Mesin Referensi Akademik

EFEKTIVITAS MEDIA PAPAN BIMBINGAN TERHADAP PEMAHAMAN PENDIDIKAN SEKS ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS V DI SLB YAPENAS CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN

Christina, Kinanthi Ariningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media papan bimbingan dalam pemahaman pendidikan seks pada anak tunagrahita ringan kelas V di SLB Yapenas Condongcatur Depok Sleman. Jenis penelitian ini yaitu penelitian Kuasi eksperimen. Subjek penelitian berjumlah 4 siswa tunagrahita kelas V yang terdiri dari 1 siswa laki-laki dan 3 siswa perempua…

PENGGUNAAN MODUL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TIK PADA MATERI MICROSOFT WORD KELAS V DI SDN SARIKARYA KRAGILAN CONDONGCATUR SLEMAN YOGYAKARTA

Fadly, Dwi Abdillah · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN MODUL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TIK PADA MATERI MICROSOFT WORD KELAS V DI SDN SARIKARYA KRAGILAN CONDONGCATUR SLEMAN YOGYAKARTA Fadly Dwi Abdillah 09520244082 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran TIK antara siswa yang pembelajarannya mengg…

PENGGUNAAN MODUL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TIK PADA MATERI MICROSOFT WORD KELAS V DI SDN SARIKARYA KRAGILAN CONDONGCATUR SLEMAN YOGYAKARTA

Fadly Dwi , Abdillah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran TIK antara siswa yang pembelajarannya menggunakan modul dengan siswa yang pembelajarannya tidak menggunakan modul; dan (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran TIK antara siswa yang pembelajarannya menggunakan media modul dengan s…

INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA JAWA DALAM PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN OLEH SISWA TK ABA PERUMNAS CONDONGCATUR

Fitriasari, Lintang · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk interferensi leksikal bahasa Jawa pada penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan oleh siswa TK ABA Perumnas Condongcatur, (2) fungsi interferensi leksikal bahasa Jawa pada penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan oleh siswa TK ABA Perumnas Condongcatur, (3) faktor-faktor penyebab interferensi leksikal ba…

KEGAGALAN SOSIALISASI PADA KELUARGA REMAJA PUTUS SEKOLAH (Studi Pada Keluarga Remaja Putus Sekolah di Dusun Kaliwaru, Condong Catur, Depok, Sleman, Yogyakarta )

Dewi, Norita Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Keluarga merupakan kelompok primer yang memiliki tanggung jawab besar dalam proses pendidikan anak. Kegagalan keluarga dalam menjalankan fungsi sosialisasi keluarga dapat menjadi salah satu penyebab remaja putus sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan gambaran kegagalan sosialisasi pada keluarga remaja putus sekolah di Dusun Kaliwaru, Co…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMK PI AMBARRUKMO Jln. Cenderawasih no.125 Mancasan Lor, Condong Catur, Depok, Sleman 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

Defi Susanti, Defi Susanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebel…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/MAGANG III Tahun Akademik 2016/2017 SMPNEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Jl. Dahlia Perumnas Condongcatur, Depok, Sleman Yogyakarta

Almira Puji Utami, Almira Puji Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/Magang IIIdalam mata pelajaran PKn dilaksanakan dari tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016 di SMP N 2 Depok Sleman. PPL/Magang III bertujuan untuk mengembangkan potensi praktikan sebagai calon guru, sehingga praktikan dapat mengaplikasikan ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan di dalam kelas. PPL/Maga…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi: SMP Muhammadiyah 2 Depok Alamat: Karangasem, Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta Periode: 10 Agustus s.d 12 September 2015

Muhammad Kamaluddin, Muhammad Kamaluddin · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan serta mencetak tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Salah satu langkah strategis yang diambil untuk mencetak tenaga kependidikan yang profesional tersebut adalah dengan melaksanakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Dal…

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN INDIVIDU Lokasi SLB SLB Yapenas Nglaren, Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta

Bangun Prihanto, Bangun Prihanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan selama perkuliah dalam kegiatan praktek mengajar di sekolah.Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan di SLB Yapenas dimulai dari tangga l2 Juli hingga 17 September 2014. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapanga…

“MODEL ANAK ANGKAT” DALAM PENINGKATAN KUALITAS SEKOLAH (KASUS SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR, YOGYAKARTA)

Tatang M, Amirin; Suyud MD, SMD; Nurlina Marliya Asih, NMA · Universitas Negeri Yogyakarta

JALINAN HUBUNGAN PENGELOLAAN SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH CONDONG CATUR YOGYAKARTA DENGAN MANTAN INDUKNYA DAN CABANG-CABANGNYA

Nurlina Marliyasari Asih, NMA · Universitas Negeri Yogyakarta

JALINAN HUBUNGAN PENGELOLAAN SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH CONDONG CATUR YOGYAKARTA DENGAN MANTAN INDUKNYA DAN CABANG-CABANGNYA

Nurlina Marliyasari Asih, NMA · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 DEPOK CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Febriyani Dwi Rachmadani, Febriyani Dwi Rachmadani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang digunakan sebagai media pengaplikasian hasil belajar mahasiswa selama di bangku kuliah. Kegiatan ini sebagai tindak lanjut dari kegiatan micro teaching serta dipergunakan untuk mencari ilmu yang bersifat konkret. Kegiatan PPL dapat bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dan langsung kepada ma…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN (Alamat: Jl. Wijaya Kusuma, Condongcatur, Depok, Sleman, DIY 55283)

Fitri Nurjanah, Fitri Nurjanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan pada tanggal 18 Juli – 15 September 2015 bertujuan untuk memberikan pelatihan dan peningkatan kompetensi dasar mengajar bagi mahasiswa kependidikan agar tumbuh keprofesionalan mengajar dalam diri mahasiswa. Selain melatih dan meningkatkan kompetensi, PPL juga ditujukan untuk memberikan mahasiswa kependidika…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 DEPOK Jalan Dahlia Perumnas Condongcatur Depok Sleman Yogyakarta

Siska Katiyasanti, Siska Katiyasanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan mahasiswa pada tanggal 15 Juli – 15 September 2016 merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih meningkatkan kualitas diri dalam hal pembelajaran di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar. Dengan kegiatan PPL ini d…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 2 DEPOK - SLEMAN Jalan Dahlia PErumnas Condongcatur Depok - Sleman

Lukman Heriyanto, Lukman Heriyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh setiap mahasiswa di semua jurusan kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan membekali mahasiswa agar memiliki kemampuan berupa keterampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 SMP NEGERI 2 DEPOK Jl. Dahlia Perumnas Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta

Angelina Prima D., Angelina Prima D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan. PPL berfungsi sebagai salah satu cara melatih mental mahasiswa di depan dan di luar kelas. S…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2015 SMP NEGERI 2 DEPOK Jl. Dahlia Perumnas Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta

Ratna Sari Dewi, Ratna Sari Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori yang sudah didapat pada perkuliahan sebelumnya dan sekaligus mencari ilmu secara empirik serta bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di …

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SLB YAPENAS UNIT II Jl. Sepak Bola, Condongcatur, Sleman DIY

Kunut Nazilah, Kunut Nazilah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SLB YAPENAS telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 8 mahasiswa. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan merupakan suatu progam yang dirancang untuk melatih mahasiswa…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 SMP NEGERI 2 DEPOK Jl. Dahlia Perumnas Condongcatur Depok Sleman Yogyakarta

Fithria Nur Halimah, Fithria Nur Halimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori yang sudah didapat pada perkuliahan sebelumnya dan sekaligus mencari ilmu secara empirik serta bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perk…