PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN BUSANA ANAK MELALUI METODE PRACTICE REHEARSAL PAIRS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL
Puji, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) melaksanakan pembelajaran
menggunakan metode practice rehearsal pairs pada kompetensi pembuatan
busana anak pada siswa kelas X busana di SMK Muhammadiyah 1 tempel, (2)
meningkatkan motivasi belajar untuk pencapaian kompetensi pembuatan busana
anak menggunakan metode practice rehearsal pairs pada siswa kelas X busana di
SMK Muhammadiyah 1 tempel.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan
desain penelitian model Kemmis dan Taggart. Alur penelitian tindakan kelas
terdiri dari Perencanaan, Tindakan dan Observasi, Refleksi. Penelitian
dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Tempel. Subjek penelitian adalah siswa
kelas X Busana yang berjumlah 15 orang. Metode pengumpulan data
menggunakan lembar observasi dan tes pencapaian kompetensi. Validitas
dibuktikan berdasarkan keputusan ahli (judgement expert) dan estimasi
reliabilitas instrumen menggunakan antar-rater yaitu dengan procentage of
agreement. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif
kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan pembelajaran
dengan metode practice rehearsal pairs pada kompetensi pembuatan busana
anak dilakukan dengan tahap pendahuluan guru menyampaikan tujuan
pembelajaran serta memberikan apersepsi, pelaksanaan guru membagi siswa
berkelompok, dalam kelompok terdapat pendemonstrasi yang mempraktikan
prosedur menjahit kemeja dan pemerhati bertugas memperhatikan dan menilai
penjelasan sesuai dengan prosedur. Siswa kemudian bertukar pasangan untuk
menyelesaikan prosedur selanjutnya, dan penutup guru menilai pengetahuan
siswa dengan memberikan tes (2) motivasi belajar siswa pra siklus dalam
kategori rendah dengan rata-rata 11,86, pencapaian kompetensi pada pra siklus
1 dari 15 atau 7% siswa yang kompeten. Pada Siklus 1 motivasi belajar siswa
dalam kategori tinggi dengan rata-rata 17,06, pencapaian kompetensi siklus 1
yaitu 10 dari 15 siswa atau 67% siswa kompeten dengan rata-rata 76,88. Pada
siklus 2 motivasi belajar siswa dalam kategori sangat tinggi dengan rata-rata
20,53, pencapaian kompetensinya 15 (100%) siswa kompeten dengan rata-rata
83,26. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa metode practice rehearsal
pairs dapat meningkatkan motivasi belajar siswa untuk pencapaian kompetensi
membuat busana anak siswa kelas X Busana di SMK Muhammadiyah 1 Tempel.
Kata kunci : Motivasi Belajar, Pencapaian Kompetensi, Metode Practice
Rehearsal Pairs, Membuat Busana Anak
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK N 6 YOGYAKARTA
Ayu Prasetyaningtias, Ika Indriyani
PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS SISWA DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI MENJAHIT KEMEJA PRIA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PRACTICE-REHEARSAL PAIRS DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO
Limiar, Khalima
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI MEMBERIKAN LAYANAN SECARA PRIMA KEPADA PELANGGAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Yuni, Susanti
PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN PEMILIHAN BAHAN UTAMA UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
Nisty, Rayafu N.
PENERAPAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA ANAK LAKI-LAKI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK KARYA RINI SLEMAN
Sri, Murtini
PENINGKATAN KOMPETENSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X BIDANG KEAHLIAN TATA BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
ISTI, BUDIANINGSIH
PENINGKATAN KOMPETENSI KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA, DAN KINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA SISWA KELAS X BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Christiana, Kusumaningtyas
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MODUL DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BUSANA ANAK DI SMK N 3 PACITAN
Anita, Fitria purnama
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 3 MAGELANG
Risma, Wakhidatun Solekhah
PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT PROPORSI TUBUH WANITA MELALUI METODE LATIHAN REPETITION DALAM MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS X DI SMK TUGU NASIONAL CAWAS KLATEN
Retno, Wulan Ningsih
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI BEKERJA DALAM SATU TIM PADA SISWA SMK NEGERI 1 PANDAK
Fitri, Ardiyani
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA PAPAN FLANEL DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT SAKU PADA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK HARAPAN KARTASURA
Yuli, Tri Handayani
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK N 6 YOGYAKARTA
Ayu Prasetyaningtias, Ika Indriyani · 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS SISWA DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI MENJAHIT KEMEJA PRIA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PRACTICE-REHEARSAL PAIRS DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO
Limiar, Khalima · 2016
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI MEMBERIKAN LAYANAN SECARA PRIMA KEPADA PELANGGAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Yuni, Susanti · 2013
PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN PEMILIHAN BAHAN UTAMA UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
Nisty, Rayafu N. · 2016
PENERAPAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA ANAK LAKI-LAKI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK KARYA RINI SLEMAN
Sri, Murtini · 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X BIDANG KEAHLIAN TATA BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
ISTI, BUDIANINGSIH · 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA, DAN KINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA SISWA KELAS X BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Christiana, Kusumaningtyas · 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MODUL DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BUSANA ANAK DI SMK N 3 PACITAN
Anita, Fitria purnama · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK N 6 YOGYAKARTA
Ayu Prasetyaningtias, Ika Indriyani · 2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS SISWA DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI MENJAHIT KEMEJA PRIA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PRACTICE-REHEARSAL PAIRS DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO
Limiar, Khalima · 2016
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI MEMBERIKAN LAYANAN SECARA PRIMA KEPADA PELANGGAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Yuni, Susanti · 2013
PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN PEMILIHAN BAHAN UTAMA UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
Nisty, Rayafu N. · 2016
PENERAPAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA ANAK LAKI-LAKI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK KARYA RINI SLEMAN
Sri, Murtini · 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X BIDANG KEAHLIAN TATA BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
ISTI, BUDIANINGSIH · 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA, DAN KINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA SISWA KELAS X BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA
Christiana, Kusumaningtyas · 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MODUL DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BUSANA ANAK DI SMK N 3 PACITAN
Anita, Fitria purnama · 2015