EFEKTIVITAS MEDIA SEMPOA TERHADAP KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENGURANGAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB DI SLB B WIYATA DHARMA I TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media sempoa terhadap
kemampuan operasi hitung pengurangan pada siswa tunarungu kelas III SDLB di
SLB B Wiyata Dharma I Tempel Sleman Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan
terhadap siswa kelas III SDLB pada tanggal 11 Januari 2016 hingga 11 Februari
2016.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuasi eksperimen yaitu penelitian
subjek tunggal (Single Subject Research) dengan pendekatan kuantitatif. Jenis desain
yang digunakan A1-B-A2. Metode pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan metode observasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan
analisis deskriptif kuantitatif selanjutnya diperjelas dengan grafik dan tabel. Subjek
penelitian ini adalah siswa tunarungu total dan mengalami kesulitan dalam
menyelesaikan persoalan operasi hitung pengurangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sempoa berpengaruh pada
peningkatan siswa terhadap kemampuan operasi hitung pengurangan. Hal tersebut
dibuktikan dari fase baseline-1 (A) data diperoleh stabil dengan rentang 52,16%-
61,16%, dan mean level 56,66. Fase intervensi (B) menunjukkan data yang stabil
dengan rentang 64%-76%, dan mean level 70. Fase baseline-2 (A2) diperoleh data
yang stabil dengan rentang 76,58%-90.08%, dengan mean level 83,33. Peningkatan
mean level dari baseline-1 ke baseline-2 yaitu 56,66% menjadi 83,33%, sehingga
terjadi peningkatan sebesar 26,67%. Hasil catatan waktu diperoleh pada baseline I
yaitu rata 12,66 menit, intervensi 13,75 menit dan baseline II 12,33 menit.
Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa media sempoa efektif terhadap
kemampuan operasi hitung pengurangan pada subjek siswa tunarungu kelas III SDLB
yang berinisial W.

Topik Terkait

Sitasi