Mesin Referensi Akademik

IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK N 6 PURWOREJO

Puspitasari, Eka Ani · Universitas Negeri Yogyakarta

BSTRAK IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK N 6 PURWOREJO Oleh: Eka Ani Puspitasari 08513244019 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi model jigsaw, 2) peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model jigsaw pada mata pelajaran kewirausah…

IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK N 6 PURWOREJO

Eka, Ani Puspitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK N 6 PURWOREJO Oleh: Eka Ani Puspitasari 08513244019 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi model jigsaw, 2) peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model jigsaw pada mata pelajaran kewirausa…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN DAN PERAWATAN MESIN JAHIT BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 DEPOK

Lavin, Fandini · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN DAN PERAWATAN MESIN JAHIT BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 DEPOK Oleh : Lavin Fandini NIM 11513249004 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media pembelajaran pemeliharaan dan perawatan mesin jahit berbasis Macromedia Flash, 2) mengetahui kelay…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MELAKUKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA MATA PELAJARAN PELAYANAN PRIMA DI SMK BUSANA BUTIK SE-KABUPATEN SLEMAN

Rina, Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MELAKUKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA MATA PELAJARAN PELAYANAN PRIMA DI SMK BUSANA BUTIK SE-KABUPATEN SLEMAN Oleh: Rina Wahyuningsih 08513242010 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui tingkat pencapaian kompetensi melakukan komunikasi di tempat kerja mata pelajaran Pel…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK MUHAMMADIYAH BERBAH

Setyaningsih, Vernia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui penerapan metode NHT pada mata pelajaran Memilih Bahan Baku Busana siswa kelas X Busana Butik di SMK Muhammadiyah Berbah, 2) meningkatkan keaktifan belajar siswa menggunakan metode NHT mata pelajaran Memilih Bahan Baku Busana siswa kelas X Busana Butik di SMK Muhammadiyah Berbah, 3) meningkatkan hasil belaja…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN

KUSMINARKO, WARNO · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN Disusun Oleh: KUSMINARKO WARNO NIM. 08513241011 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media pembelajaran membuat pola celana pria berbasis Adobe flash, 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran mater…

KONTRIBUSI PRESTASI PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 WONOSARI

APRILIANA EKA SAFITRI , NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) prestasi praktik kewirausahaan siswa kelas XII busana butik SMK Negeri 1 Wonosari 2) minat berwirausaha siswa kelas XII Busana Butik SMK Negeri 1 Wonosari 3) bagaimana kontribusi prestasi praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII Busana Butik SMK Negeri 1 Wonosari. Penelitian i…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN

KUSMINARKO , WARNO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan media pembelajaran membuat pola celana pria berbasis Adobe flash, 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran materi membuat pola celana pria berbasis Adobe Flash pada siswa kelas XI Busana Butik di SMK Negeri 2 Godean. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research & developement). Penel…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MELAKUKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA MATA PELAJARAN PELAYANAN PRIMA DI SMK BUSANA BUTIK SE-KABUPATEN SLEMAN

Rina , Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural Di SMP Negeri 17 Medan

Saragih, Sarfika · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan dan menghasilkan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural, (2) mendeskripsikan hasil belajar dan respon siswa terkait dengan Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Multikultural, (3) mengetahui hasil efektivitas Bahan Ajar PAI Berbasis Multikultural yang dikembangkan pada materi Toleran…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 3 PURWOREJO

Elvia Methinda Wisid, Elvia Methinda Wisid · Universitas Negeri Yogyakarta

Sebagai salah satu universitas dengan latar belakang pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta memiliki tugas sebagai pencetak tenaga kependidikan yang handal dan profesional untuk dunia pendidikan. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketramp…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Cangkringmalang, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta

SILVIA OKSA, SILVIA OKSA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa program studi kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berlangsung selama 1 bulan dari tanggal 10 Agustus sampai 12 September 2015 yang berlo…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK N 1 PENGASIH

ANALIZA RESTI KURNIAWATI, ANALIZA RESTI KURNIAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan ini bertujuan untuk (1) memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK N 1 PENGASIH

Meri, Andani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Kegiatan ini bertujuan untuk (1) memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih…

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KOMUNIKASI LISAN SISWA DALAM BELAJAR DI SEKOLAHMENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI

FARISAH FATIZARAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara keaktifan mengikuti layanan konseling kelompok terhadap komunikasi lisan siswa dalam belajar di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pangkalan Kerinci. Jenis penelitian ini adalah korelasi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Busana Butik dan Usaha Perjalanan Wisata y…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Jl. Gendol Km 0.5, Sanggrahan, Mororejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL

Lia Noor Rahmawati, Lia Noor Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan atau PPL memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik (Guru) yang memiliki kemampuan mengajar yang profesional. Selain itu, dengan diadakanya program PPL ini diharapkan mahasiswa mampu menggali 4 standar kompetensi Guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi social dan kompetens…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015 SMK NEGERI 1 PENGASIH

Verdita, Wanda · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta memiliki sebuah program yang ditujukan bagi mahasiswa yang mengambil jurusan kependidikan yaitu program praktik pengalaman Lapangan (PPL). Salah satu misi yang dimiliki UNY yaitu menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Untuk menyiapkan tenaga kependidikan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 1 NGAWEN (JONO, TANCEP, NGAWEN, GUNUNGKIDUL) 10 AGUSTUS 2015 -11 SEPTEMBER 2015

Liana Wahyuningsih, Liana Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman pengalaman (PPL) merupakan kegiatan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Tujuan dilaksanakannya kegiatan PPL ini adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang dimilikinya, meningkatk…

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

MOHAMAD AUNURROHIM, MOHAMAD AUNURROHIM · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasiswa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Jl. Jalan Sidikan No.60, Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta

Dwi Emy Sujarwi, Dwi Emy Sujarwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang diambil oleh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. PPL merupakan Tri Darma Perguruan Tinggi. Tujuan pelaksanaan PPL itu sendiri adalah 1) Memberi pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran disekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan/…