Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“control”

2,756 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DAN CERAMAH BERVARIASI TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI SD NEGERI 2 SENTOLO DAN SD NEGERI 3 SENTOLO

Siva Hidayatul, Qirom · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran role playing dan ceramah bervariasi terhadap sikap nasionalisme siswa kelas V di SD Negeri 2 Sentolo dan SD Negeri 3 Sentolo. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, khususnya pendekatan quasy eksperimen, dengan bentuk non equivalent control group design. Sebe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

MANAJEMEN EVALUASI HASIL BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KECAMATAN KUBU BABUSSALAM KABUPATEN ROKAN HILIR

Ahmad Daud · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Ahmad Daud, NIM: 21194104211, “Manajemen Evaluasi Hasil Belajar Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 2 Kecamatan Kubu Babussalam Kabupaten Rokan Hilir”, di tulis dengan latar belakang bahwa kondisi yang terjadi di SMA Negeri 2 Kubu Babussalam masih dijumpai unsur subjektifitas dalam penilaian dan item soal terfokus pada aspek kognitif saja d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP MOTIVASI BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARANPENDIDIKAN AGAMAISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

Rina Ahwayida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This study aims to determine whether there is the effect of applying the method PQ4R on motivation to learn Islam class X IA 4 SMA N 2 Pekanbaru. In this study the formulation of the problem is “Is there any effect of the application of the method PQ4R class X student motivation IA 4 on the subjects of Islam in Public High Schools 2 Pekanbaru Academic Year 2…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

Pengaruh strategi pembelajaran konstruktivis dan minat belajar terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ulumuddin Uteunkot Cunda Lhokseumawe

Andhika, M. Rezki · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil pengujian: (1) perbedaan pengaruh antara strategi pembelajaran konstruktivisme dan konvensional (ekspositori) terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa, (2) perbedaan pengaruh minat belajar tinggi dan minat belajar rendah terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa, (3) interaksi antara strategi pembelajaran konstrukt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BLONDO 3 KECAMATAN MUNGKID KABUPATEN MAGELANG

Ardian, Biantara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Role Playing terhadap hasil belajar domain kognitif dan afektif pada mata pelajaran IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V SD Negeri Blondo 3. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen berbentuk Quasi Experimental Type Nonequivalent Control Group D…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

THE EFFECT OF USING PICK-LIST-EVALUATE-ACTIVATE SUPPLY-END (PLEASE) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ WRITING ABILITY ON DESCRIPTIVE PARAGRAPH ATTHESECOND YEAR OFAL-HUDA ISLAMIC JUNIORHIGHSCHOOLPEKANBARU

SuriHandayana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, menulisadalahsalahsatukemampuandalammenguasaibahasaInggris yang harusdiajarkandandipelajaripadatingkat SMP/MTs. Madrasah Tsanawiyah Al Huda Pekanbarumerupakansalahsatusekolah yang menggunakankurikulumtersebutdalam proses belajarmengajar. Setelahmelakukanobservasi di MadarasahTsanawiyah Al-Huda, penulismenemukansebagiansis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI GERAK BENDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012

Astri , Risdiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan metode eksperimen pada materi gerak benda (2) menguji pengaruh penggunaan metode eksperimen pada materi gerak benda terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III SD Negeri 1 Mireng Trucuk Klaten tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI KECEME 1 KECAMATAN SLEMAN

Elvira , Rohmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Keceme 1 Kecamatan Sleman. Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian Nonequivalet control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI NGRENAK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Mytalia, Mytalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match terhadap motivasi belajar IPS pokok bahasan Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi di kelas IV SD Negeri Ngrenak. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, yaitu penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 TAMANSARI DAN SD NEGERI 2 KARANGGUDE, KARANGLEWAS, BANYUMAS

Evi Nur Eka, Purnamasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video pembelajaran terhadap pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa kelas IV SD negeri 2 Tamansari dan SD Negeri 2 Karanggude. Penelitian dilakukan pada bulan Maret sampai April tahun 2012. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Pop…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGEBUNG BERAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Didit Setyo , Bekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran menggunakan media powerpoint pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas V SD Negeri Ngebung Beran, Dusun Bugel, Panjatan, Kulon Progo dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan powerpoint sebagai media pembelajaran tehadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa kelas V…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME AND TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 WATES KULON PROGO

Aprilina, Gandis · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game and Tournament terhadap hasil belajar Matematika pada materi bangun ruang sederhana siswa kelas IV SD N 4 Wates. Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Experimental Design dengan bentuk Pretest-Posttest Control Group Design. Variabel terikat pad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA CD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD DI GUGUS-03 KECAMATAN KALASAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2011/ 2012

Ardani Praba, Neswari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media CD pembelajaran terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD di Gugus 03 Kecamatan Kalasan Sleman pada tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini adalah penelitian quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Subjek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SD NEGERI LIMBASARI KECAMATAN BOBOBTSARI KABUPATEN PURBALINGGA JAWA TENGAH TAHUN AJARAN 2011/2012

Arbangatun, Fitria Ningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Cooperative Learning teknik Make a Match terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Limbasari tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi exsperiment). Desain penelitian ini menggunakan Pre Test Post Test Control Group Desi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MEDIA GAMBAR DAN LAGU BUDDHIS TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN WONOGIRI

HARIYANTO, HARIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan hasil belajar pendidikan Agama Buddha tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Wonogiri antara pembelajaran yang menggunakan media gambar dan lagu Buddhis dibandingkan pembelajaran melalui presentasi materi oleh guru dengan menggunakan buku paket, dan (2) mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN METODE TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SDN JAMBUSARI 03 JERUKLEGI CILACAP

WIWIN AULIA, ROKHANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan metode Talking Stick terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V SDN Jambusari 03. Hipotesis penelitian ini adalah ada pengaruh positif penggunaan metode Talking Stick terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V SDN Jambusari 03. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH MUTIHAN, WATES, KULON PROGO

NAHARINI ENDAH, LESTARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran kooperatif model Group Investigation terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo. Selain tujuan umum di atas, penelitian ini juga memiliki tujuan khusus mengetahui adakah pengaruh pembelajaran kooperatif model Gro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA IPA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA SISWA KELAS V SD N 4 WATES

Nur Helny, Kuswanty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga IPA terhadap prestasi belajar pada materi pesawat sederhana siswa kelas V SD N 4 Wates. Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Experimental Design dengan bentuk Pretest-Posttest Control Group Design. Variabel terikat pada penelitian ini adalah pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIRSHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPS SISWA KELAS V SD 1 PADOKAN BANTUL

Aeni, Lufizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) terhadap hasil belajar kognitif IPS siswa kelas V SD 1 Padokan Bantul tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan variabel terikat hasil belajar kognitif IPS siswa kelas V SD 1 Padokan, da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA ASLI TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI PANEMBAHAN KRATON YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Ratnapuri, Desi Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media benda asli terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Panembahan Kraton Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group yang dilakukan sebanyak enam kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 50 siswa kelas IV SD Neger…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 13 / 138 Berikutnya →