REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) / MAGANG III DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN AJARAN 2016/2017 Ngentak, Sumberagung, Moyudan, Sleman, DI Yogyakarta 55563

CAHYO URIP WIDODO, CAHYO URIP WIDODO · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah
wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar
memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan manajerial
sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi
keguruan atau kependidikan. Kegiatan PPL terbagi dalam beberapa tahapan yaitu
persiapan mengajar dan pelaksanaan mengajar. Tahap persiapan dimulai dari
observasi. Selanjutnya mahasiswa menempuh mata kuliah micro teaching di kampus
yang merupakan mata kuliah untuk melatih mahasiswa dalam mengajar. Sebelum
mengajar, mahasiswa juga harus mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dan media pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai tanggal 15 juli
2016 sampai 15 September 2016. Dalam praktik mengajar, mahasiswa diberi
kesempatan untuk mengajar di kelas X Akuntansi 1, X Akuntansi 2, XI Akuntansi,
XI Administrasi Perkantoran 2 dan XII Administrasi Perkantoran 1. dengan jumlah
mengajar sebanyak 29 kali pertemuan, tanpa pengajaran insidental. Sehingga selama
PPL mahasiswa telah melakukan pengajaran sebanyak 29 kali pertemuan.
Melalui program PPL ini mahasiswa dapat memperoleh banyak manfaat, antara lain :
(1) program PPL memberikan kesempatan dalam melakukan pemantapan
kemampuan professional Guru, (2) mendemonstrasikan kompetensi dalam
merencanakan, melaksanakan, (3) melakukan perbaikan pembelajaran yang
berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik, (4) mendalami karakteristik
peserta didik dalam rangka memotivasi belajarnya, (5) mengidentifikasi
permasalahan pembelajaran di kelas dan mengatasi permasalahan pembelajaran
tersebut secara individu maupun kelompok, (6) menerapkan pembelajaran inovatif,
(7) wahana melatih bekerja secara tim. Dari pelaksanaan kegiatan PPL dapat
disimpulkan, bahwa kegiatan ini dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan kompetensi di bidang pendidikan, memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk belajar dan mengenal segala permasalahan di sekolah yang
terkait dengan proses pembelajaran, memberikan kesempatan kepada mahasiswa
untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan ketrampilan yang telah dipelajari dalam
kehidupan nyata di sekolah, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik
antara UNY dengan sekolah yang terkait

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma

99% mirip
REPOSITORY2011

PELAKSANAAN MONITORING KEPALA SEKOLAH DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAKWAH RUMBAI PEKANBARU

Handimas Putra

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Lestari Galuh Putri, Lestari Galuh Putri

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 4 GAMPING

Siska Kartikasari, Siska Kartikasari

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 4 GAMPING

Lira Kusuma Hapsari, Lira Kusuma Hapsari

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN INDIVIDU PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH SLB N 1 BANTUL

Priana Anis Safitri, Priana Anis Safitri

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN INDIVIDU PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH SLB N 1 BANTUL

Priana Anis Safitri, Priana Anis Safitri

99% mirip
REPOSITORY2019

PERSEPSI SISWA TETANG KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DAN BISNIS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 PEKANBARU

Febriadi, -

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Baiq Hatimatussa’adah, Baiq Hatimatussa’adah

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Sekolah: SMK Negeri 1 Klaten Alamat: Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo No. 22 Klaten

Zulfika Aulia Nukha, Zulfika Aulia Nukha

99% mirip
REPOSITORY2014

PELAKSANAAN KEGIATAN PPL UNY 2014 DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS

Citra Ramadhani, Citra Ramadhani

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU

SEPTIA NINGSIH

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan