Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Nuraini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Guru sebagai pendidik dan pengajar di kelas harus memperhatikan berbagai faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa. Dengan memperhatikan berbagai faktor yang menarik minat belajar siswa dapat membuat siswa tertarik dalam melakukan aktivitas belajar sehingga siswa tidak merasa bosan atau jenuh dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Cara yang dapat dilakuka…
Eva Febriantikasari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Prestasi belajar merupakan indikator yang penting untuk mengukur keberhasilan dalam proses belajar mengajar dalam dunia pendidikan. Keberhasilan dalam proses belajar mengajar ini dapat dilihat dari hasil belajar yang dicapai oleh peserta didik. Pencapaian prestasi belajar yang baik dapat dipengaruhi oleh self efficacy dan self regulated learning yang dimilik…
Saidan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Judul “Pengaruh Perilaku Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Telepon Genggam Menurut Ekonomi Islam (Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Syariah Dan Hukumuniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau)”. Yang melatar belakangi penelitian adalah karena sebagai makhluk sosial yang saling bergantungan satu sama lainnya, manusia ti…
Wibowo, Endro · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persentase banyaknya guru matematika SMP di Kabupaten Wonosobo yang memahami, melaksanakan, dan mengalami kesulitan pada kegiatan pengembangan profesi guru dan upaya yang telah dilakukan untuk mengatasinya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian descriptive dengan pendekatan survey. Populasi penel…
Budi Tri, Siswanto · Universitas Negeri Yogyakarta
This research aims at obtaining: (1) work-based learning model for Diploma III of automotive engineering; (2) the output of work-based learning with the developed model; (3) the response from the program director and company management toward the model. This study can be catagorized asReserach and Development as well as experimental research which was co…
Murwati, Eni · Universitas Negeri Yogyakarta
Mahasiswa IPS disiapkan agar setelah lulus kuliah dapat menjadi Guru IPS yang berkarakter, salah satunya memiliki karakter wirausaha seperti mandiri, kreatif, inovatif, bertanggung jawab, dan jujur. Karakter ini dapat terbentuk melalui pembelajaran kewirausahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa IPS terhadap pembelajaran kewirausa…
Tomy Miftah, Rizky · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan teknologi informasi sebagai sumber belajar mahasiswa Pendidikan IPS Universitas Negeri Yogyakarta. Pemanfaatan tersebut terbagi ke dalam tiga jenis yakni pemanfaatan TI sebagai sumber ilmu pengetahuan dalam pembelajaran, TI sebagai media dalam pembelajaran dalam pembelajaran dan TI sebagai metode dalam pe…
Yuli, Suarningsih · Universitas Negeri Yogyakarta
Guru sosiologi yang telah mendapatkan sertifikat pendidik adalah guru yang telah lulus uji kompetensi guru. Dengan kompetensi yang dimiliki guru mampu merancang inovasi pembelajaran sosiologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan sertifikasi guru sosiologi di SMA Negeri 3 Yogyakarta; 2) Inovasi metode pembelajaran sosiologi di …
Kurniawan, Anton · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter melalui pelajaran Seni Budaya di tingkat SMP Negeri se-Kecamatan Wonosari, Kabupaten Gunungkidul. Pendidikan karakter menjadi tema dalam penelitian ini karena peranannya dalam pendidikan sangat penting. Perkembangan kurikulum menjadikan pendidikan karakter dilakukan secara lebih sistemat…
HANDOYO, RIYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya metode pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran IPS dan motivasi belajar siswa yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode make a match dan metode index card match dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas VIII. Penelitian ini m…
Kirana, Dita Zahra · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas X Madrasah Aliyah Negeri Purworejo antara yang diajar menggunakan media lagu dan yang diajar menggunakan media konvensional, (2) keefektifan penggunaan media lagu pada pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman.Penelitian i…
Prastawa, Yusuf Beni · Universitas Negeri Yogyakarta
Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini karena masih belum optimalnya pengembangan kemampuan kerja sama dan rendahnya hasil belajar IPS kelas VII SMP Negeri 14 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan metode STAD dan NHT dalam meningkatkan kemampuan kerja sama dan hasil belajar IPS siswa kelas VII SMP Negeri 14 Yogya…
RAHMAN, AWALIA · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 3 Klaten masih berpusat pada guru dan kurang melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Hal tersebut berdampak pada kurang maksimalnya pencapaian hasil belajar IPS kelas VIII SMP Negeri 3 Klaten. Penelitian ini bertujuan untuk megetahui perbedaan metode pembelajaran Guided…
WIDIANINGRUM, DIAH · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penerapan metode pembelajaran active learning tipe quiz team terhadap motivasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan, 2) pengaruh penerapan metode pembelajaran active learning tipe quiz team terhadap prestasi belajar Pendidikan kewarganegaraan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desai…
Indriwati, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta
Metode pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran IPS di SMP N 14 Yogyakarta masih kurang melibatkan peran aktif siswa. Hal ini berpengaruh pada hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Salah satu cara untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa yaitu dengan menerapkan metode pembelajaran kooperatif. Penelitian ini bertujuan untuk men…
Mahandra, Anggi Titis · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa kelas terhadap pemanfaatan fasilitas perpustakaan sekolah dalam pembelajaran IPS. Pemanfaatan fasilitas perpustakaan sekolah dalam hal ini meliputi perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar IPS, tempat kegiatan ilmiah (penelitian) IPS, dan sarana melatih kemandirian belajar IPS. Penelitian ini adala…
Wardani, Kusuma · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis narasi sugestif yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi sugestif menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan media audio visual dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi sugestif tanpa menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan media audi…
Atmoko, Arif Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) efektivitas pembelajaran PKn dengan menerapkan Cooperative Learning teknik Kancing Gemerincing dalam meningkatkan kerjasama siswa di SMP Negeri di Buayan, 2) efektivitas pembelajaran PKn dengan menerapkan Cooperative Learning teknik Kancing Gemerincing dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri di Buaya…
Ibrahim Agung, Agung · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT DAN KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA KEPENDIDIKAN DI FAKULTAS EKONOMI UNY Oleh: Agung Ibrahim NIM. 10404244002 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh fasilitas belajar terhadap minat menjadi guru. (2) Pengaruh persepsi profesi guru terhadap minat menjadi…
Novirin David, David · Universitas Negeri Yogyakarta
ABSTRAK EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 2 PRABUMULIH TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh : David Novirin 10404249002 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran group inves…