Meningkatkan Pemanfaatan Waktu Luang Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Univa Medan

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemanfaatan waktu luang melalui layanan informasi pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin UNIVA Medan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam pendekatan setiap siklus menggunakan model Kemmis & Teggart yaitu : (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi, (4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin UNIVA Medan, tepatnya dikelas VIII yang jumlah siswanya sebanyak 41 orang. Jumlah siswa laki-laki sebanyak 23 orang dan perempuan 18 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : (1) Tes, (2) Observasi, (3) Wawancara Singkat.
Hasil penelitian yang diperoleh dari hasil instrument angket yang diberikan sebelum tindakan 7,31%, setelah tindakan di siklus I 53,68% dan siklus II meningkat menjadi 82,92%. Jadi hasil peningkatan dari siklus I ke II diperoleh adalah layanan informasi dapat meningkatkan pemanfaatan waktu luang siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin UNIVA Medan. Saran yang bisa diberikan adalah penelitian melalui layanan informasi dapat dikembangkan lebih lanjut oleh guru BK, lembaga, maupun pengembangan pendidikan lainnya dengan harapan melalui layanan informasi ini dapat meningkatkan pemanfaatan waktu luang siswa lebih baik lagi.
Berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa, Layanan Informasi dapat meningkatkan Pemanfaatan Waktu Luang siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin UNIVA Medan.

Topik Terkait

Sitasi