PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT DAN KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA KEPENDIDIKAN DI FAKULTAS EKONOMI UNY
Ibrahim Agung, Agung · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT DAN KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA KEPENDIDIKAN DI FAKULTAS EKONOMI UNY
Oleh: Agung Ibrahim NIM. 10404244002
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh fasilitas belajar terhadap minat menjadi guru. (2) Pengaruh persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru. (3) Pengaruh fasilitas belajar terhadap kesiapan menjadi guru. (4) Pengaruh persepsi profesi guru terhadap kesiapan menjadi guru. Dan (5) pengaruh minat terhadap kesiapan menjadi guru. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto, yang tergolong dalam penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa kependidikan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta (Pendidikan Administrasi Perkantoran, Pendidikan Akuntansi dan Pendidikan Ekonomi) yang berjumlah 1.360 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang fasilitas belajar, persepsi profesi guru, minat menjadi guru dan kesiapan menjadi guru. Dokumentasi digunakan untuk memperoleh nama-nama jurusan dan data seluruh mahasiswa kependidikan aktif yang ada di Fakultas Ekonomi UNY pada saat penelitian. Analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dengan menggunakan program AMOS 21.0. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh positif dan signifikan fasilitas belajar terhadap minat menjadi guru dengan nilai koefisien jalur standar sebesar 0,206 dan critical ratio 3,695 (p<0,05). (2) Ada pengaruh positif dan signifikan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru dengan nilai koefisien jalur standar sebesar 0,393 dan critical ratio 7,036 (p<0,05). Penelitian ini juga menemukan (3) Ada pengaruh positif dan signifikan fasilitas belajar terhadap kesiapan menjadi guru dengan nilai koefisien jalur standar sebesar 0,132 dan critical ratio 2,187 (p=0,029). Namun demikian (4) persepsi profesi guru tidak memiliki pengaruh dan tidak signifikan terhadap kesiapan menjadi guru dengan nilai koefisien jalur standar sebesar -0,012 dan critical ratio -0,189 (p=0,850). Sementara itu (5) minat menjadi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru dengan nilai koefisien jalur standar sebesar 0,316 dan critical ratio 4,795 (p<0,05).
Kata kunci: fasilitas belajar, persepsi profesi guru, minat, kesiapan
Referensi Serupa
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan tentang Profesionalitas Guru dan Motivasi Menjadi Guru yang Profesional terhadap Minat Menempuh PPG di Universitas Negeri Yogyakarta
Larasati, Septia Niko
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan tentang Profesionalitas Guru dan Motivasi Menjadi Guru yang Profesional terhadap Minat Menempuh PPG di Universitas Negeri Yogyakarta
Larasati, Septia Niko
PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI TENTANG SIKAP GURU PEMBIMBING PPL TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU YANG PROFESIONAL (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2008 Fakultas Ekonomi UNY)
FIEKA, PRADITALIANA
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PRESTASI BELAJAR, DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008 DAN 2009 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ERY SETYANI, PUTRI
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X KEUANGAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015
HANIFAH, NUR
PENGARUH SIKAP PADA MATA PELAJARAN DAN PERSEPSI TENTANG PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA DI SMA NEGERI 1 MUNTILAN KABUPATEN
Triana, Sulastika
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014
FIRDAUS, MUHAMMAD BAYU
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Wijayanti Yuni, Yuni
HUBUNGAN MINAT MENJADI GURU DAN SUMBER INFORMASI DUNIA KERJA DENGAN KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU PROFESIONAL PADA MAHASISWA JURUSAN PKN DI PERGURUAN TINGGI DI DIY
Tri Nur, tnr
Pengaruh Persepsi Pelayanan dan Lokasi Terhadap Minat Guru Untuk Menjadi Nasabah PT. Bank Aceh Syariah KC SM Raja (Study Kasus Yayasan Pendidikan SMP/SMA dan SMK Citra Harapan Percut Sei Tuan)
Rizki, Rafika
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012
Munandhar, Aan
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan tentang Profesionalitas Guru dan Motivasi Menjadi Guru yang Profesional terhadap Minat Menempuh PPG di Universitas Negeri Yogyakarta
Larasati, Septia Niko · 2016
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan tentang Profesionalitas Guru dan Motivasi Menjadi Guru yang Profesional terhadap Minat Menempuh PPG di Universitas Negeri Yogyakarta
Larasati, Septia Niko · 2016
PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI TENTANG SIKAP GURU PEMBIMBING PPL TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU YANG PROFESIONAL (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2008 Fakultas Ekonomi UNY)
FIEKA, PRADITALIANA · 2012
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PRESTASI BELAJAR, DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008 DAN 2009 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ERY SETYANI, PUTRI · 2012
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X KEUANGAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015
HANIFAH, NUR · 2015
PENGARUH SIKAP PADA MATA PELAJARAN DAN PERSEPSI TENTANG PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA DI SMA NEGERI 1 MUNTILAN KABUPATEN
Triana, Sulastika · 2015
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014
FIRDAUS, MUHAMMAD BAYU · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan tentang Profesionalitas Guru dan Motivasi Menjadi Guru yang Profesional terhadap Minat Menempuh PPG di Universitas Negeri Yogyakarta
Larasati, Septia Niko · 2016
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan tentang Profesionalitas Guru dan Motivasi Menjadi Guru yang Profesional terhadap Minat Menempuh PPG di Universitas Negeri Yogyakarta
Larasati, Septia Niko · 2016
PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI TENTANG SIKAP GURU PEMBIMBING PPL TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU YANG PROFESIONAL (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2008 Fakultas Ekonomi UNY)
FIEKA, PRADITALIANA · 2012
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PRESTASI BELAJAR, DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008 DAN 2009 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ERY SETYANI, PUTRI · 2012
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
PENGARUH MINAT BELAJAR, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X KEUANGAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015
HANIFAH, NUR · 2015
PENGARUH SIKAP PADA MATA PELAJARAN DAN PERSEPSI TENTANG PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA DI SMA NEGERI 1 MUNTILAN KABUPATEN
Triana, Sulastika · 2015
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014
FIRDAUS, MUHAMMAD BAYU · 2014