PENGARUH AKTIVITAS MANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK SISWA DAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SISWA SMP IT AL-UTSAIMIN BANGKINANG

Abstrak / Ringkasan

Abdur Rahim, (2022) : Pengaruh Aktivitas Manajemen Pembinaan Akhlak Siswa dan Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak Siswa SMP IT Al-Utsaimin Bangkinang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas manajemen pembinaan akhlak siswa dan kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Islam terhadap akhlak siswa SMP IT Al-Utsaimin Bangkinang. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP IT Al-Utsaimin Bangkinang berjumlah 291 siswa dengan jumlah sampel 75 siswa. Teknik pengumpulan data berupa angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif berjenis korelasi. Teknik analisis data menggunakan Uji T dan Uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas manajemen pembinaan akhlak siswa dan kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Islam berpengaruh signifikan terhadap akhlak siswa SMP IT Al-Utsaimin Bangkinang. Hal ini ditunjukkan dari nilai uji regresi kedua sampel yaitu thitung ? ttabel sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Nilai koefisien determinasi atau R Square adalah sebesar 0,315 yang berasal dari pengkuadratan nilai koefisien korelasi. Besarnya angka koefisien deteminasi (R Square) adalah 0,315 atau sama dengan 31,5%. Angka tersebut mengandung arti bahwa variabel aktivitas manajemen pembinaan akhlak siswa (X1) dan kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Islam (X2) secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap variabel akhlak siswa (Y) sebesar 31,5 %.

Topik Terkait

Sitasi