Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“modul”

1,004 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENYUSUNAN MODUL PENGAYAAN MATERI KIMIA SMA KELAS X

Ratna Diah, Eka Perawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan sumber belajar dalam bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah menyusun modul pengayaan materi kimia SMA kelas X yang dapat digunakan sebagai sumber belajar dan untuk meogetahui kualitas modul yang telah di'sttsun berdasarkah penilaian guru kimia WA/MA. Penyusunan modul pengayean ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGEMBANGAN MODUL KETERAMPILAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PEMBIMBING DI YOGYAKARTA

Rosita Endang Kusmaryani, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul keterampilan konseling untuk untuk meningkatkan kinerja layanan konseling bagi guru pembimbing. Produk yang dihasilkan penelitian ini adalah modul keterampilan konseling yang sudah valid dengan berbagai contoh penerapannya dalam bentuk buku maupun compact disc (CD) yang disertai dengan panduan praktis. Harap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS POTENSI LOKAL DALAM KERANGKA IMPLEMENTASI KTSP SMA DI YOGYAKARTA

Suratsih, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian multitahun ini adalah untuk menghasilkan prototype modul pembelajaran biologi berbasis potensi lokal sebagai sumber belajar biologi dalam kerangka implementasi KTSP atau Kurikulum 2006 SMA. Tujuan penelitian untuk tahun pertama ini adalah untuk mengetahui: 1. kebutuhan sumber belajar biologi yang diperlukan guru-guru biologi dalam ker…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS POTENSI LOKAL DALAM KERANGKA IMPLEMENTASI KTSP SMA DI YOGYAKARTA

Suratsih, M.Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan utama penelitian multitahun ini adalah untuk menghasilkan prototype modul pembelajaran biologi berbasis potensi lokal sebagai sumber belajar biologi dalam kerangka implementasi KTSP atau Kurikulum 2006 SMA. Tujuan penelitian untuk tahun pertama ini adalah untuk mengetahui: 1. kebutuhan sumber belajar biologi yang diperlukan guru-guru biologi dalam ker…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

PENINGKATAN MINAT BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI MODUL KOMIK PADA KELAS X DI MAN 2 WATES KULON PROGO

Merry, Nirwana Rini, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar kimia pada siswa kelas X di MAN 2 Wates, Kulon Progo dengan metode penyajian materi pembelajaran menggunakan modul belajar dalam bentuk komik. Perumusan masalah adalah: Apakah ada peningkatan minat belajar kimia dengan menggunakan modul komik pada siswa kelas X MAN 2 Wates Kulon Progo. Lokasi pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

PENERAPAN MODUL PEMBELAJARAN BAHAN TEKNIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY

Tiwan, Twn · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mengkaji penerapan modul pada pembelajaran Bahan Teknik Dasar. Penelitian ini didasari pada pengamatan selama proses pembelajaran bahan teknik selama ini. Pada proses pembelajaran bahan teknik mahasiswa masih kesulitan dalam memahami buku referensi sehingga pemahaman terhadap materi yang masih relatif rendah. Adapun tujuan dari penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

PENGEMBANGAN MODUL EKONOMI TERINTEGRASI ISLAM BERBASIS WEB DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU

MONA TRI RAMADHANI RASMI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

MONA TRI RAMADHANI RASMI (2023) : PENGEMBANGAN MODUL EKONOMI TERINTEGRASI ISLAM BERBASIS WEB DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU Modul merupakan bahan ajar yang disusun secara sistematis dan menarik yang mencakup isi materi, metode dan evaluasi yang dapat digunakan secara mandiri. Oleh karena itu pembelajaran modul berbasis web sesuai deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP/MTS

ARNIATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Arniati, (2022) : Pengembangan Modul Berbasis Pendekatan Open Ended untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP/Mts Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan modul matematika berbasis pendekatan open ended untuk memefasilitasi kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP/MTs pada materi kubus dan balo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2022

DESAIN E-MODUL INTERAKTIF INDEPENDENT LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs AMANATUL HUDA SURYA INDAH

NUR AZIZAH, -Cicah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Nur Azizah (2022) : Desain E-Modul Interaktif Independent Learning Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs Amanatul Huda Surya Indah Penelitian ini bertujuan untuk membuat desain e-modul interaktif independent learning dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII MTs Amanatul Huda, untuk mengetahui validasi dari pengembangan e-modul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2022

DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI KIMIA ASAM BASA

MEILISA AFRISALNI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

MEILISA AFRISALNI (2022) : DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI KIMIA ASAM BASA Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya media pembelajaran atau bahan ajar dalam membantu guru untuk menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendisain sebuah media pembelajaran berupa e-modul yang berbasis …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGEMBANGAN E-MODULE PADA MATERI MANAJEMEN MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESIONAL DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG

IFDILLAH RISQA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Ifdillah Risqa, (2021): Pengembangan E-module Pada Materi Manajemen Menggunakan Flip PDF Profesional di SMA Negeri 1 Bangkinang Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih kurangnya pengembangan bahan ajar yang inovatif dalam proses pembelajaran, merujuk kepada era globalisasi industri 4.0 yang menuntut ketersedian sumber belajar dengan memanfaatka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS ETNOSAINS MELAYU PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DAN DAMPAKNYA BAGI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP TELEKOMUNIKASI PEKANBARU

UKHTI MAISARAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya bahan ajar dalam proses pembelajaran IPA dan belum tersedianya bahan ajar berbasis etnosains Melayu di SMP Telekomunikasi Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul IPA berbasis etnosains Melayu pada materi pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem. Kemudian, penelitian ini juga bertu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika dengan Metode Inkuiri Berbasis Etnomamatematika pada Kelas XI MAN 1 Medan

Tanjung, Ikke Maldina · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa Modul Pembelajaran Matematika dengan langkah penyelesaian Metode Inkuiri dan dikaitkan dengan Etno yang ada di Sumatera Utara khususnya Medan, peneliti mengangkat bangunan yang ada di Sumatera Utara yakni Masjid Raya dan Istana Maimun. Materi ajar yang disajikan peneliti ialah Trigonometri untuk pes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengembangan Modul Matematika Berbasis Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear.

Maulianti, Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Peneliti ini bertujuan untuk mengembangkan produk Modul Matematika yang berbasis cooperative learning tipe TPS (Thinks Pair Share) mengacu pada peningkatan hasil belajar siswa. Materi ajar yang disajikan dalam perangkat pembelajaran ini adalah sistem persamaan linear untuk peserta didik kelas X MA. Subjek penelitian ini adalah peserta didik di kelas XB MA P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

DESAIN DAN UJI COBA MODUL BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI ASAM BASA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS CENDANA PEKANBARU

NOVELIA RISKA PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Latar belakang penelitian ini adalah belum tersedia sumber belajar mandiri berupa modul berbasis multipel representasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas modul berbasis multipel representasi pada materi asam basa yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE “5E” UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MTs

MUTIARA RATNA NADILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan komunikasi matematis dalam pembelajaran matematika merupakan suatu hal yang penting, karena kemampuan komunikasi matematis dapat mempermudah siswa dalam memecahkan masalah. Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa dan masih terbatasnya bahan ajar yang digunakan saat proses pembelajaran. Upaya p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE “5E” UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

NURUL FITRIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan modul matematika berbasis model Learning Cycle “5E” yang valid, praktis dan efektif dalam memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI PEKANBARU

DEBY SARAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kendala yang muncul yaitu belum tersedianya bahan ajar berupa modul yang mampu memfasilitasi pemahaman konsep matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul berbasis pendekatan konstruktivisme yang valid, praktis dan mampu memfasilitasi pemahaman konsep matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MENGOPERASIKAN ALAT JAHIT POKOK DAN ALAT JAHIT BANTU UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA SMK N 1 PANDAK BANTUL

Dela Aputri, Ana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan modul pembelajaran mengoperasikan alat jahit pokok dan alat jahit bantu untuk siswa kelas X program keahlian tata busana SMK N 1 Pandak Bantul, 2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran mengoperasikan alat jahit pokok dan alat jahit bantu untuk siswa kelas X program keahlian tata busana SMK N 1 Pandak Ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MODEL CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUANKONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA PEKANBARU

ULFA NUR SHOLIHAH, 11315202582 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul matematika berbasis model CORE yang valid dan praktis serta untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di Sekolah M…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi