PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN MANAGEMEN STRES DAN RASA SYUKUR UNTUK MENINGKATKAN STUDENT WELLBEING BERDASARKAN PERSPEKTIF ISLAM PADA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) PEKANBARU RIAU

Abstrak / Ringkasan

Sri Wahyuni (2022): Pengembangan Model Pelatihan Managemen Stres Dan Rasa
Syukur Berdasarkan Perspektif Islam Untuk Meningkatkan
Student Wellbeing Pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri
(MAN) Pekanbaru Riau
Penelitian di dunia pendidikan saat ini berkembang sangat pesat dan luas, tidak
hanya meneliti ranah kognitif, tapi mulai berkembang ke ranah afeksi siswa,
misalnya penelitian tentang kesejahteraan siswa (student wellbeing). Penelitian
tentang kesejahteraan siswa ini sangat penting dilakukan karena berkaitan dengan
prestasi akademik dan performansi siswa di sekolah. Pada penelitian sebelumnya
ditemukan adanya permasalahan pada kesejahteraan siswa di sekolah. Ada
beberapa faktor yang mempengaruhi kesejahteraan siswa antara lain stres
akademik dan rasa syukur. Selain itu, belum ada penelitian sebelumnya yang
meneliti tentang pelatihan atau intervensi berdasarkan perspektif Islam yang dapat
dilakukan guna meningkatkan kesejahteraan siswa. Ada tiga tujuan penelitian ini,
yaitu mengkaji korelasi antara stres akademik dan rasa syukur dengan
kesejahteraan siswa, mengembangkan model pelatihan managemen stres dan rasa
syukur berdasarkan perspektif Islam, dan menguji efektivitas pelatihan
managemen stres dan rasa syukur berdasarkan perspektif Islam dalam
meningkatkan kesejahteraan siswa. Hasil penelitian ini, pertama, terdapat korelasi
yang sangat signifikan antara stres akademik dan rasa syukur dengan
kesejahteraan siswa, kedua, ditemukannya model pelatihan managemen stres dan
rasa syukur berdasarkan perspektif Islam untuk meningkatkan kesejahteraan
siswa, dan ketiga, berdasarkan tiga kali uji coba, ditemukan bahwa model
managemen stres dan rasa syukur berdasarkan perspektif Islam terbukti efektif
dalam meningkatkan kesejahteraan siswa. Implikasi pada penelitian ini adalah
model pelatihan managemen stres dan rasa syukur dapat digunakan oleh Guru
Bimbingan Konseling untuk meningkatkan kesejahteraan siswa di sekolah.
Kata Kunci: kesejahteraan siswa, stres akademik, managemen stres, rasa syukur

Topik Terkait

Sitasi