EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA ROK SISWA KELAS X DI SMK MA’ARIF 2 SLEMAN YOGYAKARTA
Wijayanti, Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pencapaian kompetensi
pembuatan pola rok pias enam di SMK Ma’arif 2 Sleman sebelum menggunakan
metode pembelajaran peer tutoring, (2) pencapaian kompetensi pembuatan pola
rok pias enam di SMK Ma’arif 2 Sleman setelah menggunakan metode
pembelajaran peer tutoring, (3) efektivitas penggunaan metode pembelajaran
peer tutoring untuk pencapain kompetensi pembuatan pola rok kelas X di SMK
Ma’arif 2 Sleman.
Jenis penelitian ini adalah quasi ekperiment dengan desain penelitian one
group pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X busana 1
dan kelas x busana 2 dengan jumlah 58 siswa. Teknik pengambilan sampel
adalah random sampling. Berdasarkan undian ditetapkan bahwa kelas x busana
1 dengan jumlah 28 siswa sebagai subyek penelitian. Teknik pengambilan data
menggunakan tes objektif, observasi sikap dan tes unjuk kerja. Uji validitas
meggunakan validitas internal dan eksternal. Reliabilitas instrumen lembar tes
dan observasi sikap menggunakan rumus alpha cronbach dan penilaian unjuk
kerja menggunakan inter-rater agreement. Uji normalitas data menggunakan
rumus kolmogorov smirnov. Uji homogenitas menggunakan uji F. Teknik analisis
data menggunakan uji - t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pencapaian kompetensi pembuatan
pola rok pias enam sebelum menggunakan metode pembelajaran peer tutoring
yaitu 68% siswa telah memenuhi standar KKM, (2) pencapaian kompetensi
pembuatan pola rok pias enam setelah menggunakan metode pembelajaran
peer tutoring yaitu 100% siswa telah memenuhi standar KKM, (3) metode peer
tutoring efektif digunakan dalam pencapaian kompetensi membuat pola rok kelas
x busana 1 di SMK Ma’arif 2 Sleman Yogyakarata yaitu terdapat perbedaan
pencapaian kompetensi yang signifikan antara sebelum dan setelah diberi
perlakuan menggunakan metode pembelajaran peer tutoring. hal ini dibuktikan
dari rata- rata pre-tes 79, 39, rata –rata post-test 83,96 dan dari hasil uji- t
menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,00< 0,05 dan = 5,285 lebih besar
dari pada = 2,000.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Peer Tutoring, Pola Rok Pias Enam
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL
Bexzy, Kurnilasari
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL
Bexzy , Kurnilasari
PENERAPAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA ANAK LAKI-LAKI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK KARYA RINI SLEMAN
Sri, Murtini
PENINGKATAN KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PESTA PADA MATA PELAJARAN BUSANA WANITA MELALUI METODE PEER TUTORING SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PANDAK
Nur, Hayati
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK N 6 YOGYAKARTA
Ayu Prasetyaningtias, Ika Indriyani
KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN MIXED PEER TEACHING DAN PROBLEM SOLVING DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA SMK N 1 PUNDONG PADA MATA DIKLAT ALAT UKUR LISTRIK
Yulia, Bherlinda
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN
Ika, Kurniasari
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN
Ika, Kurniasari
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X SMK N 3 WONOSARI DENGAN METODE INQUIRY
Asngadi, Hangga Rachditya
PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT PROPORSI TUBUH WANITA MELALUI METODE LATIHAN REPETITION DALAM MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS X DI SMK TUGU NASIONAL CAWAS KLATEN
Retno, Wulan Ningsih
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MB PADA STANDAR KOMPETENSI MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI DI SMKN 2 WONOSARI
Budi, Kristina
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA
Ardianto, Faisal
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL
Bexzy, Kurnilasari · 2015
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL
Bexzy , Kurnilasari · 2013
PENERAPAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA ANAK LAKI-LAKI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK KARYA RINI SLEMAN
Sri, Murtini · 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PESTA PADA MATA PELAJARAN BUSANA WANITA MELALUI METODE PEER TUTORING SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PANDAK
Nur, Hayati · 2017
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK N 6 YOGYAKARTA
Ayu Prasetyaningtias, Ika Indriyani · 2016
KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN MIXED PEER TEACHING DAN PROBLEM SOLVING DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA SMK N 1 PUNDONG PADA MATA DIKLAT ALAT UKUR LISTRIK
Yulia, Bherlinda · 2015
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN
Ika, Kurniasari · 2016
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN
Ika, Kurniasari · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL
Bexzy, Kurnilasari · 2015
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEBAYA MODIFIKASI MELALUI PENGGUNAAN METODE PEER TUTORING BAGI SISWA SMK N 1 SAPTOSARI GUNUNGKIDUL
Bexzy , Kurnilasari · 2013
PENERAPAN METODE PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA ANAK LAKI-LAKI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK KARYA RINI SLEMAN
Sri, Murtini · 2016
PENINGKATAN KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PESTA PADA MATA PELAJARAN BUSANA WANITA MELALUI METODE PEER TUTORING SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PANDAK
Nur, Hayati · 2017
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA KEMEJA MELALUI METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK N 6 YOGYAKARTA
Ayu Prasetyaningtias, Ika Indriyani · 2016
KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN MIXED PEER TEACHING DAN PROBLEM SOLVING DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA SMK N 1 PUNDONG PADA MATA DIKLAT ALAT UKUR LISTRIK
Yulia, Bherlinda · 2015
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN
Ika, Kurniasari · 2016
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PERENCANAAN RANGKAIAN KENDALI ELEKTRONIK SEDERHANA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TITL SMK N 2 KLATEN
Ika, Kurniasari · 2016