Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“positif”

3,560 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-FURQON KABUPATEN ROKAN HILIR

ERWINTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Priview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) pada bidang studi Fikih di MTs Al-Furqon Kabupaten Rokan Hilir. Masalah dalam penelitian ini adalah terdapat adanya kesenjangan apakah ada pengaruh penerapan metode Priview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) pada bidang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT PADA MATERI RUKUN SHALAT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IVA SEKOLAH DASAR NEGERI 8 DURI BARAT

HERLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam selama ini masih dirasa kurang ada peningkatan, hal ini terbukti dengan prestasi belajar siswa yang masih mempunyai nilai batas kriteria ketuntasan minimum. Salah satu model pembelajaran yang dapat memfasilitasi sebuah pembelajaran yang menarik siswa untuk lebih tertarik pada pelajaran PAI adalah model pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK BAGI SISWA MADRASAH ALIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTABARU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

MAYA SUSANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keluarga merupakan lingkungan yang pertama sekali ditemukan anak dalam kehidupannya dan juga merupakan lingkungan utama, dengan demikian lingkungan keluarga mempunyai peranan penting dalam rangka memberikan dasar pendidikan kepada anak yang nantinya akan menentukan terhadap pertumbuhan dan perkembangan yang akan datang. Tidak dapat disangkal lagi bahwa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK BAGI SISWA MADRASAH ALIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTABARU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

MAYA SUSANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keluarga merupakan lingkungan yang pertama sekali ditemukan anak dalam kehidupannya dan juga merupakan lingkungan utama, dengan demikian lingkungan keluarga mempunyai peranan penting dalam rangka memberikan dasar pendidikan kepada anak yang nantinya akan menentukan terhadap pertumbuhan dan perkembangan yang akan datang. Tidak dapat disangkal lagi bahwa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

IMPLEMENTASI METODE UTSMANI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR`AN DI SEKOLAH DASAR SWASTA ISLAM TERPADU MUTIARA DURI KELAS I TAHUN PELAJARAN: 2011/2012

HARYONO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Al-Qur’an sebagai kitab suci wajib dikaji dengan melanggengkan qiraatnya, dan meningkatkan tajwidnya. Sesungguhny belajar membaca Al-Qur’an merupakan kewajiban apalagi sebagai umat Islam hendaknya kita melakukan langkah positif untuk mengembangkan pengajaran Al-Qur'an, terlebih saat ini masih banyak generasi kita yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

Implementasi Strategi Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Keterampilan Pelaksanaan Ibadah Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Al-Ansor Padangsidimpuan Tenggara

Tanjung, Rosida Mahyuni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan guna memperbaiki pembelajaran Fikih kelas IXD-Pi di MTs Al Ansor Padangsidimpuan Tenggara telah dilakukan dengan tujuan: (1) mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran fikih dengan menggunakan strategi pembelajaran langsung. (2) mengetahui peningkatan keterampilan pelaksanaan ibadah siswa pad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

Hubungan Manajemen Pembelajaran Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri Se-Tapanuli Selatan

Harahap, Hamonangan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen pembelajaran dengan kinerja guru Pendidikan Agama Islam dan untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja guru dengan kinerja guru Pendidikan Agama Islam sertta untuk mengetahui hubungan antara manajemen pembelajaran dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru Pendidikan Agama Islam di S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

Peningkatan Life Skills dalam Pembelajaran Sains/IPA melalui Pendekatan Kontekstual di Sekolah Dasar Islam Terpadu

Nurdani, Imam Akhmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan life skills siswa dalam pembelajaran sains/IPA melalui pendekatan kontekstual di Sekolah Dasar Islam Terpadu. Melalui penelitian ini diharapkan para siswa memiliki beberapa kecakapan, yaitu: 1) personal skills yang berupa: kesadaran atas eksistensi dirinya dan kesadaran akan potensi dirinya, 2) thinking skills yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

TANGGAPAN SISWA TERHADAP TUGAS YANG DIBERIKAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NURUL FALAH AIR MOLEK KECAMATAN PASIR PENYU KABUPATEN INDRAGIRI HULU

Nurbaiti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Salah satu metode yang digunakan guru mata-mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Nurul Falah Air Molek adalah metode pemberian tugas. Salah satu tujuan metode ini adalah agar siswa belajar lebih aktif. Namun ada sebagian siswa yang menggapi tugas-tugas tersebut secara tidak baik, bahkan ada yang marah-marah. Tujuan penelitian ini adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INSAN CENDIKIA BANGKINANG

Astuti Meri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dari hasil observasi penulis dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas IV SD Islam Terpadu Insan Cendikia Bangkinang, penulis menemukan gejala–gejala atau fenomena-fenomena khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yaitu: 1) dari hasil belajar siswa, dari 27 orang siswa, terdapat 18 orang siswa (64%) belum mencapai nilai krite…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDNEGERI 015 KOTA GARO KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

Hefriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar pendidikan agama islam siswa kelas V SD Negeri 015 Kota Garo Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar. Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 015 Kota Garo yang berjumlah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

Pengembangan Pembelajaran Tematik dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar

Ibrahim, Nurhasni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk:1) menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran tematik untuk siswa sekolah dasarkelas III yang valid, praktis dan efektif; dan 2) mendeskripsikan pengaruh produk pembelajaran tematik terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Penelitian ini mengembangkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA GURU DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama (MINU) Waru I Sidoarjo Jawa Timur

M. BAHRI, MUSTHOFA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui cara pengembangan kecerdasan emosional anak yang dilakukan guru di MINU Waru I Sidoarjo, (2) untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan yang menghambat pengembangan kecerdasan emosional anak di MINU Waru I Sidoarjo. Subyek penelitian ini adalah guru Kelas VA, Kelas VB, dan guru Kelas VI. Data dikumpu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PECAHAN PERBANDINGAN DAN SKALA DENGANPENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNINGPADA SISWA KELAS VI SD MANDUNGAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Rini, Siswanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuanpemecahan masalah pecahan perbandingan dan skala dengan penerapan pendekatanProblem BasedLearningpadasiswa kelas VI SD Mandungan Piyungan Bantul. Subjek penelitianadalah siswa kelas VI SD Mandungan Kecamatan Piyungan Kabupaten Bantul.Metode pengumpulan datayang digunakanadalah tes, ob…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGELOLAAN KELAS DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU ALAM NURUL ISLAM SLEMAN YOGYAKARTA

Lestari, Etri · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) model pengelolaan kelas sekolah alam di SDIT Alam Nurul Islam Sleman Yogyakarta, (2) hambatan yang dialami guru dan upaya untuk mengatasinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan penyajian secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru pendamping dan guru kelas I, w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD N I BEDAGAS KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2011/2012

Prihartanto, Win Yoga · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh positif model Cooperative Learning tipe NHT terhadap motivasi belajar, serta untuk mengetahui model pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT ataukah model pembelajaran diskusi kelompok yang lebih berpengaruh terhadap motivasi belajar IPS pada siswa kelas V SD Negeri Bedagas Kabupaten Purbaling…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN METODE SORTIR KARTU PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH MURID KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI 35 PETANI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

ROSLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mempelajari huruf hijaiyah secara cepat dan tepat harus dicari cara yang lebih tepat. Oleh sebab itu, seorang guru merupakan faktor penentu keberhasilan pendidikan karena sumber daya manusia lahir dari usaha guru dala melakukan proses pembelajaran terhadap siswa. Peran guru sebagai pelaksana utama pendidikan sangat besar untuk memberikan informasi bersif…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI III MOJOPURO KECAMATAN WURYANTORO KABUPATEN WONOGIRI

Lestari, Wuryati Puji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani siswa kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar Negeri III Mojopuro Kecamatan Wuryantoro Kabupaten Wonogiri. Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV, V, dan VI. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pertimbangan bahwa penelitian ini tidak men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI DIY DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Farida, Hanum; Sisca, Rahmadonna; Isniatun, Munawaroh; Yuliani, Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan pembelajaran ini dimaksudkan untuk meningkatkan apresiasi positif pada diri siswa terhadap perbedaan secara kultur, sebagai landasan meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan rasa aman, nyaman, dan suasana kondusif bagi siswa selama belajar. Secara khusus, pelatihan ini bertujuan untuk: (1) Peningkatan kemampuan guru SD dalam merencanaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENGEMBANGAN MODEL PENANGANAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR BERBASIS AKOMODASI PEMBELAJARAN

Sari, Rudiyati M.Pd; Pujaningsih, Pujaningsih; Unik Ambarwati, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan umum penelitian adalah menghasilkan suatu model penannganan Anak Berkesulitan Belajar (ABB) berbasis akomodasi belajar.Tujuan khusus penelitian adalah menghasilkan buku panduan penanganan Anak Berkesulitan Belajar berbasis akomodasi belajar. Dalam mencapai tujuan, penelitian ini mempunyai beberapa target yang terbagi ke dalam tiga tahun penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi