THE EFFECT OF USING KAHOOT APPLICATION AND SEMANTIC MAPPING STRATEGY ON STUDENTS’ WRITING ABILITY AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL
EVI EFRIDA RITONGA, EER · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan yang
signifikan dengan menggunakan Aplikasi Kahoot dan Strategi Pemetaan Semantik
terhadap Kemampuan Menulis Siswa di SMP Islam. Penelitian ini merupakan
penelitian komparatif dengan menggunakan quasi-experimental design
nonequivalent pre-test and post-test group design atau dua kelompok dijadikan
sebagai kelompok eksperimen. Populasinya adalah dua kelas di kelas tujuh, dua
kelas di kelas delapan, dan dua kelas di kelas sembilan. Jumlah populasi sebanyak
167 siswa dan jumlah sampel sebanyak 2 kelas yang terdiri dari 50 siswa. Sampel
penelitian diambil dengan menggunakan convenience sampling. Data
dikumpulkan melalui Pre-test dan Post-test. Data dianalisis dengan menggunakan
Paired Sample T-test, Independent Sample T-test dan Effect size. Hasil dari
penelitian ini adalah; pertama, terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan
menulis siswa menggunakan Aplikasi Kahoot dan tanpa menggunakan Aplikasi
Kahoot. Kedua, terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan menulis
siswa yang menggunakan Strategi Pemetaan Semantik dan tanpa menggunakan
Strategi Pemetaan Semantik. Ketiga, terdapat perbedaan yang signifikan
kemampuan menulis siswa antara menggunakan Aplikasi Kahoot dan
menggunakan Strategi Pemetaan Semantik. Penggunaan Aplikasi Kahoot efektif
pada tingkat sedang terhadap kemampuan menulis siswa. Penggunaan Strategi
Pemetaan Semantik efektif pada tingkat sedang. Oleh karena itu, Strategi
Pemetaan Semantik lebih meningkat secara signifikan daripada Aplikasi Kahoot.
Hal ini membuktikan bahwa strategi Semantic Mapping lebih tepat diterapkan
pada siswa kelas VIII MTs. Muhammadiyah 8 Siabu.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2BANGKINANG KOTA
Melliana Novriani, -
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA ANAK DENGAN STRATEGI PEMETAAN CERITA RUMPANG DAN STRATEGI PEMETAAN EPISODIK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KLATEN
Novitasari, Ririn
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE DENGAN MENGGUNAKAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 7 PEKANBARU
Indah Saputri
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMETAAN KARAKTER CERITA TERHADAP KEMAMPUANMEMBACA PEMAHAMAN NOVEL REMAJA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NGAGLIK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Prasanty, Arum Berliana
Perbandingan Pemahaman Konsep Belajar Matematika Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran FIRE-UP dengan Pembelajaran Konvensional Kelas X SMA Negeri 1 Gaung Anak Serka Kabupaten Indragiri Hilir
Rizky Artika
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Di Ajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dan Teams Games Tournament (TGT) Pada Materi Himpunan Di Kelas VII MTs Islamiyah YASPENJAR Tahun Pelaja
Hasibuan, Mara Purba
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Yang Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Snowball Throwing Dengan Talking Stick Kelas V MIS Nurul Ilmi Desa Sidomulyo Kecamatan Binjai T.A 2017/2018.
Hartinah, Siti
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Di Ajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Dan Teams Games Tournament (TGT) Pada Materi Himpunan Di Kelas VII MTs Islamiyah YASPENJAR Tahun Pelaja
Hasibuan, Mara Purba
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2BANGKINANG KOTA
Melliana Novriani, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE DENGAN MENGGUNAKAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 7 PEKANBARU
Indah Saputri · 2014
Perbandingan Pemahaman Konsep Belajar Matematika Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran FIRE-UP dengan Pembelajaran Konvensional Kelas X SMA Negeri 1 Gaung Anak Serka Kabupaten Indragiri Hilir
Rizky Artika · 2012
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RETEH KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
MIRFATURIQA · 2013
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR
DELVINOVITA · 2013
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE MAPS PADA MATERI DASAR-DASAR PEMETAAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI
ALIFTYA KURNIATI, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida · 2020
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI · 2018
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2BANGKINANG KOTA
Melliana Novriani, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA · 2018
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA ANAK DENGAN STRATEGI PEMETAAN CERITA RUMPANG DAN STRATEGI PEMETAAN EPISODIK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KLATEN
Novitasari, Ririn · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF EVERYONE IS A TEACHER HERE DENGAN MENGGUNAKAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 7 PEKANBARU
Indah Saputri · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMETAAN KARAKTER CERITA TERHADAP KEMAMPUANMEMBACA PEMAHAMAN NOVEL REMAJA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NGAGLIK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Prasanty, Arum Berliana · 2013