NILAI-NILAI MORAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD N KALASAN BARU GLONDONG TIRTOMARTANI KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana SD N Kalasan Baru menanamkan nilai-nilai moral melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penentuan subjek penelitian dilakukan secara purposive. Subjek penelitian adalah kepala sekolah,pembina pramuka, dan anggota pramuka. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari-Juni 2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Data dianalisis dengan menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengujian
keabsahan data dengan trianggulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) nilai moral yang ada dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka adalah kedisiplinan, kemandirian, kerjasama, cinta tanah air, tanggung jawab, tolong menolong, religius, kejujuran, dan
toleransi. (2) Cara yang dilakukan untuk menanamkan nilai moral adalah melalui kegiatan-kegiatan kepramukaan seperti perkemahan, baris-berbaris, upacara, penugasan, petualangan, permainan, dan tali-temali. (3) Faktor yang menghambat penanaman nilai moral adalah kurangnya minat dan antusias siswa untuk mengikuti pramuka dan kurangnya dorongan dari orangtua. (4) Upaya mengatasi hambatan tersebut adalah mewajibkan seluruh anggota pramuka mengikuti
kegiatan pramuka dan memberikan pantauan-pantauan dari pihak sekolah selama kegiatan pramuka berlangsung.

Kata kunci : nilai moral, ekstrakurikuler pramuka

Topik Terkait

Sitasi