Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran IPA (Fisika) SMP Dengan Memanfaatkan Komputer

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran dengan memanfaatkan komputer Mata Pelajaran IPA (Fisika) yang memenuhi unsur kelayakan, (2) mengungkap dampak penggunaan hasil pengembangan dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development). Dalam penelitian ini melibatkan 33 orang yang terdiri dari seorang ahli materi, seorang ahli media, seorang sebagai pengamat multimedia, 3 orang
peserta didik pada uji coba satu-satu, 10 orang peserta didik pada uji coba kelompok kecil, dan 20 orang peserta didik pada uji coba lapangan. Subyek uji coba adalah
peserta didik kelas IX SMP 1 Gedangsari Gunungkidul. Data diperoleh melalui angket, observasi, dan tes. Analisis data menggunakan teknik persentase dan kategorisasi dengan konversi skor skala 5.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa software media pembelajaran ini layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Rata-rata tingkat kelayakan produk berdasarkan ahli materi sebesar 4,52 atau kategori sangat baik; validasi ahli media 4,12 atau kategori baik; uji coba satu-satu sebesar 4,47 atau kategori sangat baik; uji coba kelompok kecil sebesar 4,48 atau kategori sangat baik; dan uji coba lapangan sebesar 4,54 atau kategori sangat baik. Penelitian juga menunjukkan bahwa software media pembelajaran ini dapat
meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Software media tersebut juga dapat diaplikasikan secara optimal dalam pembelajaran.

Topik Terkait

Sitasi