Mesin Referensi Akademik

THE EFFECT OF USING BOOK BOX STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL HASANAH PEKANBARU

RIZKI APRILIA, 11214201059 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluam penulis, ada beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa kelas satu di Madrasah Aliyah hasanah Pekanbaru dalam pelajaran bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan pada teks narasi. Beberapa maslaahnya adalah masih banyak siswa yang masih kesulitan menemukan topik, informasi, arti persamaan kata, komplikasi permasalah…

THE EFFECT OF USING WRITTEN CONVERSATION STRATEGY ON STUDENTS’ COMPREHENSION IN READING NARRATIVE TEXT AT STATE ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL KUOK- KAMPAR

Yanti Komala Dewi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami bacaan dalam buku teks pelajaran disekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya sebagian siswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari teks bacaan dan memiliki kesulitan dalam menganalisis teks bacaan. Jadi, penulis tertarik untuk melakukan penel…

THE CORRELATION BETWEEN GUIDED IMAGERY AND READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL 1 PEKANBARU

Rusdi Darusman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian awal penulis, ditemukan bahwa ada banyak masalah di dalam pemahaman teks. Masalah ini disebabkan oleh banyak faktor. Contohnya, beberapa siswa tidak bisa menentukan ide pokok dari teks, beberapa siswa kesulitan menentukan informasi tersurat dari sebuah teks, beberapa siswa kesulitan menentukan informasi tersirat …

AN ANALYSIS OF STORY MAPPING TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXTS AT A SENIOR HIGH SCHOOL PLUS IN RIAU

FUJIHAN PRATIWI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Fujihan Pratiwi (2022): Analisa teknik pemetaan cerita dalam meningkatkan pemahaman membaca pada teks naratif pada Sekolah Menengah atas Plus Riau Salah satu masalah yang sering dihadapi siswa dalam pembelajaran membaca adalah pemahaman pada teks naratif. Kurangnya kosakata dan pengetahuan tentang struktur membuat siswa tidak dapat membaca deng…

INDONESIAN EFL PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCE DURING FIELD EXPERIENCE PROGRAM: A NARRATIVE STUDY OF RIAU UNIVERSITY STUDENTS

Lestari Apriauny, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Lestari Apriauny (2020) : Pengalaman Calon Guru Bahasa Inggris Indonesia selama Program Pengalaman Lapangan: Studi Naratif pada Mahasiswa Universitas Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pengalaman sekelompok calon guru melakukan perjalanan untuk menjadi guru pemula bahasa Inggris setelah menyelesaikan program pengalaman lapangan d…

Implementation of Small Group Discussion To Improve The Students’ Writing Narrative Text At Class X of Sma Negeri 2 Padangsidimpuan .

Hasibuan, Roslina · Repository UIN Sumatera Utara

The study was aimed to measure the improvement of the students’ writing skill through small group discussion. The subject of this study was the 10th grade students of senior high school 2 Padangsidimpuan which was consisted of 30 students. The method of this research was classroom action research (CAR) that consisted of 2 cycles. The instruments used were ob…

The Use Of Active-Knowledge-Sharing Strategy to Improve The Students’ Ability At Writing Narrative Text At The Eight Grade Of MTsPN 4 Medan.

Nuraniah, Nuraniah · Repository UIN Sumatera Utara

THE EFFECT OF USING PRINTED MASS MEDIA STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXTS AT THE ELEVENTH GRADE OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 PASIR PENYU INDRAGIRI HULU REGENCY

SONYA EKA PUTRI, 11314203121 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini mempunyai tiga rumusan permasalahan yaitu apakah ada pengaruh yang signifikan pada kemampuan membaca siswa sebelum diajarkan dengan strategi printed mass media antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, apakah ada pengaruh yang signifikan pada kemampuan membaca siswa setelah diajarkan dengan strategi printed mass media antara kelas eksperi…

THE EFFECT OF USING BREAKING NEWS GAME ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT THE JUNIOR HIGH SCHOOL YAYASAN DWI SEJAHTERA PEKANBARU

YUSNI FEBRIALIN H, 11014201152 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan awal penulis dan informasi dari guru bahasa Inggris di SMP Yayasan Dwi Sejahtera Pekanbaru, ditemukan bahwa beberapa siswa kelas VIII memiliki masalah dalam pemahaman membaca, terutama pada teks narasi. Mereka tidak bisa mencapai standar minimal skor (KKM). Dalam hal ini, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul pen…

THE EFFECT OF USING CAUSE-EFFECT-O-GRAPH STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 5 TUALANG SIAK REGENCY

VATMA ELITA FITRI, 11214204257 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa-siswa dalam belajar bahasa Inggris khususnya dalam pemahaman membaca teks narasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh yang signifikan pada pemahaman membaca teks narasi siswa-siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi Cause…

The Effect of Multiple Intelligences Station to Improve Students’ Ability in Writing Narrative Text at Second Grade Students of MAN 1 BINJAI 2016/2017.

Pratiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

An analysis on the students’ ability in writing narrative text at grade ix mts Ali Imron Medan

Nurhidayah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

THE EFFECT OF USING DICTO-COMP TECHNIQUETOWARD WRITING ABILTY IN NARRATIVE PARAGRAPHAT THE FIRST YEAR STUDENTSOF STATE SENIORHIGH SCHOOL 2 BANGKINANG BARATOF KAMPAR REGENCY THE EFFECT OF USING DICTO-COMP TECHNIQUETOWARD WRITING ABILTY IN NARRATIVE P

Febriyanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini mempunyai 2 formulasi permasalan yaitu apakah kemampuan menulis paragraf naratif siswa yang diajarkan dengan menggunakan teknik dicto comp lebih tinggi dari pada siswa yang diajarkan tanpa menggunakan teknik dicto-comp dan apakah ada atau tidak pengaruh yang signifikan dari penggunaan teknik dicto-comp terhadap kemampuan menul…

THE EFFECT OF USING SPACE LAUNCH STRATEGY TOWARDS THE ABILITY IN WRITING NARRATIVE ESSAY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 3 PEKANBARU

Melisa Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penyelidikan awal di SMAN 3 Pekanbaru, beberapa siswa kelas dua memiliki kemampuan yang rendah dalam menulis essai naratif. Hal ini disebabkan karena beberapa masalah, beberapa siswa tidak mampu mengekspresikan ide mereka dalam menulis essai naratif, beberapa siswa tidak mampu menulis kronologi essai naratif sesuai deng…

THE STUDENTS’ ABILITY IN IDENTIFYING TEXT STRUCTURE OF NARRATIVE PARAGRAPHS AT THE SECOND YEAR OF SMPN 5 SIAK

Fathromi Ramdlon · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini fokus pada kemampuan siswa dalam mengidentifikasi struktur teks paragraf naratif dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini mengangkat dua faktor utama yang mempengaruhi proses siswa dalam kemampuan belajar, yaitu faktor internal (seperti minat, motivasi, sikap dan bakat, dan faktor eksternal, seperti kurikulum guru, fasilitas …

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ MASTERY OF SENTENCE CONNECTORS AND THEIR READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE TENTH GRADE AT MAN 1 BENGKALIS

DINA AZKIYA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK DINA AZKIYA, (2020): Hubungan antara Penguasaan Kata Hubung Siswa dengan Pemahaman Bacaan Siswa dalam Teks Naratif pada Kelas Sepuluh di MAN 1 Bengkalis Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara penguasaan kata hubung dan pemahaman bacaan siswa dalam teks naratif pada siswa kelas sepuluh di MAN 1 Bengkalis. Tujuan khusus peneliti…

THE EFFECT OF USING CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) STRATEGY AND STUDENTS’ LEARNING PARTICIPATION ON THEIR READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 3 MANDAU BENGKALIS REGENCY

Khairun Nisa, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

DEVELOPING DIGITAL LEARNING MEDIA BASED ON RAMAYANA MOVIE TO IMPROVE THE EIGHT GRADERS OF JUNIOR HIGH SCHOOL’S SKILLS OF READING NARRATIVE TEXT

Hanung, Hambara · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this study were: 1) to describe the target needs of grade eight students of junior high school in learning reading; 2) to describe the learning needs of grade eight students of junior high school, and 3) to design the appropriate culture-based media for the grade eight students of junior high school to learn reading skills. This research wa…

THE EFFECT OF MIND MAPPING TECHNIQUE ON STUDENTS’ WRITING ABILITY OF NARRATIVE TEXT AT THE SECOND YEAR OF STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL 1 PANGEAN OF KUANTAN SINGINGI REGENCY

Indrayadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi awal, penulis menemukan bawa beberapa siswa tidak mampu dalam menulis teks naratif. Masalah ini disebabkan oleh beberapa factor. Contohnya, sebagian siswa tidak mampu menulis ide-ide mereka tanpa penyimpangan dalam menulis teks naratif. Sebagian siswa tidak mampu menghubungkan ide-ide mereka di antara paragraph denga…

THE EFFECT OF USING SEQUENTIAL ORGANIZER STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SMA WIDYA GRAHA PEKANBARU

Zulmainita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan yang dialami oleh siswa SMA Widya Graha Pekanbaru dalam memahami bacaaan sangat membutuhkan jalan keluar yang tepat. Dalam hal ini, guru sangat diharapkan untuk menemukan sebuah strategi yang bagus untuk meningkatkan kemampuan siswa tersebut dalam membaca yaitu dengan mengaplikasikan strategi Sequential Orga…