REPOSITORY PAIindonesia2018

Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Di Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan Tahun Ajaran 2018-2019

Wulandari, Sartika · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing di Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan.
Penelitian ini menggunakan metode PTBK (Penelitian Teknik Bimbingan Konseling) dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif deskriptif. Dengan desain yang dirancang oleh Kemmis dan Me Taggart, yaitu melalui model siklus. Di setiap siklus terdapat tahap: (1) Perencanaan, (2) Tindakan (3) Observasi dan (4) Refleksi.
Dari penelitian tersebut dihasilkan temuan sebagai berikut: (1) Keterampilan Sosial Siswa di MAS Proyek Univa Medan sebelum mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi cenderung rendah. (2) Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa mempunyai pengaruh yang signifikan. (3) Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk upaya meningkatkan keterampilan sosial siswa mempunyai pengaruh yang signifikan pada siswa kelas X-IIS . Di prasiklus persentase 40% dan mengalami peningkatan 20% di siklus I dengan hasil persentase 60% dan di siklus II layanan yang diberikan oleh peneliti mengalami peningkatan 30% dan mampu mencapai persentase 90%.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Di Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan Tahun Ajaran 2018-2019

Wulandari, Sartika

99% mirip
REPOSITORY2017

Pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap kepedulian sosial sesama teman sebaya di sma islam azizi medan”.

Ardiyanti, Silva

99% mirip
REPOSITORY2017

Pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap kepedulian sosial sesama teman sebaya di sma islam azizi medan”.

Ardiyanti, Silva

99% mirip
REPOSITORY2020

Efektivitas Teknik Role Playing dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Arah Pilihan Karir Siswa di Sekolah Menengah Atas 12 Pekanbaru

Peni Mustika Wati, -

99% mirip
REPOSITORY2019

Efektivitas Teknik Role Playing dalam Bimbingan Kelompok terhadap Kepedulian Siswa pada Lingkungan Sekolah Adiwiyata di MAN 1 Pekanbaru

Akmal Islami, -

99% mirip
REPOSITORY2019

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Sekolah Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di SMP Muhammadiyah 05 Medan

Pane, Imam Marwah

99% mirip
REPOSITORY2017

Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas viii-g mts pondok pesantren Mawaridussalam kecamatan Batang Kuis, kabupaten Deli Serdang tahun ajaran 2017/2018

Panjaitan, Willia Wahyuni

99% mirip
REPOSITORY2021

IMPLEMENTASI TEKNIK ROLE PLAYING DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR DI SMK MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU

AYU SAFITRI, -

99% mirip
REPOSITORY2018

PENERAPAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BAHAYA BULLYING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU

ANGGUN SASMIA

99% mirip
REPOSITORY2020

Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Pemahaman Manajemen Waktu Pada Siswa Kelas VIII-B Di SMP Yayasan Perguran Karya Bakti T.A 2020/2021

Khairani, Fadilah

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

TRISNAWATI

99% mirip
REPOSITORY2023

EFEKTIFITAS TEKNIK ROLE PLAYING DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG

FAKHRUNNISA ISTIFARAH, -

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan