ACADEMIC BRANDING SMP ISLAM AL-AZHAR 37 PEKANBARU SEBAGAI SEKOLAH BERBASIS DIGITAL DI KOTA PEKANBARU
HIZQI AMELIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Nama : Hizqi Amelia
Jurusan : Ilmu Komunikasi
Judul : Academic Branding SMP Islam Al-Azhar 37 Pekanbaru
Sebagai Sekolah Berbasis Digital di Kota Pekanbaru
Teknologi terus maju dan meningkat, begitu juga dengan pembelajaran yang mulai menggunakan basis digital. Pada tahun 2017 muncul Sekolah Islam di Kota Pekanbaru yaitu SMP Islam Al Azhar 37 Pekanbaru yang menggunakan pembelajaran berbasis digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui academic branding yang dibentuk oleh SMP Islam Al Azhar 37 Pekanbaru sebagai Sekolah Berbasis Digital di Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teori yang digunakan menggunakan teori Brand Expression oleh Gelder dengan III elemen yaitu Identify, Positioning, dan Personality. Hasil dari penelitian ini adalah dengan visi, misi, dan value yang dimiliki, SMP Islam Al Azhar 37 Pekanbaru menidentifikasi brand nya sebagai sekolah digital yang memfokuskan penyebaran sekolah digital terutama di Kota Pekanbaru yang sebelumnya belum terdapat sekolah digital. SMP Islam Al Azhar 37 Pekanbaru memposisikan academic branding nya terhadap audiens dengan memberikan fasilitas penuh untuk menunjang pembelajaran digital. Mereka juga membentuk personality brand nya sebagai sekolah digital dengan membentuk voice brand dan tagline nya sendiri sehingga dapat dikenal oleh masyarakat di Kota Pekanbaru.
Referensi Serupa
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU
Maryamah
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU
YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KARAKTER RELIGIUS DI SMK NEGERI SE-KOTA PEKANBARU
MASDA GUSTINAH HASIBUAN, -
Model Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Integrasi untuk Meningkatkan Interaksi Komunikasi Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Kota Pekanbaru
Fitra Herlinda
PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENDIDIKAN BERBASIS BUDI PEKERTI TERHADAP PERILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 (SMA N 7) KOTA PEKANBARU
Meilikasari
HUBUNGAN SELF COMPASSION, RELIGIUSITAS ISLAMI DAN SELF ACCEPTANCE DENGAN SUBJECTIVE WELL-BEING ORANG TUA ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA KOTA PEKANBARU
DEDEK OKTA ANDI, -
ANALISIS PENERIMAAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI E-RAPOR MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SEKOLAH ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU
IQBAL FIARI, -
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, -
PENERAPAN STRATEGI MENJADI KRITIKUS TAYANGAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZ-ZUHRA KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
Meiliza Sari
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
Mansur
PERBANDINGAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG TELAH MENGIKUTI PROGRAM SERTIFIKASI DAN YANG BELUM MENGIKUTI PROGRAM SERTIFIKASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE KECAMATAN RUMBAI PESISIR KOTA PEKANBARU
Nurry Marfu’ah
PENGEMBANGAN MODUL EKONOMI TERINTEGRASI ISLAM BERBASIS WEB DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
MONA TRI RAMADHANI RASMI, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU
Maryamah · 2014
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU
YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA · 2021
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KARAKTER RELIGIUS DI SMK NEGERI SE-KOTA PEKANBARU
MASDA GUSTINAH HASIBUAN, - · 2019
Model Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Integrasi untuk Meningkatkan Interaksi Komunikasi Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Kota Pekanbaru
Fitra Herlinda · 2018
PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENDIDIKAN BERBASIS BUDI PEKERTI TERHADAP PERILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 (SMA N 7) KOTA PEKANBARU
Meilikasari · 2010
HUBUNGAN SELF COMPASSION, RELIGIUSITAS ISLAMI DAN SELF ACCEPTANCE DENGAN SUBJECTIVE WELL-BEING ORANG TUA ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA KOTA PEKANBARU
DEDEK OKTA ANDI, - · 2022
ANALISIS PENERIMAAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI E-RAPOR MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SEKOLAH ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU
IQBAL FIARI, - · 2021
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, - · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU FUTURE ISLAMIC SCHOOL KOTA PEKANBARU
Maryamah · 2014
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU
YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA · 2021
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KARAKTER RELIGIUS DI SMK NEGERI SE-KOTA PEKANBARU
MASDA GUSTINAH HASIBUAN, - · 2019
Model Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Integrasi untuk Meningkatkan Interaksi Komunikasi Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Kota Pekanbaru
Fitra Herlinda · 2018
PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENDIDIKAN BERBASIS BUDI PEKERTI TERHADAP PERILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 (SMA N 7) KOTA PEKANBARU
Meilikasari · 2010
HUBUNGAN SELF COMPASSION, RELIGIUSITAS ISLAMI DAN SELF ACCEPTANCE DENGAN SUBJECTIVE WELL-BEING ORANG TUA ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA KOTA PEKANBARU
DEDEK OKTA ANDI, - · 2022
ANALISIS PENERIMAAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI E-RAPOR MENGGUNAKAN METODE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA SEKOLAH ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU
IQBAL FIARI, - · 2021
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema Pekerjaan di Sekitar Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Arsyad Islamic School Kota Pekanbaru
Endang Satiri, - · 2020