IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Erwin, Sunarya · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan dalam penelitian ini adalah: mengidentifikasi nilai-nilai karakter,
strategi pembelajaran dan kendala-kendala yang dialami oleh guru dalam
mengimplementasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran siswa jurusan
Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Yogyakarta..
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk
membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual mengenai
apa yang menjadi tema penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh
guru mata pelajaran produktif Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2
Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi.
Analisis data dilakukan dengan analisis data deskriptif.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa : Guru SMK Jurusan Teknik
Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Yogyakarta telah mengimplementasikan 18
nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran produktif. Nilai-nilai tersebut
adalah religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis,
rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi,
bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli
social, dan tanggung jawab. Guru SMK Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK
Negeri 2 Yogyakarta telah menggunakan 12 metode pembelajaran. metode
pembelajaran tersebut adalah ceramah, diskusi, penugasan, presentasi, bermain
peran (role play), pembelajaran tematik, pembelajaran kooperatif, pembelajaran
kontekstual, pembiasaan, memberikan keteladanan, pembinaan disiplin peserta
didik, dan ditegakkan aturan yang sudah disepakati secara konsisten. Kendala
yang dialami oleh guru SMK Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2
Yogyakarta dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam pelajaran
produktif yaitu faktor waktu pembelajaran yang terbatas (kendala pencapaian
target materi pembelajaran) menjadi kendala yang paling besar, sementara
tugas tambahan yang diberikan sekolah terlalu banyak menjadi kendala yang
paling kecil.
Kata kunci: nilai-nilai karakter, metode pembelajaran, kendala-kendala
Topik Terkait
Referensi Serupa
Implementasi Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas X SMK Piri I Yogyakarta Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Tahun Ajaran 2012/2013
Galih, Jatmiko
PELAKSANAAN PENYALURAN LULUSAN JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
Aji, Ahmad Setiya
KESIAPAN GURU DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Setiawan, Eko Apri
PENGARUH PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN KARAKTERISTIK SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
TAUFIANA , MUNA
ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI
Ardina, Praja Martanto
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SEBAYA (PEER LEARNING) TERHADAP PEMBENTUKKAN KARAKTER CERDAS HOLISTIK SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Syaifullah, Syaifullah
HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUATAN KARAKTER DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AUTOCAD DASAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Pralian, Esti Wiras
PENGARUH PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS IT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMELIHARAAN DAN SERVIS SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN, SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
M. Beny, Dwifa
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI SISTEM LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
IRVAN, HADI PURNOMO
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWER POINT DENGAN VIDEO DAN ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI PERAWATAN UNIT KOPLING SISWA KELAS 2 JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
Anang, Nugroho
PENGARUH PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS IT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMELIHARAAN DAN SERVIS SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN, SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.
M. Beny, Dwifa
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN CHASIS OTOMOTIF KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Aprista, Herwanto
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Implementasi Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas X SMK Piri I Yogyakarta Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Tahun Ajaran 2012/2013
Galih, Jatmiko · 2015
PELAKSANAAN PENYALURAN LULUSAN JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
Aji, Ahmad Setiya · 2016
KESIAPAN GURU DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Setiawan, Eko Apri · 2015
PENGARUH PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN KARAKTERISTIK SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
TAUFIANA , MUNA · 2013
ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI
Ardina, Praja Martanto · 2016
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SEBAYA (PEER LEARNING) TERHADAP PEMBENTUKKAN KARAKTER CERDAS HOLISTIK SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Syaifullah, Syaifullah · 2016
HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUATAN KARAKTER DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AUTOCAD DASAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Pralian, Esti Wiras · 2016
PENGARUH PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS IT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMELIHARAAN DAN SERVIS SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN, SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
M. Beny, Dwifa · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas X SMK Piri I Yogyakarta Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Tahun Ajaran 2012/2013
Galih, Jatmiko · 2015
PELAKSANAAN PENYALURAN LULUSAN JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI BURSA KERJA KHUSUS (BKK)
Aji, Ahmad Setiya · 2016
KESIAPAN GURU DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Setiawan, Eko Apri · 2015
PENGARUH PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN KARAKTERISTIK SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
TAUFIANA , MUNA · 2013
ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SISTEM REM DAN KEMUDI MENURUT PERSEPSI GURU DAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 WONOSARI
Ardina, Praja Martanto · 2016
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SEBAYA (PEER LEARNING) TERHADAP PEMBENTUKKAN KARAKTER CERDAS HOLISTIK SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Syaifullah, Syaifullah · 2016
HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUATAN KARAKTER DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AUTOCAD DASAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Pralian, Esti Wiras · 2016
PENGARUH PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS IT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PEMELIHARAAN DAN SERVIS SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN, SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
M. Beny, Dwifa · 2016