PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI SISTEM LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
IRVAN, HADI PURNOMO · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
DEMONSTRASI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA KOMPETENSI SISTEM LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI
PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1
YOGYAKARTA
Oleh :
IRVAN HADI PURNOMO
NIM. 05504241007
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui minat belajar siswa
sebelum dan sesudah pembelajaran pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, (2)
mengetahui prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol;
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan
desain penelitian Quasi Eksperiment Control Group. subyek yang digunakan
dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan
SMK PIRI 1 Yogyakarta. Jumlah sampel sebanyak 60 siswa yang terbagi dalam
kelompok eksperimen yaitu kelas TKR 5 dan kelompok kontrol yaitu kelas TKR
2.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa minat
belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran demonstrasi lebih tinggi
dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan metode pembelajaran
demonstrasi. Hal tersebut ditunjukkan dari hasil uji-t dengan nilai t=1,932 yang
nilainya lebih besar dari ttabel=1,6716. Prestasi belajar siswa yang menggunakan
metode pembelajaran demonstrasi lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang
tidak menggunakan metode pembelajaran demonstrasi. Hal tersebut ditunjukkan
dari hasil uji-t dengan nilai t=2,344 yang nilainya lebih besar dari ttabel=1,6716.
Kata Kunci : Minat Belajar, Prestasi Belajar.
Topik Terkait
Referensi Serupa
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 GAMPING SLEMAN
SALSABILA, CINTATIA
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Talking Stick Kelas VII SMP Cerdas Murni Pada T.P 2017/ 2018
Siregar, Hernelly Tunziah
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Talking Stick Kelas VII SMP Cerdas Murni Pada T.P 2017/ 2018
Siregar, Hernelly Tunziah
Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Kit IPA Dengan Metode Eksperimen dan Demonstrasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa SMP N 1 Minggir
Kardono, Kardono
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA SUB KOMPETENSI PERBAIKAN SISTEM KOPLING DI SMK MA’ARIF 1 NANGGULAN
Rubiyo, -
Pengaruh Penggunaan Kit IPA terhadap Prestasi Belajar, Minat, dan Keterampilan Proses Dasar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Siklus Belajar Karplus (SBK) dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri Babarsari
Haifaturrahmah, Haifaturrahmah
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata
Perbandingan Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Pemecahan Masalah Menggunakan Metode Group to Group pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri Godean Tahun Pela
Nuryadi, Nuryadi
PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN KOREOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBERIAN TUGAS DI KELAS XI SMK NEGERI 3 BANYUMAS
Susanti, Ratna Budi
Perbandingan Kompetensi Matematika, Sikap, dan Minat Siswa Belajar Matematika Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Group Investigation (GI) Siswa Kelas VII SMPN 4 Gamping Sleman Yogyakarta
Sartika, Dewi
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Dan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas V Bidang Studi Ipa Materi Gaya Magnet Di Mis Al – Furqon Sunggal Kabupaten Deli Serdang
Nurjanah, Fitri
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 GAMPING SLEMAN
SALSABILA, CINTATIA · 2016
Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Kit IPA Dengan Metode Eksperimen dan Demonstrasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa SMP N 1 Minggir
Kardono, Kardono · 2012
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA SUB KOMPETENSI PERBAIKAN SISTEM KOPLING DI SMK MA’ARIF 1 NANGGULAN
Rubiyo, - · 2011
Pengaruh Penggunaan Kit IPA terhadap Prestasi Belajar, Minat, dan Keterampilan Proses Dasar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Siklus Belajar Karplus (SBK) dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri Babarsari
Haifaturrahmah, Haifaturrahmah · 2010
Perbandingan Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Pemecahan Masalah Menggunakan Metode Group to Group pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri Godean Tahun Pela
Nuryadi, Nuryadi · 2014
PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN KOREOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBERIAN TUGAS DI KELAS XI SMK NEGERI 3 BANYUMAS
Susanti, Ratna Budi · 2013
Perbandingan Kompetensi Matematika, Sikap, dan Minat Siswa Belajar Matematika Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Group Investigation (GI) Siswa Kelas VII SMPN 4 Gamping Sleman Yogyakarta
Sartika, Dewi · 2011
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode Problem Solving yang Berorientasi pada Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Rasa Percaya Diri Siswa SMP Kelas VIII Semester II.
Febriana, Nirma Dwi · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 GAMPING SLEMAN
SALSABILA, CINTATIA · 2016
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Talking Stick Kelas VII SMP Cerdas Murni Pada T.P 2017/ 2018
Siregar, Hernelly Tunziah · 2018
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Talking Stick Kelas VII SMP Cerdas Murni Pada T.P 2017/ 2018
Siregar, Hernelly Tunziah · 2018
Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Kit IPA Dengan Metode Eksperimen dan Demonstrasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa SMP N 1 Minggir
Kardono, Kardono · 2012
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA SUB KOMPETENSI PERBAIKAN SISTEM KOPLING DI SMK MA’ARIF 1 NANGGULAN
Rubiyo, - · 2011
Pengaruh Penggunaan Kit IPA terhadap Prestasi Belajar, Minat, dan Keterampilan Proses Dasar IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Siklus Belajar Karplus (SBK) dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri Babarsari
Haifaturrahmah, Haifaturrahmah · 2010
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata · 2018
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata · 2018