PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENGEMBANGAN SOFT SKILL SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SMKN 2 MANDAU KABUPATEN BENGKALIS
RISKA ASTARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Riska Astari, (2022): Pengaruh Penerapan Problem Based Learning terhadap Pengembangan Soft Skill Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan di SMKN 2 Mandau Kabupaten Bengkalis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan Problem Based Learning terhadap pengembangan Soft Skill siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Mandau Kabupaten Bengkalis. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya pemilihan model pembelajaran yang tepat sehingga mampu memberikan efek yang positif bagi siswa terutama pada pengembangan Soft Skill siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan Ex-Post Facto. Subjek penelitian ini adalah siswa sedangkan objeknya adalah Problem Based Learning terhadap pengembangan Soft Skill siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 31 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu Total Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif, perubahan data Ordinal ke data Interval, Uji Linearitas, Uji Normalitas dan Uji Korelasi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara Problem Based Learning terhadap pengembangan Soft Skill siswa pada mata pelajaran Akuntansi Keuangan kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Mandau Kabupaten Bengkalis. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh koefisien nilai R Square = 0,151 = 15,1% ini berarti variabel bebas Problem Based Learning mempengaruhi variabel dependen pengembangan Soft Skill siswa sebesar 15,1% dan sisanya sebesar 84,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Pengaruh Problem Based Learning, Soft Skill Siswa
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
ANASRI, 11217100178
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP Kelas VII Semester Genap dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills Siswa.
Puspitawedana, Dita
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS X SMA N 4 YOGYAKARTA
JAYANTA, SARATRI FAJAR
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATERI PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMPN 1 BALONGAN
Qisthi, Amri Fadhlil
PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP DI KECAMATAN MERGANGSAN YOGYAKARTA
Kuntari, Tiar Ayu
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bercirikan Problem-Based Learning untuk Mengembangkan Higher Order Thinking Skills Siswa SMA Kelas X Semester 2
Susanto, Edi
PENGEMBANGAN ASPEK SOFT SKILLS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE PADA MATA PELAJARAN MEMBUBUT SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 GOMBONG
Muhammad Irfan, Arvianto
Pengaruh Penerapan Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Regulasi Diri Siswa Kelas V SD Santo Vincentius Jakarta pada Mata Pelajaran IPA
Anindyta, pricilla
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA
Wahyu Ari, Sartono
PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU
QONITAH NISRINA AYUNI, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TEBING TINGGI KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
ROBY CHAHYADI SIBUEA, -
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERIGETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMPS HUBBUL WATHAN DURI
MUHAMMAD DHIYA’ ELHAQ, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
ANASRI, 11217100178 · 2017
PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU
QONITAH NISRINA AYUNI, - · 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TEBING TINGGI KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
ROBY CHAHYADI SIBUEA, - · 2023
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERIGETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMPS HUBBUL WATHAN DURI
MUHAMMAD DHIYA’ ELHAQ, - · 2022
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING (SRL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
Devi Dirgantini, - · 2020
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU PINTAR DAN KARTU SOAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KIMIA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI PERTANIAN TERPADU PROVINSI RIAU
Rahmi Mardalena · 2016
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA KURNIA JAYA KECAMATAN RUPAT KABUPATEN BENGKALIS
ISNANTO · 2012
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 1 KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
NURAINI · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
ANASRI, 11217100178 · 2017
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP Kelas VII Semester Genap dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills Siswa.
Puspitawedana, Dita · 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS X SMA N 4 YOGYAKARTA
JAYANTA, SARATRI FAJAR · 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATERI PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMPN 1 BALONGAN
Qisthi, Amri Fadhlil · 2016
PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP DI KECAMATAN MERGANGSAN YOGYAKARTA
Kuntari, Tiar Ayu · 2015
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bercirikan Problem-Based Learning untuk Mengembangkan Higher Order Thinking Skills Siswa SMA Kelas X Semester 2
Susanto, Edi · 2015
PENGEMBANGAN ASPEK SOFT SKILLS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE PADA MATA PELAJARAN MEMBUBUT SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 GOMBONG
Muhammad Irfan, Arvianto · 2015
Pengaruh Penerapan Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Regulasi Diri Siswa Kelas V SD Santo Vincentius Jakarta pada Mata Pelajaran IPA
Anindyta, pricilla · 2014