PENGARUH PENERAPAN METODE AT-TAISIR TERHADAP KUALITAS HAFALAN AL-QURAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Wendi Saputra (2023): Pengaruh Penerapan Metode At-Taisir terhadap Kualitas Hafalan Al-Quran Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kualitas hafalan Al-Quran siswa antara penerapan metode At-Taisir dengan metode Wahdah di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa, dengan rincian 10 siswa dari kelompok eksperimen dan 10 siswa dari kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tes “t” (independent-samples t test). Hasil penelitian yang diperoleh adalah terdapat perbedaan yang signifikan kualitas hafalan Al-Quran siswa antara penerapan metode At-Taisir dengan metode Wahdah di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru, dibuktikan dengan nilai thitung 2.98 > ttabel 2.23 pada taraf signifikansi 5% dan nilai sig. (2-tailed) 0.008 < 0.05, dimana nilai rata-rata (mean) kelompok ekperimen sebesar 86,4 dan 71,4 pada kelompok kontrol.
Kata Kunci: Metode At-Taisir, Kualitas Hafalan Al-Quran Siswa

Topik Terkait

Sitasi