman dan islam dapat dijadikan sebuah solusi teologis terhadap pemahaman radikal yang muncul di kalangan sejumalah aliran. Ia memposisikan diri berada pada tengah kutub yang berseberangan…
Nazirwan Rohmadi, Nazirwan Rohmadi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak Sejarah pergerakan nasional Indonesia terbagi ke dalam tiga buah fase yang jarang diketahui oleh masyarakat. Fase pertama terjadi pada tahun 1900-1920 merupakan periode pembentukan organisasi-organisasi politik kebangsaan. Fase kedua yang disebut sebagai fase radikal terjadi pada tahun 1920-1927. Fase terakhir terjadi pada tahun 1927-1942. Fase ter…
Ade Jamarudin, Ade · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Interpretasi Quraish Shihab tentang jihad yaitu cara untuk mencapai tujuan. Jihad tidak mengenal putus asa, menyerah, kelesuan, tidak pula pamrih. Tetapi jihad tidak dapat dilaksanakan tanpa modal, karena itu jihad mesti disesuaikan dengan modal yang dimiliki dan tujuan yang ingin dicapai. Sebelum tujuan tercapai dan selama masih ada modal, selama itu jihad …
Yasi, Shinta Murti Melida · Universitas Negeri Yogyakarta
Budi Utomo adalah organisasi pelopor pergerakan nasional dan Tirtokusumo adalah ketua pertamanya. Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk: (1) mengetahui latar belakang berdirinya Budi Utomo, (2) mengetahui proses terpilihnya Tirtokusumo sebagai ketua Budi Utomo, (3) Memahami situasi di dalam tubuh Budi Utomo pada masa kepemimpinan Tirtokusumo dan pengaru…
Fakhruddin, M.; Ananda, Rusydi; Istiningsih, Siti · Repository UIN Sumatera Utara
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu cepat dalam abad 20 dan awal abad 21 mendorong cara manusia berpikir dan bertindak ikut berubah. Masyarakat atau bangsa yang tidak menyesuaikan diri dengan perubahan yang terjadi akan tertinggal dan terisolasi. Sebagai dampak perubahan yang begitu radikal, pengelolaan organisasi sosial dan organisasi komers…
R., Rosnawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Paradigma pembelajaran yang berpusat pasa mahasiswa, akan memberikan peluang kepada mahasiswa untuk menkonstruksi pengetahuan serta pemahaman pengetahun secara radikal pada awal proses belajar, namun selanjutnya aspek radikal tersebut menjadi berkurang dengan munculnya aktifitas belajar yang interaktif sehingga aspek sosial dalam proses pemben…
Purba, Aminullah · Repository UIN Sumatera Utara
Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui tentang kompetensi pedagogi guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di MIS Islamiyah Sunggal; 2) Untuk mengetahui pengembangan kompetensi pedagogi guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di MIS Islamiyah Sunggal; 3) Untuk mengetahui ham…
Azhar, Ihsan Satrya · Repository UIN Sumatera Utara
Gagasan mengenai Fikih Wasathy (Fikih Moderat) adalah upaya lanjutan dari penanganan radikalisme dan intoleransi dalam sosial keagamaan dan tidak dipungkiri keduanya masuk dalam bidang kajian fikih. Oleh karenanya tulisan ini akan mengulas rambu-rambu agar jangan sampai muncul fikih yang radikal dan intoleran. Ditulis dengan menghimpun ayat, hadist dan pem…
Wahyuni, Sri · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas Pembelajaran dalam proses menghafal Alquran di MTs Hifzil Quran Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara Medan. Metode penelitian yang digunakan dapat dilihat dari jenis penelitiannya adalah menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Peneliti hanya menerima prilaku, mendengar ucap…
Sakti, Hari · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui isi pesan dan metode ceramah ustaz Muhammad Nur Maulana dalam stasiun Televisi TRANS TV. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok pengajian ibu-ibu al-Falah di desa Air Joman, Kelurahan Binjai Serbangan, Kabupaten Asahan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, dengan menggunakan metode kuantitatif. …
Andyna, Cut · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini memiliki tiga tujuan: (1) mengetahui apa saja pesan-pesan dakwah yang terkandung pada kaus Mosclot. (2) Menganalisis bagaimana pesan-pesan dakwah yang terkandung dalam desain kaus Mosclot jika dilihat dari perspektif semiotika Roland Barthes, (3) Mengetahui penerapan denotasi, konotasi dan mitos pada simbol dan lambang yang terdapat pada desai…