Analisis Dimensi Kognitif Berdasarkan Taksonomi Bloom Di revisi oleh Anderson Dan Krathwohl Pada Pelajaran Biologi Materi Ekosistem SMAN di Madiun Ditinjau Dari Lokasi Sekolah. Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta
Yuliakah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase tingkat ketercapaian dimensi proses dan pengetahuan kognitif biologi siswa kelas X di Daerah Madiun dan mengetahui perbedaan persentase tingkat ketercapaian dimensi proses dan pengetahuan kognitif biologi siswa kelas X di Daerah Madiun ditinjau berdasarkan lokasi sekolah.
Penelitian ini merupakan penelitian survei deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa di kelas X-IPA SMAN di wilayah Kota Madiun dan wilayah Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2015/2016. Pengambilan sekolah yang dijadikan sampel penelitian menggunakan kriteria tinggi, sedang dan rendah. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik puposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan intrumen tes dimensi kognitif yang terdiri dari butir pilihan ganda serta uraian dan instrumen non tes yang terdiri dari angket keterlaksanaan proses pembelajaran, telaah rencana pelaksanaan pembelajaran, dan angket penguasaan metakognitif siswa. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan QUEST untuk melihat kesuaian butir tes baik pilihan ganda maupun uraian terkait reliabilitas, kecocokan item (fit) dengan model, tingkat kesulitan item, serta program BILOG MG dan PARSCALE untuk mengetahui grafik ICC, fungsi informasi dan SEM. Sedangkan untuk mengetahui perbedaan antara ketercapaian wilayah Kota dan Kabupaten dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas selanjutnya dilakukan uji independent sample T test.
Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji independent sample T test menunjukkan adanya perbedaan ketercapaian dimensi kognitif wilayah kota dan wilayah kabupaten Madiun dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Wilayah kota cenderung menunjukkan aspek kognitif yang lebih tinggi dibandingkan dengan wilayah kabupaten, sedangkan perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru menunjukkan perbedaan capaian indikator yang dikembangkan. Pada sekolah di wilayah kota sudah mulai merencanakan aspek C4, sedangkan wilayah Kabupaten perencanaan pembelajaran menunjukkan aspek C3 untuk meningkatkan capaian proses pembelajaran. Berdasarkan penguasaan metakognitif siswa menunjukkan adanya perbedaan untuk wilayah perkotaan tertinggi pada aspek declaratif knowledge (DK) sebesar 25%-35% sedangkan pada wilayah kabupaten menunjukkan aspek debbuging strategis (DS) sebesar 25-35%.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Analisis Dimensi Kognitif Berdasarkan Taksonomi Bloom Di revisi oleh Anderson Dan Krathwohl Pada Pelajaran Biologi Materi Ekosistem SMAN di Madiun Ditinjau Dari Lokasi Sekolah.
Yulaiikah, Siti
PERBEDAAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VII, VIII, DAN IX SMP NEGERI 1 KOTA MUNGKID KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2014/2015
sakti agung Nugruho
Profil Dimensi Kognitif Siswa SMA/MA Kelas XI Kota Payakumbuh pada Mata Pelajaran Fisika melalui Evaluasi Konteks, Masukan, dan Proses
Andriani, Riza
PERBEDAAN TINGKAT KESEGARAN KARDIORESPIRASI ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN BELAKANG PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA TAHUN AJARAN 2015/2016 DI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID KAB MAGELANG JAWA TENGAH
Yusuf Ady, Kurniawan
PERBEDAAN FINANCIAL LITERACY MAHASISWA PELAKU USAHA DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BERDASARKAN GENDER DAN KEMAMPUAN KOGNITIF
Rohmah Anik Nur, Anik
PERBEDAAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANTARA KELAS DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PITURUH KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO
Wardani, Dika Setya
PERBEDAAN SIKAP SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMP N 1 TEMPEL KABUPATEN SLEMAN
Titang Yuniasti, T.A
PERBEDAAN VO 2 MAX SISWA KELAS XI SMA TARUNA NUSANTARA DENGAN KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 KOTA MAGELANG
Edi Dwi Irawan
PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X SMA ANTARA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KONVENSIONAL PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Aininnah, Navis
PERBEDAAN AKTIVITAS JASMANI SISWA PUTRA DAN PUTRI SAAT ISTIRAHAT SEKOLAH DI WILAYAH URBAN PROVINSI DIY
Agus Supriyanto
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLAVOLI MENGGUNAKAN PERMAINAN 4 ON 4 UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID KABUPATEN MAGELANG
Bagus Prastiyo Pambudi
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif IPA pada Siswa Kelas V SD Gugus 3 Kotagede
Hidayah, Ratna
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Analisis Dimensi Kognitif Berdasarkan Taksonomi Bloom Di revisi oleh Anderson Dan Krathwohl Pada Pelajaran Biologi Materi Ekosistem SMAN di Madiun Ditinjau Dari Lokasi Sekolah.
Yulaiikah, Siti · 2016
PERBEDAAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VII, VIII, DAN IX SMP NEGERI 1 KOTA MUNGKID KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2014/2015
sakti agung Nugruho · -
Profil Dimensi Kognitif Siswa SMA/MA Kelas XI Kota Payakumbuh pada Mata Pelajaran Fisika melalui Evaluasi Konteks, Masukan, dan Proses
Andriani, Riza · 2015
PERBEDAAN TINGKAT KESEGARAN KARDIORESPIRASI ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN BELAKANG PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA TAHUN AJARAN 2015/2016 DI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID KAB MAGELANG JAWA TENGAH
Yusuf Ady, Kurniawan · 2016
PERBEDAAN FINANCIAL LITERACY MAHASISWA PELAKU USAHA DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BERDASARKAN GENDER DAN KEMAMPUAN KOGNITIF
Rohmah Anik Nur, Anik · 2014
PERBEDAAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANTARA KELAS DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PITURUH KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO
Wardani, Dika Setya · 2013
PERBEDAAN SIKAP SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMP N 1 TEMPEL KABUPATEN SLEMAN
Titang Yuniasti, T.A · 2016
PERBEDAAN VO 2 MAX SISWA KELAS XI SMA TARUNA NUSANTARA DENGAN KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 KOTA MAGELANG
Edi Dwi Irawan · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Analisis Dimensi Kognitif Berdasarkan Taksonomi Bloom Di revisi oleh Anderson Dan Krathwohl Pada Pelajaran Biologi Materi Ekosistem SMAN di Madiun Ditinjau Dari Lokasi Sekolah.
Yulaiikah, Siti · 2016
Profil Dimensi Kognitif Siswa SMA/MA Kelas XI Kota Payakumbuh pada Mata Pelajaran Fisika melalui Evaluasi Konteks, Masukan, dan Proses
Andriani, Riza · 2015
PERBEDAAN TINGKAT KESEGARAN KARDIORESPIRASI ANTARA PEMAIN DEPAN DENGAN PEMAIN BELAKANG PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA TAHUN AJARAN 2015/2016 DI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID KAB MAGELANG JAWA TENGAH
Yusuf Ady, Kurniawan · 2016
PERBEDAAN FINANCIAL LITERACY MAHASISWA PELAKU USAHA DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BERDASARKAN GENDER DAN KEMAMPUAN KOGNITIF
Rohmah Anik Nur, Anik · 2014
PERBEDAAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANTARA KELAS DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PITURUH KECAMATAN PITURUH KABUPATEN PURWOREJO
Wardani, Dika Setya · 2013
PERBEDAAN SIKAP SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA DI SMP N 1 TEMPEL KABUPATEN SLEMAN
Titang Yuniasti, T.A · 2016
PERBEDAAN VO 2 MAX SISWA KELAS XI SMA TARUNA NUSANTARA DENGAN KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 KOTA MAGELANG
Edi Dwi Irawan · 2016
PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X SMA ANTARA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN KONVENSIONAL PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Aininnah, Navis · 2016