PELAKSANAAN KEGIATAN PPL UNY 2014 DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS
Citra Ramadhani, Citra Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan dalam
rangka mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik.
praktik mengajar juga bertujuan untuk menciptakan calon-calon pendidik
yang profesional sesuai dengan bidangnya, dengan menerapkan/
mengaplikasikan ilmu selama ini yang telah dipelajari dalam bidang
belajar mengajar. Praktik mengajar berperan dalam memberi bekal dan
keterampilan bagi penyusun dalam dunia pendidikan dan khususnya
sebagai calon guru.
Kegiatan PPL dalam jurusan pendidikan luar biasa dibagi menjadi
dua yaitu PPL I dan PPL II. Kegiatan PPL II merupakan hasil dari tindak
lanjut kegiatan pada PPL I yang dilaksanakan melalui kegiatan observasi
dan asesmen permasalahan belajar yang dialami oleh siswa. Dari hasil
observasi dan asesmen dapat disusun sebuah Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP). RPP yang telah dibuat oleh mahasiswa
diaplikasikan dalam praktik mengajar pada PPL II. Namun, RPP tersebut
bersifat fleksibel dengan tetap melihat dan menyesuaikan kemampuan
siswa sudah meningkat atau sebaliknya menurun dari kemampuan awal
pada PPL I. Kegiatan PPL II dilaksanakan di Sekolah Luar Biasa Yapenas
mulai pada tanggal 02 Juli 2014 sampai dengan tanggal 17 September
2014. Dalam PPL II ini dilaksanakan praktik mengajar kepada kedua
subyek/siswa yang diasesmen pada PPL I. Praktik mengajar dilakukan
sebanyak 10 kali, yaitu 2 kali praktik terbimbing dan 8 kali praktik
mandiri.
Dari praktik mengajar yang dilakukan diperoleh hasil bahwa
pembelajaran yang dilakukan berhasil, dari kedua kasus atau
permasalahan yang dialami subyek/siswa dapat berkurang atau
kemampuan siswa bertambah. Melalui kegiatan PPL ini mahasiswa dapat
menerapkan ilmu pengetahuan khususnya dan dapat mentransfer ilmu
dengan menggunakan bekal yang telah didapat selama menjalani
pendidikan di bangku perkuliahan, serta mendapat pengalaman baru
memberikan materi langsung kepada anak berkebutuhan khusus yang
mungkin tidak akan di dapat ketika di bangku perkuliahan.
Referensi Serupa
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Ernisa , Purwandari
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Purwandari, Ernisa
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Purwandari, Ernisa
PENILAIAN GURU TERHADAP SIKAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 SE- KABUPATEN SLEMAN TERHADAP PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH
Nur Fajar Istriana Pamungkas
PROFIL KONDISI FISIK MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN TAHUN ANGKATAN 2014 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Billy Damara
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SLB A YAAT
Septa Kurnia Dewi, Septa Kurnia Dewi
KEBIASAAN MEROKOK PADA MAHASISWA (Studi Kasus pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Arif Prihatin, Arif
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 KLATEN Jl. Merbabu No. 11 Klaten SEMESTER KHUSUS 1 JULI - 17 SEPTEMBER 2014
Diah Kusuma Ningsih, Diah Kusuma Ningsih
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN (1 Juli 2014 – 17 September 2014) NOMOR LOKASI E 009
MIFTAHUDIN NUR IHSAN, MIFTAHUDIN NUR IHSAN
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMP NEGERI 2 SENTOLO 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 Alamat: Malangan, Sentolo, Kulon Progo, D. I. Yogyakarta
ROSSIK PRATIKNO, ROSSIK PRATIKNO
TINGKAT KEMAMPUAN MAHASISWA ILMU KOMUNIKASIUIN SUSKA RIAU DALAM PENGGUNAAN KAMERA DSLR
TEGUH DWI ILHAM
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Ernisa , Purwandari · 2012
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Purwandari, Ernisa · 2012
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Purwandari, Ernisa · 2012
PENILAIAN GURU TERHADAP SIKAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 SE- KABUPATEN SLEMAN TERHADAP PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH
Nur Fajar Istriana Pamungkas · 2015
PROFIL KONDISI FISIK MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN TAHUN ANGKATAN 2014 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Billy Damara · 2016
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SLB A YAAT
Septa Kurnia Dewi, Septa Kurnia Dewi · 2015
KEBIASAAN MEROKOK PADA MAHASISWA (Studi Kasus pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Arif Prihatin, Arif · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Ernisa , Purwandari · 2012
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Purwandari, Ernisa · 2012
KEEFEKTIVAN MODUL “KEGUNAAN SINAR MATAHARI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI “ UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI KELAS IV SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Purwandari, Ernisa · 2012
PENILAIAN GURU TERHADAP SIKAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 SE- KABUPATEN SLEMAN TERHADAP PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH
Nur Fajar Istriana Pamungkas · 2015
PROFIL KONDISI FISIK MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN TAHUN ANGKATAN 2014 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Billy Damara · 2016
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SLB A YAAT
Septa Kurnia Dewi, Septa Kurnia Dewi · 2015
KEBIASAAN MEROKOK PADA MAHASISWA (Studi Kasus pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Arif Prihatin, Arif · 2012