Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“cara”

23,675 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH CARA MENGAJAR GURU, KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA, DAN SUASANA BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PLC DI SMK MUDA PATRIA KALASAN

Giri, Eko Setyomukti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH CARA MENGAJAR GURU, KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA, DAN SUASANA BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PLC DI SMK MUDA PATRIA KALASAN Oleh: Giri Eko Setyomukti NIM. 08501241013 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial maupun simultan cara mengajar guru, kemandirian belajar siswa, dan suasana …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARABAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI IPA 3SMA NEGERI 2 WATES KULON PROGO TAHUN AJARAN 2012/2013 MELALUI VIDEO

Wahyuni, Etik · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas XI IPA 3 SMA Negeri 2 Wates Kulon Progo melalui video, dan (2) motivasi peserta didik dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman melalui video. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Pada penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas X- C SMA Negeri 1 Prambanan Klaten melalui Media Schlangen und Leitern

Suhartati, Hana Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan: (1) keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas X-C SMA N 1 Prambanan Klaten melalui media Schlangen und Leitern, dan (2) motivasi belajar peserta didik kelas X-C SMA N 1 Prambanan Klaten dalam pembelajaran bahasa Jerman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO

Maryani, Maryani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Pengasih Kulon Progo antara yang diajar dengan menggunakan metode Everyone Is A Teacher Here dan yang diajar dengan menggunakan metode konvensional (2) keefektifan penggunaan metode everyone is a teacher here dalam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BULLETIN BOARD TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING DI SMK NEGERI 1 JAMBU

Delarosa, Karina Sabatini · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BULLETIN BOARD TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING DI SMK NEGERI 1 JAMBU Oleh: Delarosa Karina Sabatini 07513241033 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Bagaimana hasil belajar sebelum menggunakan media pembelajaran Bulletin Board di SMK Negeri I Jambu?. 2) Bagaimana hasil belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM KEGIATAN DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BERBICARA KELAS X SMA N 1 SEWON

Banondari, Reki · Universitas Negeri Yogyakarta

Tindak tutur merupakan aspek penting yang digunakan dalam kegiatan diskusi siswa di kelas. Oleh karena itu, perlu diperhatikan pemakaian tindak tutur yang dituturkan oleh siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi tindak tutur dalam kegiatan diskusi pada pembelajaran berbicara kelas X S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI BEKERJA SECARA TIM MATA PELAJARAN PELAYANAN PRIMA DI SMK N 2 GODEAN

Vicalia, Sulistiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI BEKERJA SECARA TIM MATA PELAJARAN PELAYANAN PRIMA DI SMK N 2 GODEAN Oleh Vicalia Sulistiyanti 08513244002 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pencapaian kompetensi belajar siswa kelas kontrol di SMK N 2 Godean; 2) pencapaian kompetensi belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA BARAHAN GALUR KULON PROGO

Sri, Safangati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui media gambar berseri pada anak kelompok A TK ABA Barahan, Galur, Kulon Progo Yogyakarta. Kemampuan bebicara ditunjukkan oleh keberanian berbicara, kelancaran berbicara dan menceritakan kembali dengan urut sesuai isi gambar. Jenis penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Subjek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Galuh Widoera, Prakasa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yang bertujuan (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS5 kompetensi dasar membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar, serta santun untuk siswa SMP kelas VIII, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Fla…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI IPA 1 SMA N 1 SEDAYU BANTUL MELALUI KARTU DOMINO

Septami, Erlita Galih Kristalina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan: (1) sikap positif peserta didik pada pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman, dan (2) prestasi belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas XI IPA 1 SMA N 1 Sedayu Bantul melalui kartu domino. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Pros…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS PESERTA DIDIK KELAS X MIA 3 SMAN 1 DEPOK SLEMAN MELALUI MEDIA FILM PENDEK APPRENDRE LE FRAN?AIS AVEC VICTOR

Situmorang, Kristin Natalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah Proses Belajar Mengajar dengan media film pendek Apprendre le Français Avec Victor sebagai upaya meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Prancis peserta didik kelas X MIA 3 SMA N 1 Depok Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TAMAN KANAK-KANAK SE-GUGUS IIIPURWOMARTANIKALASAN SLEMAN YOGYAKARTA

Tika, Muslimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berbicara melaluimetode bercerita pada anak kelompok A (usia 4-5 tahun) segugus III Purwomartani Kalasan Sleman Yogyakarta. Keterampilan berbicara dalam penelitian ini adalah keterampilan berbicara anak dalam menjawab pertanyaan sederhana melalui cerita yang disampaikan guru. Keterampilan menjawab p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK B TK ABA BROSOT II GALUR KULON PROGO

Ririn, Anggraini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak menggunakan media gambar pada kelompok B TK ABA Brosot II Galur, Kulon Progo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah anak kelompok B, yang terdiri dari 15 anak yaitu 10 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Penelitian yaitu peningkatan kemampuan b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELEMPAR BOLA SECARA TERARAH MELALUI BERMAIN BOWLING SEDERHANA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK WIDYA MULYA LOSARI NGAGLIK SLEMAN

Arum, Sulistyaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan melempar bola secara terarah melalui bermain bowling sederhana pada anak Kelompok A di TK Widya Mulya Losari Ngaglik Sleman. Kemampuan melempar bola secara terarah merupakan salah satu perkembangan yang penting bagi anak usia dini sehingga peneliti memfokuskan pada unsur ketepatan anak dalam penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BONEKA JARI PADA ANAK KELOMPOK B1 TK AISYIYAH BUSTANFHUL ATHFAL AL-IMAN GENDENG YOGYAKARTA

Dea, Laraswati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan proses meningkatkan keterampilan berbicara dengan menggunakan APE boneka jari pada anak Kelompok B1 TK ABA Al-Iman Gendeng Yogyakarta tahun 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif menggunakan model penelitian Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK A1 DI TK KARTIKA III-38 KENTUNGAN, DEPOK, SLEMAN

Ika, Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan menggunakan metode bercerita dengan boneka tangan pada anak Kelompok A1 TK Kartika III-38 Kentungan, Depok, Sleman Tahun Ajaran 2013/2014. Metode bercerita dipilih karena pada dasarnya anak senang mendengarkan cerita. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

HUBUNGAN KEMAMPUAN ANAK BERCERITA DENGAN KEBERANIAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA KELOMPOK B TK SE-KECAMATAN TEMON KULON PROGO

Rieska, Khairunnisa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan anak bercerita dengan keberanian berbicara di depan umum pada kelompok B TK se-Kecamatan Temon Kulon Progo. Keberanian berbicara penting untuk ditanamkan pada anak agar anak mudah bergaul dan menampilkan potensi yang dimiliki anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pende…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK BENER YOGYAKARTA

Windriantari, Saputri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara melalui kegiatan berbicara menggunakan media gambar pada anak Kelompok A TK Bener Tegalrejo Yogyakarta. Kegiatan berbicara menggunakan media gambar yang bervariasi dan menarik sehingga mampu memotivasi minat anak. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (classroom action res…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK ABA DUKUH GEDONGKIWO, YOGYAKARTA

Resti, Lupita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui media boneka tangan pada anak Kelompok B1 di TK ABA Dukuh Gedongkiwo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini sebanyak 13 anak yang terdiri dari 9 ana…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

HUBUNGAN ANTARA SELF CONTROLDAN SELF EFFICACY DENGAN KECEMASAN BERBICARA SAAT PRESENTASI PADASISWA

Penilia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Siswa yang mengalami kecemasan berbicara yang ditandai dengan banyak menggeluarkan keringat, detak jantung semakin kencang saat melakukan persentasi, tangan dingin dan pembicaraan tidak lancar bahkan terkadang lupa dengan apa yang ingin disampaikan hal ini terjadi karena siswa memiliki self control dan self efficacy yang rendah. Penelitian ini bertujuan untu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 19 / 1184 Berikutnya →