HUBUNGAN ANTARA SELF CONTROLDAN SELF EFFICACY DENGAN KECEMASAN BERBICARA SAAT PRESENTASI PADASISWA

Abstrak / Ringkasan

Siswa yang mengalami kecemasan berbicara yang ditandai dengan banyak menggeluarkan keringat, detak jantung semakin kencang saat melakukan persentasi, tangan dingin dan pembicaraan tidak lancar bahkan terkadang lupa dengan apa yang ingin disampaikan hal ini terjadi karena siswa memiliki self control dan self efficacy yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self control dan self efficacy dengan kecemasan berbicara pada siswa, subjek dalam penelitin ini berjumlah 103 orang siswa SMA. Subjek diambil dengan menggunakan analisis Perposive Sampling. Data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi ganda. Hasil analisis untuk hubungan self control dan self efficacy dengan kecemasan berbicara pada siswa di peroleh F= 113.193 dan P= 0.000 (P<0.05), hasil ini menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara self control dan self efficacy dengan kecemasan berbicara. Nilai Adjusted R2 Sebesar 0.687 artinya sumbangan efektif self control dan
self efficacy dengan kecemasan berbicara sebesar 68,7%. Kesimpulan dari penelitian ini terdapat hubungan negatif artinya semakin tinggi self control dan self efficacy maka semakin rendah kecemasan berbicara siswa, dan begitu juga sebaliknya, semakin rendah self control dan self efficacy siswa maka semakin tinggi kecemasan berbicara saat persentasi pada siswa.
Kata Kunci: Self Control, Self Efficacy, Kecemasan Berbicara, Siswa

Topik Terkait

Sitasi