Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. Tujuan dilaksanakan KKN adalah untuk membantu memajukan dan memberdayakan masya…
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat lewat pemberian bantuan pemberdayaan, pelatihan, penyuluhan, pembimbingan, pendampingan dan untuk menyadarkan potensi yang dimiliki, serta membantu meningkatkan kualitas hidup dan pembangunan. Mahasiswa akan mendapatkan kemampuan generatif berupa life ski…
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat melalui pemberian bantuan pemberdayaan, pelatihan, penyuluhan, pembimbingan, pendampingan dan untuk menyadarkan potensi yang dimiliki, serta membantu meningkatkan kualitas hidup dan pembangunan baik individu maupun desa. Mahasiswa akan mendapatkan kemampu…
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Program KKN UNY kelompok 2004 telah terlaksana di Dusun Lemahbang, Desa Mangunan, Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul dengan lancar. KKN yang dimulai tanggal 1 - 31 Juli 2015 telah mampu menjalankan beberapa program kerja, baik program kelompok maupun program individu, baik program fisik maupun program nonfisik. Berbagai program kerja yang dijalankan tentunny…
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus tahun akademik 2014/2015 kelompok 2017 dilaksanakan di Padukuhan I, Imogiri, Imogiri, Bantul, Yogyakarta. Luas wilayah dari Padukuhan I yaitu sebesar 32,8000 Ha yang meliputi Kampung Dukuh dan Kampung Garjoyo. Jumlah penduduk kampung Dukuh adalah 104 jiwa sedangkan Garjoyo 126 jiwa, …
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus tahun ajaran 2014/2015 adalah perwujudan dari Tri Dharma perguruan tinggi. Yang merupakan kegiatan intrakulikuler yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Selain sebagai media sosialisasi dan pengabdian masyarakat dalam bentuk formal akademis sert…
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Yogyakarta Semester Khusus tahun akademik 2014/2015 periode 1 Juli – 30 Juli 2015 berlokasi di RW 01, Kelurahan Ngampilan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, DIY telah memberikan pengalaman nyata serta pembelajaran melalui kegiatan langsung ditengah-tengah masyarakat. Wilayah RW 01, Kelurahan Ngampilan termasuk da…
Mukti Diyah Puspitarini, Mukti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar, (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah pengelola, kepala sekolah, pendidik dan peserta didik…
Maryanti, Maryanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan permainan tradisional dalam mendukung perkembangan perilaku sosial anak usia dini, (2) faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan permainan tradisional dalam mendukung perkembangan perilaku sosial anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif dengan pendekatan kuali…
Henny Maryati, Ambarita · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan menghasilkan satu produk berupa software multimedia pembelajaran interaktif pada materi berhitung untuk siswa kelompok A TK Teruna Bangsa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya multimedia interaktif bagi siswa taman kanak-kanak yang didesain menurut prinsip-prinsip pembelajaran, memperhatikan perbedaan individu, menarik, m…
Muhammad, Rizki Juniarto · Universitas Negeri Yogyakarta
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KELOMPOK (TEAM BASED LEARNING) PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 DEPOK SLEMAN Oleh : Muhammad Rizki Juniarto NIM 13503242001 ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada m…
Chita Faradilla, Ambarkusumawati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan inklusif pada pembelajaran TK kelompok A, di Komimo playschool Yogyakarta. Objek penelitian adalah proses pembelajaran TK kelompok A di Komimo playschool Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data penelitian diperoleh melalui wawa…
Tri, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode proyek pada pembelajaran TK kelompok B di Sekolah Gajahwong Yogyakarta. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan metode proyek pada TK kelompok B, di sekolah Gajahwong Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data-data pene…
Hasma Dewi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Kegiatan Study Club (kelompok Belajar) Di Sekolah (variabel bebas/independen atau variabel X) dan Hasil Belajar Siswa (variabel dependen/terikat atau variabel Y). Tujuan dalam Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan study club (kelompok belajar) di sekolah …
Dwi Nopria Nengsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) bagaimana siswa kelas VIII SMPN 6 Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi yang mengikuti konseling kelompok, (2) bagaimana tingkat keaktifan belajar siswa kelas VIII SMPN 6 Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi, dan (3) mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara…
Lona Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru bertempat di Jl. Garuda Sakti KM.3 kelurahan Simpang Baru, Kecematan Tampan merupakan salah satu sekolah yang menerapkan pelayanan bimbingan dan konseling dengan dibantu oleh tiga orang guru pembimbing. Guru pembimbing tersebut mempunyai peranan masing-masing untuk membimbing siswa asuhnya. Walaup…
Fitri Wulandari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Sekolah Menengah Pertama Negeri 08 Pekanbaru adalah sekolah yang mempunyai tiga orang guru pembimbing yang telah ditugaskan melaksanakan bimbingan konseling. salah satu jenis layanan bimbingan konseling yang dilaksanakan adalah konseling kolompok. Konseling kelompok merupakan wawancara konseling antara konselor selaku pemi…
Mukti Diyah , Puspitarini · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar, (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah pengelola, kepala sekolah, pendidik dan peserta didik…
Suwi Wahyu , Utami · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kematangan karir pada siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah I Yogyakarta, dengan menggunakan teknik konseling kelompok. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan (action research) dengan subyek penelitian siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah I Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 11 …
Rizki Armando Siregar, · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pemecahan masalah yang signifikan pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Darul hikmah pekanbaru. Dalam Penelitian ini rumusan masalah “Apakah terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dengan si…