PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PAIKEM DI KELAS II SD REJODADI KABUPATEN BANTUL TAHUN 2010
Evi, Khoiriyati · Universitas Negeri Yogyakarta
29%
relevansi
Smart Search & Citation Engine
Mesin Referensi Akademik
Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Hasil Pencarian
“2010”
1,100 referensi ditemukan
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA LISAN MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B TK PERTIWI 21 BABADAN YOGYAKARTATAHUN PELAJARAN 2009/2010
Erika, Evi Hidayati · Universitas Negeri Yogyakarta
29%
relevansi
STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL (PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN) PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG
Anisa Septianingrum, . · Universitas Negeri Yogyakarta
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) wajib diikuti oleh mahasiswa jurusan kependidikan termasuk Jurusan Pendidikan Sejarah. Mahasiswa perlu menguasai kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian guna menunjang keberhasilan program PPL. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui penguasaan kompetensi sosial mahasiswa program PPL prodi pendidikan sejarah…
28%
relevansi
STUDI KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM PPL PRODI PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2010 DI KOTA MAGELANG
Anisa, Septianingrum · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui penguasaan kompetensi sosial mahasiswa program PPL prodi pendidikan sejarah; (2) mengetahui penguasaan kompetensi kepribadian mahasiswa program PPL prodi pendidikan sejarah; dan (3) mengetahui tingkat keberhasilan mahasiswa program PPL prodi pendidikan sejarah dalam mengemban tugasnya di sekolah. Penelitian ini m…
28%
relevansi
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENULIS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 SAMIGALUH TA 2010/2011
Riyanto, F. Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP yang memanfaatkan media audio visual dengan siswa yang memanfaatkan media audio pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kecamatan Samigaluh Kul…
28%
relevansi
Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Pengelolaan Kelas, Motivasi Belajar dan Kebiasaan Membaca dengan Prestasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X SMA Negeri di Kecamatan Sleman Tahun Pelajaran 2010/2011
Wati, Dwi Agustiana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana hubungan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas, motivasi belajar dan kebiasaan membaca dengan prestasi pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas X SMA Negeri di Kecamatan Sleman. Penelitian ini menggunakan metode Ex Post Facto. Populasinya siswa kelas X SMA Negeri di Kecamatan Sleman dengan ju…
28%
relevansi
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLIGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010-2011
Bangsa, Pradana Bela Nusa · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini berlatar belakang mengenai siswa kelas X3 mempunyai minat belajar yang lebih rendah dibanding kelas yang lain, hal tersebut membuat siswa tidak bersemangat dan kurang berminat mengikuti proses pembelajaran sosiologi. Akhimya materi yang disampaikan guru kurang dapat diterima dengan maksimal oIeh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untu…
28%
relevansi
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE (TEKE-TEKI SILANG) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI SISWA KELAS XI IPS 3 SMA N 1 SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2010/2011
Wulansari, Widyarini · Universitas Negeri Yogyakarta
Salah satu permasalahan yang terdapat di sekolah adalah rendahnya keaktifan dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran sosiologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan metode pembelajaran crossword puzzle di kelas XI IPS 3 SMA N 1 Srandakan, 2) untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar sosiologi siswa melalui metode pembelaja…
28%
relevansi
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI I IMOGIRI BANTUL PELAJARAN 2010/2011
Bangsa, Pradana Bela Nusa · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini berlatar belakang mengenai siswa kelas X3 mempunyai minat belajar yang lebih rendah dibanding kelas yang lain, hal tersebut membuat siswa tidak bersemangat dan kurang berminat mengikuti proses pembelajaran sosiologi. Akhirnya materi yang disampaikan guru kurang dapat diterima dengan maksimal oleh siswa. Tujuan peneliti…
28%
relevansi
Pengembangan E-Learning Menggunakan Moodle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran TIK Kelas X SMA Negeri 1 Tayu Tahun Ajaran 2010/2011
Jaya, Muhammad Tonykha · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan produk e-Learning mata pelajaran TIK di SMA N 1 Tayu. (2) Mengetahui tingkat kelayakan produk e-Learning pada mata pelajaran TIK kelas X di SMAN 1 Tayu. (3) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa SMAN 1 Tayu dengan memanfaatkan e-Learning. Penelitian ini adalah termasuk dalam penelitian dan pengembangan …
28%
relevansi
EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SMK KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN DI SMK N 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2010/2011
Vivin Novia Nurhania · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan praktik kerja industri yang mencakup: (1) evaluasi input: a) kesiapan peserta didik, b) kinerja guru mata pelajaran produktif, c) kesiapan sarana dan prasarana; (2) evaluasi proses: a) kinerja peserta didik, b) kinerja guru pembimbing; (3) evaluasi produk: kesiapan kerja peserta didik; (4) mengidenti…
28%
relevansi
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL PROFGRAM POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAX VIIIC SMP NEGERI 4 KALASAN TAHUN AJARAN 2010-2011
Irawati, Marlinda · Universitas Negeri Yogyakarta
Sejarah merupakan pelajaran yang kurang menarik dan membosankan bagi siswa dikarenakan metode yang digunakan cenderung monoton dan kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan menggunakan media visual program power -point, meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa kelas VIlle SMP Negeri 4 Kala…
28%
relevansi
Laporan KKN Kelompok 2010
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa program Strata 1 (S1) demi kebulatan studi. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman hidup bermasyarakat kepada mahasiswa sekaligus menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah didapat selama kuliah dalam kehidupan nyata. Dusun Mojolegi adalah …
27%
relevansi
Laporan KKN Kelompok 2010
LPPM, UNY · Universitas Negeri Yogyakarta
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa program Strata 1 (S1) demi kebulatan studi. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman hidup bermasyarakat kepada mahasiswa sekaligus menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah didapat selama kuliah dalam kehidupan nyata. Dusun Mojolegi adalah …
27%
relevansi
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS IV SDN TIRTOADI TAHUN AJARAN 2010/ 2011
Martanti, Kuswandari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa dengan Contextual Teaching Learning (CTL). Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yang berlangsung dalam dua siklus tindakan. Subyek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SDN Tirtoadi yang berjumlah 30 siswa terdiri dari 13 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki. Teknik pengum…
27%
relevansi
Analisis Kesulitan Matematika Siswa SMA/MA dalam Menyelesaikan Soal Setara UN Tahun 2010/2011 di Kabupaten Maluku Tengah
Rumasoreng, Muhammad Irfan · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah menentukan jenis kesulitan siswa SMA/MA Kabupaten Maluku Tengah dalam menyelesaikan soal setara UN dan faktor yang menyebabkannya. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah 1819 siswa kelas XII SMA/MA Program IPA dari 53 sekolah di Kabupaten Maluku Tengah. Sampel berasal dari tujuh sekol…
27%
relevansi
MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA PEMBELAJARAN KIMIA KARBON DI KELAS X.1 SMA SANG TIMUR YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Wijayanti, Theresia Ita · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan upaya (1) peningkatan aktifitas peserta didik melalui pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. (2) motivasi prestasi belajar kimia. (3) respon peserta didik. Rendahnya hasil evaluasi bidang pelajaran kimia merupakan salah satu indikator masih rendahnya kemampuan yang dicapai oleh peserta didik. Peserta didik merupakan…
27%
relevansi
MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA PEMBELAJARAN KIMIA KARBON DI KELAS X.1 SMA SANG TIMUR YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Wijayanti, Theresia Ita · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan upaya (1) peningkatan aktifitas peserta didik melalui pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. (2) motivasi prestasi belajar kimia. (3) respon peserta didik. Rendahnya hasil evaluasi bidang pelajaran kimia merupakan salah satu indikator masih rendahnya kemampuan yang dicapai oleh peserta didik. Peserta didik merupakan…
27%
relevansi
MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA PEMBELAJARAN KIMIA KARBONDI KELAS X.1 SMA SANG TIMUR YOGYAKARTATAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Theresia Ita , Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan upaya (1) peningkatan aktifitas peserta didik melalui pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. (2) motivasi prestasi belajar kimia. (3) respon peserta didik. Rendahnya hasil evaluasi bidang pelajaran kimia merupakan salah satu indikator masih rendahnya kemampuan yang dicapai oleh peserta didik. Pe…
27%
relevansi
THE TYPES OF STUDENTS’ RESPONSES TO THE ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESS BY USING MULTIMEDIA IN GRADE X OF SMA 2 KEBUMEN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2009/2010
MUHAMMAD, IHWANUDIN · Universitas Negeri Yogyakarta
Considering the importance of students’ responses toward teaching and learning, especially in the English teaching and learning process using multimedia, the research was aimed at finding out the students’ responses in the English teaching and learning process using multimedia. Two research questions were formulated. They are (1) what the types and media…
27%
relevansi