KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA ANTARA GURU YANG MENGGUNAKAN METODE SAM’IYAH SYAFAHIYAH DENGAN MEDIA GAMBAR DAN LCD PROYEKTOR DENGAN GURU YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA DI SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 PEKANBARU
VIVI KHAIRANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini adalah penelitian komparatif yang bertujuan untuk mengetahui komparasi motivasi belajar bahasa Arab Siswa antara Guru yang Menggunakan Metode Sam’iyah Syafahiyah dengan Media Gambar dan LCD Proyektor dengan Guru Yang Tidak Menggunakan Media Gambar Di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adala…