Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“explain”

476 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI KONDISI GEOGRAFIS DAN PENDUDUK KELAS VII B DI SMP N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Kristyaswati, Rena · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa di kelasVII B SMP N 2 Depok dengan menerapkan metode Student Facilitator and Explaining karena keaktifan siswa di kelas tersebut masih rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP N 2 Depok sebanyak 32…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN SISTEM JAWAB BERANTAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 03 PEKANBARU

Minda Wahyuni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa yang masih rendah di SMP N 03 Pekanbaru, dengan rumusan masalahnya yaitu, ''apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan sistem jawab berantai terhadap hasil belajar siswa SMP N 03 pekanbaru?''. Sesuai dengan rumusan masalah tersebut, ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 RAMBAH SAMO KABUPATEN ROKAN HULU

Wiwin Rosmayanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMAN 1 Rambah Samo yang diperoleh masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia di kelas XI IPA SMAN 1 Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu dengan penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFAE) pada pokok bahasa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN TIK DI SMA N 1 MERTOYUDAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Abram Rinekso , Langgeng · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu penyebab rendahnya minat belajar adalah kurang tepatnya penerapan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Oleh karena itu dibutuhkan satu alternatif untuk mengembangkan pembelajaran. Alternatif itu adalah pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran Student Facilitator And Explaining. Penelitian ini bertujuan mengeta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dan Student Teams Achievement Division Pada Materi Turunan Fungsi Trigonometri Di Kelas XI SMA Swasta Nurul Im

Septiani, Madya Wulan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Apakah kemampuan penalaran matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran Student Teams Achievement Division pada materi Turunan Fungsi Trigonometri kelas XI MIA SMA Swasta Nurul Iman Tanjung Morawa, 2) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Komunikasi Matematis Siswa Dan Motivasi Belajar Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dan Talking Stick Pada Materi Program Linear Di Kelas XI MAN 2 Labura

Azizah, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar melalui model pembelajaran student facilitator and explaining dan talking stick pada materi program linear kelas XI di MAN 2 LABURA, 2) Perbedaan motivasi belajar siswa yang diajar melalui model pembelajaran student facilitator and explaining dan talki…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dan Strategi Pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Di Kelas X MA Al Washliyah T.P 2020/2021

Andriani, Dwi Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Hasil belajar matematika siswa salah satunya ditentukan oleh kemampuan komunikasi matematis. Kemampuan komunikasi matematis siswa dapat dibentuk dengan baik melalui penerapan strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Strategi Predict-Observe-Explain (POE) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan di SMP Negeri 1 Simangambat

Nasution, Martua Syahriadi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui b aga ima na mo t ivas i da n ha s il be la jar s is wa setelah dilakukan proses pembelajaran dengan strategi pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) BERORIENTASI GREEN CHEMISTRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA

Rizki Tri Cahyati, (-) · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rizki Tri Cahyati (2019): Analisis Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Berorientasi Green Chemistry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Termokimia. Pembelajaran dengan model predict observe explain (POE) menggunakan 3 langkah utama yang memenuhi indikator berpikir kritis. Model pembelajaran ini didukung oleh pendekatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Penalaran dan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Pembelajaran Jigsaw dan Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Di Kelas X SMA PAB 6 Helvetia TP. 2019-2020

Sari, Merisa Ammelia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan penalaran dan kemampuan representasi matematis siswa yang diajarkan dengan menggunakan pembelajaran Jigsaw dan pembelajaran Student Facilitator And Explaining di kelas X SMA PAB 6 Helvetia TP. 2019-2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi ekspe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Student Facilitator And Explaining (Tutor Teman Sebaya) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematik Materi Pokok Perbandingan Trigonometri Kelas X SMA Swasta Imelda Medan T.P 2018

Ariyanti, Desi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dan student facilitator and explaining terhadap kemampuan pemahaman konsep materi pokok perbandingan trigonometri kelas X SMA Swasta Imelda Medan T.P 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis quasi eksperimen. Populasinya adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) BERVISI SETS (SAINS ENVIRONMENT THECNOLOGY SOCIETY)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA PEKANBARU

ATIKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kimia siswa kelas X SMK Taruna Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan pretest dan postest dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran POE (Predict Observe Explain) Bervisi SETS (Scince Environment Technolog Society) terhadap hasil bel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN BUKU PEGANGAN UNTUK GURU: DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MATERI TERMOKIMIA, LARUTAN PENYANGGA, DAN HIDROLISIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA/MA

Wirastiti, Athika · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan buku pegangan guru dalam melaksanakan metode demonstrasi kimia berbasis POE (PredictObserve-Explain) untuk materi termokimia, larutan penyangga, dan hidrolisis, dan (2) mengetahui kualitas buku pegangan guru demonstrasi kimia berbasis POE ditinjau dari standar kualitas buku pegangan yang meliputi kompo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA N 1 MERTOYUDAN TAHUN AJARAN 2011/2012

ABRAM RINEKSO, LANGGENG · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu penyebab rendahnya minat belajar adalah kurang tepatnya penerapan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Oleh karena itu dibutuhkan satu alternatif untuk mengembangkan pembelajar Alternatif itu adalah pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran Student Facilitator And Explaining belajar sebelum dan sesudah dib…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA N 1 MERTOYUDAN TAHUN AJARAN 2011/2012

ABRAM RINEKSO, LANGGENG · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PENERAPAN FACILITATOR AND EXPLAINING SISWA PADA MATA Salah satu penyebab rendahnya minat belajar adalah kurang tepatnya penerapan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Oleh karena itu dibutuhkan satu alternatif untuk mengembangkan pembelajar Alternatif itu adalah pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran St…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA N 1 MERTOYUDAN TAHUN AJARAN 2011/2012

ABRAM RINEKSO, LANGGENG · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPACT OF THE APLICATION OF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING LEARNING METHOD, RELATED TO THE STUDENT LEARNING INTEREST FOR TIK STUDY PROGRAME IN SMA N 1 MERTOYUDAN MAGELANG 2011/2012

Abram, Rinekso Langgeng · Universitas Negeri Yogyakarta

The reason of low learning interest basically generated by inappropriate method of study related to the material of the curriculum. For that reason, there should be an alternative learning method , the same reason why Student Facilitator and Explaining method is used. This research goal is to gain information about learning interest difference between common…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL BERBASIS POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) PADA MATERI KOLOID

ANNISA REGAR, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ANNISA REGAR (2021) : DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL BERBASIS POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) PADA MATERI KOLOID Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain media pembelajaran berupa media pembelajaran E-Modul berbasis POE (Predict Observe Explain) pada materi koloid. Penelitian ini merupakan penilitian Research and Development (RnD), model peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT- OBSERVE-EXPLAIN (POE)

MERI SEPTIANI SIHITE · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kualitas dan mengetahui perbedaan kualitas kemampuan berpikir kritis siswa di kelas XI IPA sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE). Penelitian ini dilaksanakan pada semester dua tahun ajaran 2017/2018 di kelas XI IPA SMA Negeri 4 Pekanbaru dengan materi pokok koloi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE AND EXPLAIN) DILENGKAPI LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KOLOID

TINI NURIYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada materi koloid. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen dengan desain pretest dan posttest. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran POE (Predict, Observe and Explain) dilengkapi Lembar Kerja Siswa terhadap hasil belajar p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 24 Berikutnya →