Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“permulaan”

147 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2025

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI RODA BACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Fadillah, Alya Awalia; Sugiharti, Rini Endah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk meingkatkan kemampuan membaca permulaan siswa melalui pendekatan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Fokus utama penelitian adalah pada empat aspek kemampuan membaca, yaitu, menyebutkan huruf- huruf abjad, membedakan huruf vokal dan konsonan, membaca suku kata, dan membaca kalimat sederhana. Subjek dalam peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

Analisis Faktor-Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia

Siregar, Siti Hawa · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini yaitu : (1) Untuk mengetahui penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia. (2) Untuk mengetahui siswa menjalani pembelajaran dengan adanya faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa Kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Metode Evaluasi Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan di TK Fastrack Funschool Kelas A Program Nusantara Yogyakarta

Fitria, Syarifatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil evaluasi pembelajaran keterampilan membaca permulaan di TK Fastrack Funschool kelas A Program Nusantara dengan melihat efektifitas pelaksanaan dan hasil pencapaian keterampilan membaca permulaan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penilaian otentik, dan evaluasi datanya menggunakan data formatif dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGANYAR NGEMPLAK SLEMAN YOGYAKARTA

Pasetyowati, Nila Bekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil keterampilan membaca permulaan dengan metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) kelas I Sekolah Dasar Negeri Karanganyar Ngemplak Sleman Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) kolaborasi. Desain penelitian ini menggunakan model spiral yang ter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

Peningkatan Penguasaan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktural Analitik Sintetik Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar

Najwassyifa, Najwassyifa; Arrahim, Arrahim; Sugiharti, Rini Endah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sasaran dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan dalam membaca permulaan pada siswa kelas I SDN Galudra menggunakan metode SAS. Penelitian ini menggunakan metode PTK dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan yang cukup berarti dalam kemampuan membaca permulaan siswa, dinilai berdasarkan Persentase k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2023

PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SDIT AN-NADWAH TAMBUN SELATAN

Purbasari, Asti dewi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kemampuan membaca permulaan di SDIT An-Nadwah Tambun Selatan yang masih rendah pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Peneliti mengamati masih ianyak siswa iang kurang faham mengenai segi lafal siswa kurang jelas dalam mengucapkan kata-kata. Siswa masih kesulitan dalam mengeja, dan kemampuan siswa dalam memba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALISIS SINTESIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 005 BUKIT RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Hasnimar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melaui penerapan metode struktural analisis sintesis di kelas I Sekolah Dasar Negeri 005 Bukit Ranah, tahun ajaran 2013-2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN METODE GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 037 KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Amin Rahmatina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca permulaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan metode global siswa kelas I Sekolah Dasar Negeri 037 Karya Indah. Berdasarkan observasi awal penulis terhadap keterampilan membaca permulaan siswa kelas I Sekolah Dasar Negeri 037 Karya Indah kecamatan Tapung kabupat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK MASYITHOH KEDUNGSARI KULON PROGO

Ratna Arini , Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui media kartu kata bergambar anak kelompok B di TK Masyithoh Kedungsari, Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Model penelitian yang digunakan yaitu model spiral Kemmis dan Taggart. Penelitian tindakan ini dil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DENGAN MEDIA COMPACT DISK INTERKATIF KELAS 2 SD DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 YOGYAKARTA

Yan Pratiwi Sari, Arthanthi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita kategori ringan dengan media compact disk interaktif kelas 2 SD di SLB Negeri 1 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan desain Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini berjumlah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA

Dhian, Ameilya Subadri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pada pembelajaran menulis permulaan dan meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada anak cerebral palsy di Sekolah Luar Biasa (SLB) Daya Ananda. Upaya meningkatkan kemampuan menulis permulaan yaitu dengan menggunakan teknik latihan graphomotor. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN PAPAN TEBAKAN DARI METODE MUELLER PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL

Ria, Angraini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak Kelompok B2 melalui permainan papan tebakan dari metode Mueller di TK Masyithoh Ngasem Sewon Bantul. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian anak Kelompok B2 Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 30 anak. Penelitian ini be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE PEER TUTORIAL (TUTOR SEBAYA) ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR II DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Trian, Yuni Sarahwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan melalui metode Peer Tutorial pada siswa tunarungu kelas Dasar II di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian yaitu dua siswa tunarungu kelas Dasar II di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman. penelitian dilakukan dalam dua siklus. Teknik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK B MELALUI PERMAINAN TANGGA LITERASI DI RA (RAUDHATUL ATHFAL) AL-BARAAKAH SARIHARJO NGAGLIK SLEMAN

Tri, Windarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak melalui permainan tangga literasi di RA (Raudhatul Athfal) AL-Baraakah Sariharjo Ngaglik Sleman. Subjek pada penelitian ini adalah anak kelompok B2 RA Al-Baraakah yang berjumlah 20. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dikembangkan oleh penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK PADA SISWA KELAS 1 SDN NGLUWAR 2 MAGELANG JAWA TENGAH

Reni, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil kemampuan membaca dan menulis permulaan pada pelajaran bahasa Indonesia menggunakan metode Struktural Analitik Sintetik(SAS) pada siswa kelas I SDN Ngluwar 2. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Desain dalam penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Taggart yang terd…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2025

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I DI MI PLUS ROUDHOTUL MUHIBBIN KABUPATEN BEKASI

Nasution, Mahfuzah Naurah Rachma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Plus Roudhotul Muhibbin Kabupaten Bekasi. Rendahnya kemampuan tersebut ditunjukkan oleh ketidakmampuan siswa dalam melafalkan huruf abjad secara tepat, kesulitan membaca huruf vokal dan konsonan, serta ketidaktepatan dalam memba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE GLOBAL PADA SISWA TUNARUNGU KELAS DASAR II DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) BHAKTI WIYATA KULON PROGO

Sina Dwi, Permatasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa tunarungu kelas dasar II di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo melalui metode global. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus melalui empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi yang dilakukan selama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Ghina, Safira · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan menggunakan teknik pembelajaran make a match pada anak tunarungu kelas dasar I di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah anak tunarungu kelas dasar I di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE SAS (STRUKTUR ANALITIK SINTETIK) BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SD N BANGUNREJO 2 YOGYAKARTA

Noeranie Misyriana, Hadhiyanti T. AG · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui metode SAS (Struktur Analitik Sintetik) bagi anak berkesulitan membaca di SD N Bangunrejo 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah seorang anak berkesulitan belajar membaca permulaa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE PADA ANAK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI MRANGGEN SRUMBUNG MAGELANG

Opin, Kurniawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan pendekatan whole language pada anak Kelompok A di Taman Kanak-kanak Pertiwi Mranggen Srumbung Magelang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak Kelompok A TK Per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 8 Berikutnya →