Mesin Referensi Akademik

The effect of using group investigation learning model and prior knowledge toward student problem solving skills on Mathematics subject at junior high school (Hasil Check Similarity)

Vivi Angriani; Darto; Mas'ud Zein · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The effect of using group investigation learning model and prior knowledge toward student problem solving skills on Mathematics subject at junior high school (Peer Review)

VIVI ANGRIANI; Darto; Mas'ud Zein · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The effect of problem based learning model (PBL) towards creative thinking ability and self-efficacy of junior high school students in Pekanbaru

Risnawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

A semi-quantitative and thematic analysis of medical student attitudes towards M-learning

Green, BL; Kennedy, I; Hassanzadeh, H; Sharma, S; Frith, G; Darling, JC · White Rose Research Online

Rationale, aims and objectives: Smartphone and mobile application technology have in recent years furthered the development of novel learning and assessment resources. ‘MBChB Mobile’ is a pioneering mobile learning (M-Learning) programme at University of Leeds, United Kingdom and provides all senior medical students with iPhone handsets complete with academi…

THE EFFECT OF PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) LEARNING WITH USING APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) APPROACH TOWARDS MATH PROBLEM SOLVING ABILITY

Risnawati, Risnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Education Innovation is performed to improve the quality of learning in the classroom. The problem that arises allows educators to manipulate the circumstances to resolve the problem in accordance with the existing educational theory. This study was aimed to determine significant differences in mathematical problem solving ability …

THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING STRUCTURES AND PRIOR KNOWLEDGE TOWARD THE LEARNING OUTCOMES OF UNDERSTANDING AND APPLICATION OF PHYSICS CONCEPTS FOR THE STUDENTS OF MATHEMATICS EDUCATION DEPARTMENT

Heny, Sulistyaningrum; Tanti, Nawangsari · Universitas Negeri Yogyakarta

The background of this research relates to a current problem faced by the teacher and students of Mathematics Education Depatment, in which the quality of learning process and the results were still not optimal. Learning basically has the social aspect, therefore it needs instructional design which can give the opportunity for th…

THE EFFECT OF USING GROUP CRITIQUES STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION PARAGRAPH AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 DAYUN SIAK REGENCY

Riki Sultoni Pasaribu · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Strategi Group Critiques terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Analytical Exposition Siswa Kelas Sebelas di SMAN 1 Dayun Kabupaten Siak”. Penelitian ini mempunyai 3 formulasi permasalahan yaitu bagaimana kemampuan menulis paragraph analytical exposition siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi “Group Cr…

THE EFFECTS OF USING DRTA STRATEGY TOWARD STUDENTS’ PARTICIPATION AND THEIR READING COMPREHENSION AT SMPN 03 BANTAN

Ainul Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini menyelidiki mengenai signifikansi dan efektifitas dari partisipasi anak dalam pengajaran reading comprehension dan pemahaman mereka pada teks narrative bahasa Inggris. Berdasarkan pengalaman peneliti dalam mengajar bahasa Inggris di SMPN 6 Bantan dan studi awal yang dilakukan di SMPN 3 Bantan, peneliti menemukan kepasifan anak dalam belaja…

THE EFFECT OF USING IMAGERY STRATEGY STRATEGY TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ABILITY OF THE SECOND GRADE AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 BANGKINANG SEBERANG KAMPAR REGENCY

Falni Satriadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan pendahuluan di SMA N 1 Bangkinang Seberang, sebagian siswa kurang mengerti Bahasa Inggris, sebagian siswa kurang mampu berbahasa Inggris menggunakan kosa kata yang sesuai, sebagian siswa kurang mempunyai pengucapan yang bagus, sebagian siswa berbicara kurang lancar, dan sebagian siswa masih belum percaya diri untuk berbicara dalam …

THE EFFECT OF USING BEFORE READING, CREATE QUESTION, DURING READING, END OF READING (BCDE) STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION AN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 2 BANGKINANG BARAT

Yenni Marlinda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan peneliti, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi ide pokok dari teks bacaan. Jadi, peneliti tertarik mengadakan pene…

THE EFFECT OF USING READ, ENCODE,ANNOTATE AND PONDER (REAP) STRATEGY TOWARD WRITING ABILITY IN NARRATIVE TEXT OF THE FIRST YEAR STUDETS AT SMAN 2 BANGKINANG BARAT

Faisal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, menulis adalah salah satu kemampuan Bahasa Inggris yang harus di ajarkan dan dipelajari pada tingkat SMA. SMAN 2 Bangkinang Barat merupakan salah satu sekolah yang menggunakan kurikulum tersebu tsebagai pedoman dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan pengamatan pendahuluan di sekolah itu, sebagian siswa kelas satu memi…

THE EFFECT OF USING JOT CHART STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 1 SIAK REGENCY

Aliyas Pikal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pada studi awal penulis, penulis menemukan bahwa beberapa siswa tidak mampu memahami teks bacaan analytical exposition pada buku pelajaran mereka di sekolah. Masalah tersebut dapat dilihat dari beberapa siswa yang tidak mampu memahami tentang isi dari teks bacaan dan menentukan ide pokok dari teks. Oleh …

“The Effect of Using SPAWN (Special Powers, Problem Solving, Alternative Viewpoints, What If, and Next) Strategy toward Students’ Ability in Writing Narrative Paragraph at the Second Year of SMAN 1 Batu Hampar Rohil Regency

Asmiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan pada penelitian ini yaitu, beberapa dari siswa tidak mempunyai kosakata yang cukup untuk mengembangkan tulisan mereka, beberapa dari siswa tidak mampu menulis generik stuktur dari paragraph narratife, beberapa dari siswa tidak mampu menggunakan tata bahasa yang benar ketika menulis paragrafe narrative, beberapa da…

THE EFFECT OF USING THREE-MINUTE PAUSE STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 18 SIAK REGENCY

Tengku Nurhayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan di SMAN 18 kabupaten Siak, penulis menemukan beberapa masalah yang di hadapi siswa di dalam belajar bahasa inggris khususnya membaca. sebagiansiswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari text bacaan dan memiliki kesulitan dalam membuat kesimpulan text bacaan. Selain…

THE EFFECT OF USING BLOCK METHOD TOWARD STUDENTS’ WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH OF THE FIRST YEAR AT ISLAMIC SENIOR BOARDING SCHOOL ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR REGENCY

Rudi Indah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menulis adalah proses untuk mentransfer ide. Itu adalah salah satu cara untuk berpikir dan belajar, supaya bisa mengembangkan ide atau informasinya. Untuk menulis kita harus mempunyai beberapa elemen seperti ; tata bahasa, ejaan, dan pengucapan. Semua dari elemen itu sangat mempengaruhi untuk meningkatkan cara siswa dalam menulis. M…

THE EFFECT OF USING ZOOMING IN AND ZOOMING OUT STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF REPORT TEXT OF SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR AIR TIRIS KAMPAR

Nurhasbi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan banyak permasalahan dalam pemahaman membaca teks laporan seperti siswa tidak mampu mengidentifikasi ide pokok dari teks laporan, siswa tidak mampu mengidentifikasi word reference dari teks laporan, siswa tidak mampu mengidentifikasi jenis teks yang dibaca, siswa tidak mampu membuat inference …

THE EFFECT OF PICK ORGANIZE WRITE (POW)+C-SPACE STRATEGY TOWARD THE ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 1 KAMPAR KIRI HILIR KAMPAR REGENCY THE EFFECT OF PICK ORGANIZE WRITE (POW)+C-SPACE STRATEGY TOWARD THE ABILITY

Fadhli Almadani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses pembelajaran bahasa Inggris, banyak masalah yang dihadapi oleh siswa kelas 2 SMP N 1 Kampar Kiri Hilir. Hal ini dapat dilihat dari ketidak puasan nilai writing dan beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam menulis. Siswa kesulitan dalam mengeluarkan ide- ide mereka kedalam sebuah tulisan. Mereka tidak mampu untu…

THE EFFECT OF USING PREVIEW, READ ACTIVELY, REVIEW (P2R) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN I PANGKALAN LESUNG PELALAWAN REGENCY

Eka Mulyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, membaca adalah salah satu kemampuan dalam menguasai bahasa Inggris yang harus diajarkan dan dipelajari pada tingkat SMA/MA. SMAN I Pangkalan Lesung merupakan salah satu pengguna kurikulum tersebut dalam proses belajar mengajar. Setelah melakukan studi pendahuluan di SMAN I Pangkalan Lesung, sebagian siswa pada kelas dua m…

THE EFFECT OF USING SEQUENCING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON REPORT TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA HASANAH PEKANBARU

Rizky Yolanda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami bacaan dalam buku pelajaran disekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya sebagian siswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari text bacaan dan memiliki kesulitan dalam menganalisa text bacaan. Jadi, penulis…

THE EFFECT OF USING QUESTION GENERATION STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR

Nurhailis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan penulis dengan bertanya kepada seorang guru bahasa inggris. Ada beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan teks pada narrative, beberapa masalahnya adalah sebagian siswa lemah dalam menguasai kosakata, sebagian siswa tidak mampu mengidentifik…