Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“ester”

3,425 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

Rahayu, Ristri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan aktivitas belajar peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran yang berorientasi pada pemrosesan informasi, (2) ada tidaknya perbedaan yang signifikan anta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 TEMANGGUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

RAHAYU, RISTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Ariani, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining terhadap peningkatan aktivitas belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 untuk materi Hidrolisis Garam di SMA Negeri 1 Muntilan, (2) ada tidaknya perbedaan yang positif dan signifikan prestasi belajar kimia antara peserta didik yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

JUFNA, SYAIFA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keefektifan penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining terhadap aktivitas belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA Muhammadyah I Muntilah tahun ajaran 2011/2012, (2) ada tidaknya perbedaan prestasi belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA Muhammadyah I Muntilan tahun aja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 1 GANTIWARNO SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Cahyanto, Desi Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar mata pelajaran motor bensin siswa kelas XI jurusan teknik otomotif SMK Negeri 1 Gantiwarno semester gasal tahun pelajaran 2011/2012.(2) Pengaruh kondisi ekonomi orang tua siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran motor bensin sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFANPENERAPAN MODEL PEMBELAJARANSTUDENT FACILITATOR AND EXPLAININGTERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

SYAIFA, JUFNA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keefektifan penerapan model pembelajaranStudent Facilitator and Explainingterhadap aktivitas belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA Muhammadyah I Muntilah tahun ajaran 2011/2012, (2) ada tidaknya perbedaan prestasi belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA Mu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFANPENERAPAN MODEL PEMBELAJARANSTUDENT FACILITATOR AND EXPLAININGTERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJARPESERTA DIDIK KELAS XISEMESTER 2 SMA NEGERI2 TEMANGGUNGTAHUN AJARAN 2011/2012

Ristri , Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)ada tidaknya perbedaan aktivitas belajar peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran menggunakan model pembelajaranStudent Facilitator and Explainingdengan yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran yang berorientasi pada pemrosesan informasi, (2) ada tidaknya perbedaan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANSTUDENT FACILITATOR AND EXPLAININGTERHADAPAKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Dwi, Ariani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan penerapan model pembelajaranStudent Facilitator and Explaining terhadap peningkatan aktivitas belajar kimia pesertadidik kelas XI semester 2 untukmateriHidrolisis Garam di SMA Negeri 1 Muntilan, (2) ada tidaknya perbedaan yangpositif dan signifikan prestasi belajar k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PECAHAN UNTUK SISWA SMP KELAS VII SEMESTER 1 DENGAN PENDEKATAN REALISTIK

Reni Nur , Aini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi tingkat berfikir siswa SMP kelas 1 yang masih belum dapat berfikir abstrak. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan Perangkat Pembelajaran berupa LKS matematika pecahan untuk siswa SMP kelas VII semester 1 dengan pendekatan realistik yang memiliki kualifikasi baik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGELOLAAN SAMPAH DI TPA PIYUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM BENTUK MODUL PENGAYAAN MATERI PELESTARIAN LINGKUNGAN BAGI SISWA SMA KELAS X SEMESTER II

Janti, Marchela Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1 .) profil TPA Piyungan , (2.) proses pengelolaan sampah yang masuk ke TPA Piyungan dari awal sampai akhir, (3.) Apakah proses dan produk penelitian pengelolaan sampah di TPA Piyungan berpotensi sebagai sumber belajar biologi materi pelestarian lingkungan dalam bentuk modul pengayaan bagi siswa SMA kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

Penerapan srategi pembelajaran guided note taking dan peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Al-Qur’an-Hadits Bidang Ilmu Tajwid Kelas VIII Semester II Madrasah Tsanawiyah Swasta Cerdas Murni Tembung”.

Hawai, Zaddatun · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah penerapan strategi pembelajaran Guided Note Taking (GNT) dan Peta Konsep dalam mata pelajaran Al-Qur’an-Hadits bidang Ilmu Tajwid pada Kelas VIII-2 Madrasah Tsanawiyah Cerdas Murni Tembung; (2) penerapan strategi pembelajaran GNT dan Peta Konsep untu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran berbasis website (web) dengan materi pokok asam basa dan larutan melalui kegiatan praktikum yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran mandiri untuk peserta didik SMA/MA kelas XI semester genap berdasarkan kriteria kualitas med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PERBEDAAN PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM DAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 DI SMA NEGERI 1 NGAGLIK TAHUN AJARAN 2010/2011

Setyowati, Eviliana Indah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah : 1). Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang positif dan signifikan antara prestasi belajar kimia peserta didik di SMA Negeri 1 Ngaglik. 2) Untuk mengetahui ada tidaknya motivasi belajar kimia peserta didik di SMA Negeri 1 Ngaglik yang menggunakan metode active learning tipe quiz team dengan peserta didik yang menggunakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 MAGELANGTAHUN AJARAN 2010/2011

Ikasari, Oktaviana Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan, antara prestasi belajar kimia siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair check,s dengan prestasi belajar kimia siswa yang tanpa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair checks. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain satu fak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN TIPE SNOWBALL TRHOWING PADA MATERI REAKSI OKSIDASI REDUKSI DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA KELAS X SEMESTER

Herawati, Yusi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara motivasi dan prestasi belajar kimia peserta didik yang mengikuti model pembelajaran tipe STAD dengan tipe Snowball Throwing jika pengetahuan awal kimia dikendalikan secara statistik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Teknik penentuan sampel menggunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

BERBASIS INSTRUCTIONAL GRAPHICS MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS X SEMESTER 2 KEJAR PAKET C SETARA SMA DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2009/2010

Dewi, Azizah Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektif tidaknya media CD dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar kimia peserta didik yang mengikuti dan tidak mengikuti proses pembelajaran kimia dengan menggunakan media CD pembelajaran berbasis Instructional Graphics. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X semester 2 Kejar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN ANTARA METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN SYNDICATE GROUP TERHADAP MOTIVASI, AKTIVITAS, DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 3 BANTUL TAHUN AJARAN 2010/2011

Hidayahtun, Ika Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara : (1) motivasi belajar kimia siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran kimia menggunakan metode pembelajaran Jigsaw dan Syndicate Group, (2) motivasi belajar kimia siswa yang mengikuti pembelajaran kimia menggunakan metode pembelajaran Jigsaw dengan siswa yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN ANTARA METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN SYNDICATE GROUP TERHADAP MOTIVASI, AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2010/2011

KRISTIANINGSIH, ADITIA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara: (1) motivasi belajar kimia siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran kimia menggunakan metode pembelajaran Jigsaw dan Syndicate Group, (2) motivasi belajar kimia siswa yang mengikuti pembelajaran kimia menggunakan metode pembelajaran Jigsaw dengan siswa yang mengi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PERBANDINGAN PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC INQUIRY DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2010/2011

Hanif, Mita Riastu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian skripsi ini bertujuan untuk megetahui: (1) perbedaan prestasi belajar siswa yang mengikuti pembelajaran kimia menggunakan pendekatan scientific inquiri dengan pendekatan konvensional jika pengetahuan awal dikendalikan secara statistic, (2) perbedaan sikap ilmiah siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran kimia menggunakan pendekatan scientif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 2 WONOSARI

Dewi, Pranasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode eksperimen dengan pendekatan inkuiri berbasis PChK terhadap prestasi belajar kimia peserta didik pada pembelajaran asam-basa kelas XI semester 2 di SMA Negeri 2 Wonosari tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan satu faktor, dua sampel, dan satu kovariabe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 17 / 172 Berikutnya →