Mesin Referensi Akademik

Review: Sexualized Media Messages and Our Children: Teaching Kids to be Smart Critics and Consumers

Becky Michelson · DOAJ Open Access Articles

Today’s youth are exposed to sexualized media at an alarming rate. The inundation of sexuality and gender stereotypes is further perpetuated by youth interactions with celebrity culture, the search for fame, and social media. In her book, Sexualized Media Messages and Our Children: Teaching Kids to be Smart Critics and Consumers, Jennifer Shewmaker explains …

Smartphone Apps in Education: Students Create Videos to Teach Smartphone Use as Tool for Learning

Kara E. Clayton; Amanda Murphy · DOAJ Open Access Articles

Smartphones are regular classroom accessories. Educators should work with children to understand the capacity of smartphones for learning and civic engagement, rather than being a classroom distraction. This research supports a collaborative project the authors engaged in with students in two states to discover what the perception of smartphone use was by st…

NILAI-NILAI MORAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD N KALASAN BARU GLONDONG TIRTOMARTANI KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA

Faiz, Aslachah Mauidhotul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana SD N Kalasan Baru menanamkan nilai-nilai moral melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penentuan subjek penelitian dilakukan secara purposive. Subjek penelitian adalah kepala sekolah,pembina pramuka, dan anggota pramuka. Penelitian ini dilakukan pad…

Implementasi peran komite madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Mts Persiapan Negeri 4 Medan jalan jala raya Griya Martubung

Rosada, Amrina · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Taman Martani, Kalasan, Sleman, DIY

SUSI ANDAYANI, SUSI ANDAYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman lapangan (PPL) adalah program yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik dan tenaga kependidikan. Program ini merupakan mata kuliah 3 SKS yang wajib ditempuh oleh mahasiswa jenjang S-1 kependidikan. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi mahasiswa yang akan menjalani profesi sebagai pe…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman

DYAH KUMALASARI, DYAH KUMALASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untuk …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman

DIAN SETYANA, DIAN SETYANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengenal serta menghayati seluk beluk lembaga pendidikan dengan segenap permasalahannya. Baik yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan adminitrasi pendidikan. Melalui PPL mahasiswa dapat menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh di kampus untuk dit…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 1 NGEMPLAK Alamat: Jl. Kemasan, Jangkang, Widodomartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta 3 Juli s/d 17 September 2014

DIMAS RAHMAT SAPUTRA, DIMAS RAHMAT SAPUTRA · Universitas Negeri Yogyakarta

PRAKTIK Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah dalam kehidupan nyata. PRAKTIK Pengalaman Lapangan (PPL) diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa sebagai wahana untuk membentuk tenaga kependidikan yang professio…

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DALAM MEMBIMBING SISWA BERPERILAKU MAL-ADAPTIF PADA SEKOLAH DASAR NEGERI MINOMARTANI VI NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

Sri Rumini, Prof. Dra. · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Pada salah satu SD kelas 4, 5 dan 6 yang rata-rata setiap kelasnya berjumlah 30 siswa terdapat 3 sampai 4 siswa yang memerlukan perhatian khusus. Perhatian khusus yang dimaksud anak-anak tersebut terdapat potensi perilaku mal-adaptif. Indikator yang terlihat yaitu Mengucapkan kata-kata kasar, Memukul teman lain, Membuat gaduh saat PBM, Mengambil bara…

Peran Guru BK Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Yang Kecanduan Smartphone Melalui Layanan Bimbingan Kelompok.

Ibrahim, Muhammad Buchori · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SEMESTER KHUSUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Lokasi: SMA NEGERI 1 NGEMPLAK Jl. Jangkang-Manisrenggo km 2,5 Bimomartani, Ngemplak Sleman, Yogyakarta, 55584

Imam Arifin, Imam Arifin · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 1 Ngemplak yang terletak di Kabupaten Sleman. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang prose…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta 15 Juli-15 September

Rika Wijayanti, Rika Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa S1 program kependidikan wajib menempuh mata kuliah PPL. Hal ini bertujuan untuk menjadikan mahasiswa memiliki kompetensi dan kemampuan keguruan, sehingga dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan tanggung jawab sebagai seorang calon pendidik. Kegiatan pokok PPL adalah praktik mengajar. Mahasiswa terlibat langsung dalam proses pembelajaran yan…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta

Rika Wijayanti, Rika Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa S1 program kependidikan wajib menempuh mata kuliah PPL. Hal ini bertujuan untuk menjadikan mahasiswa memiliki kompetensi dan kemampuan keguruan, sehingga dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan tanggung jawab sebagai seorang calon pendidik. Kegiatan pokok PPL adalah praktik mengajar. Mahasiswa terlibat langsung dalam proses pembelajaran yan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 KALASAN (Bogem Tamanmartani Kalasan Sleman. D.I. Yogyakarta) 18 Juli s/d 15 September 2016

Drajat Yudho Kinantan, Drajat Yudho Kinantan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan praktik pengalaman lapangan ini bertujuan untuk memperoleh pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk m…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI Dusun Samberembe, Desa Selomartani, Kec. Kalasan, Kab. Sleman

Desita Prasetyaning Galih, Desita Prasetyaning Galih · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman mengajar merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengajar anak berkebutuhan khusus langsung di lapangan dengan rencana program pendidikan yang sudah di buatnya. Sehingga mahasiswa mampu menerapkan teori-teori yag di dapat nya selama bangku kuliah kepada dunia pendidikan anak kebutuhan khusus yan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 LOKASI SMP NEGERI 3 KALASAN Sidokerto, Purwomartani, Kalasan Sleman

MUTHIA ICHSANI PUTRI, MUTHIA ICHSANI PUTRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa prodi kependidikan, Universitas Negeri Yogyakarta menyelenggarakan mata kuliah praktik wajib lulus Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang didahului dengan serangkaian mata kuliah prasyarat seperti berbagai mata kuliah kependidikan dan pengajaran mikro (Micro Teaching). Mata kuliah PPL bersifat praktik, dilaksan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SD NEGERI KARANGJATI, PLOSOKUNING, MINOMARTANI

Wahyu Priyadi, Wahyu Priyadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang terintegrasi untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa program pendidikan sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan, dalam hal ini guru atau tenaga pendidik yang meliputi kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan non ke…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015/2016 SD NEGERI KARANGJATI, PLOSOKUNING, MINOMARTANI KECAMATAN NGAGLIK, KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Rahmat Wahit Nurhasan, Rahmat Wahit Nurhasan · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang terintegrasi untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa program pendidikan sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan, dalam hal ini guru atau tenaga pendidik yang meliputi kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan non ke…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI KARANGJATI MINOMARTANI, NGAGLIK, SLEMAN

Marzuwqi Arsyad, Marzuwqi Arsyad · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang terintegrasi untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa program pendidikan sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan, dalam hal ini guru atau tenaga pendidik yang meliputi kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan non ke…

LAPORAN PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI KARANGJATI MINOMARTANI, NGAGLIK, SLEMAN

Husnul Chotimah, Husnul Chotimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang terintegrasi untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa program pendidikan sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas kependidikan, dalam hal ini guru atau tenaga pendidik yang meliputi kegiatan praktik mengajar, dan kegiatan kepend…