REPOSITORY Umumindonesia2010

Pengembangan Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan dan Menantang pada Materi Bilangan Bulat di Kelas IV SD

Ali, Abu · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) menghasilkan suatu perangkat pembelajaran yang menyenangkan dan menantang dengan menggunakan pembelajaran model penemuan terbimbing dan pemecahan masalah; dan 2) menghasilkan perangkat pembelajaran yang valid dan efektif pada pembelajaran model penemuan terbimbing dan pemecahan masalah.
Pengembangan pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan model Kemp. Pengembangan ini dimulai dari tahap penyajian awal, perancangan, realisasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa perangkat pembelajaran yang terdiri dari: (1) buku siswa, (2) rencana pelaksanaan pembelajaran, dan (3) tes hasil belajar. Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari: (1) lembar penilaian instumen, (2) lembar validasi, (3) lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran, (4) lembar observasi aktivitas siswa, dan (5) angket respons siswa. Instrumen dan perangkat pembelajaran divalidasi terlebih dahulu sebelum diujicobakan di lapangan. Dalam penelitian ini dilakukan 2 kali uji coba. Uji coba 1 dilakukan di kelas IV SD Negeri Dufa-dufa 2 dan uji coba 2 dilakukan di kelas IV-A dan IV-B pada SD Negeri Tafure.
Setelah dilakukan 2 kali uji coba disimpulkan bahwa pembelajaran matematika yang menyenangkan dan menantang pada materi bilangan bulat telah memenuhi kriteria keefektifan yang ditetapkan. Dengan demikian melalui penelitian ini telah dihasilkan produk, yakni rencana pelaksanaan pembelajaran, buku siswa, dan tes hasil belajar. Penggunaan rencana pelaksanaan pembelajaran ternyata efektif merubah perilaku guru yang selama ini cenderung mendominasi pembelajaran berubah menjadi fasilitator dan mediator bagi siswa. Buku siswa yang dikembangkan adalah buku siswa SD kelas IV dengan kompetensi dasar menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat. Tes hasil belajar memuat soal-soal pemecahan masalah berbentuk essay, tes hasil belajar juga dilengkapi dengan gambar berwarna sehingga memudahkan siswa menyelesaikan masalah.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2019

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Materi Vektor Kelas X Sma Negeri 1 Kutacane Tahun 2018/2019

Nasution, Safrina Rizkia

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Materi Vektor Kelas X Sma Negeri 1 Kutacane Tahun 2018/2019

Nasution, Safrina Rizkia

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika dengan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa SMA

Setiyanto, Arif

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Berorientasi pada Kemampuan Komunikasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP.

Fatmasuci, Fitratul wulan

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI MIA Semester Genap Menggunakan Model Problem Solving Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Rasa Ingin Tahu Siswa.

Guci, Rita Febriyanni

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Semester 2

Kawiyah, Siti

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan Active Knowledge Sharing dengan Pendekatan Saintifik dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Sikap terhadap Matematika Siswa SMP Kelas VIII Semester 2

Rusnilawati, Rusnilawati

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X SMA N 1 Sleman pada Materi Perubahan Lingkungan dan Daur Ulang Limbah

Setyawati, Heni

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkaran dengan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII

Wahyuningsih, Endang

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Materi Bangun Segitiga dan Segi Empat Dengan Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMPN 1 Patuk

Khomsiatun, Siwi

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Optika dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas X SMAN 2 Banjarbaru Tahun Ajaran 2011/2012

Riza, Noor Syamsu

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara

Sagala, Nisa Rahmaida

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika dengan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa SMA

Setiyanto, Arif · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Berorientasi pada Kemampuan Komunikasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP.

Fatmasuci, Fitratul wulan · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI MIA Semester Genap Menggunakan Model Problem Solving Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Rasa Ingin Tahu Siswa.

Guci, Rita Febriyanni · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Semester 2

Kawiyah, Siti · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan Active Knowledge Sharing dengan Pendekatan Saintifik dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Sikap terhadap Matematika Siswa SMP Kelas VIII Semester 2

Rusnilawati, Rusnilawati · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X SMA N 1 Sleman pada Materi Perubahan Lingkungan dan Daur Ulang Limbah

Setyawati, Heni · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkaran dengan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII

Wahyuningsih, Endang · 2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Materi Bangun Segitiga dan Segi Empat Dengan Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMPN 1 Patuk

Khomsiatun, Siwi · 2014

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Materi Vektor Kelas X Sma Negeri 1 Kutacane Tahun 2018/2019

Nasution, Safrina Rizkia · 2019

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Materi Vektor Kelas X Sma Negeri 1 Kutacane Tahun 2018/2019

Nasution, Safrina Rizkia · 2019

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika dengan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa SMA

Setiyanto, Arif · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Berorientasi pada Kemampuan Komunikasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP.

Fatmasuci, Fitratul wulan · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI MIA Semester Genap Menggunakan Model Problem Solving Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Rasa Ingin Tahu Siswa.

Guci, Rita Febriyanni · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Semester 2

Kawiyah, Siti · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan Active Knowledge Sharing dengan Pendekatan Saintifik dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Sikap terhadap Matematika Siswa SMP Kelas VIII Semester 2

Rusnilawati, Rusnilawati · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas X SMA N 1 Sleman pada Materi Perubahan Lingkungan dan Daur Ulang Limbah

Setyawati, Heni · 2015