PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP DEMOKRATIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS X SMA N 4 YOGYAKARTA
JAYANTA, SARATRI FAJAR · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap motivasi belajar dan sikap demokratis siswa pada mata pelajaran PKn di kelas X SMAN 4 Yogyakarta.
Penelitian ini diklasifikasikan sebagai penelitian kuasi eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif. Variabel penelitian ini adalah PBL sebagai variabel bebas dan motivasi belajar dan sikap demokratis siswa sebagai variabel terikat. Populasi adalah 253 siswa kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling, 29 siswa sebagai kelas eksperimen dan 29 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner. Instrumen divalidasi rumus korelasi product moment. Sementara itu, untuk mengukur reliabilitas instrumen, diuji dengan rumus Cronbach alpha. Data dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan t-test dengan tingkat signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran PBL pada mata pelajaran PKn mempengaruhi motivasi belajar dan sikap demokratis siswa. Hal ini terbukti dari hasil analisis t-test dengan menggunakan data akhir dari motivasi belajar dan sikap demokratis siswa di kelas kontrol. Menurut hasil t-test motivasi belajar di mana tingkat signifikan adalah 5%, thitung lebih besar dari ttabel (3,542>1,67252) atau dengan kata lain, tingkat signifikan adalah 0,001, yang lebih kecil dari 5% (0,05). Kemudian pada hasil t-test sikap demokratis tingkat signifikan adalah 5%, thitung lebih besar dari ttabel (3,846>1,67252) atau dengan kata lain, tingkat signifikan adalah 0,001, yang lebih kecil dari 5% (0,05). Selain itu, didukung hasil analisis gain score. Berdasarkan analisis gain score, pada motivasi belajar kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar (3,1034) dibandingkan kelompok kontrol (0,6897). Kemudian pada sikap demokratis kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar (16,6552) dibandingkan kelompok kontrol (14,6552). Dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran PBL pada mata pelajaran PKn mempengaruhi secara positif motivasi belajar dan sikap demokratis siswa dalam kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol.
Kata kunci: Pengaruh, Problem Based Learning, Motivasi Belajar, Sikap Demokratis
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Pembelajaran Bermain Peran Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sangkep dan Curah Pendapat pada Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Sikap Demokratis Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Mataram.
Yusuf, Muhammad
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP SIKAP DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MLATI SLEMAN
Stiati, Eman
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WONOSARI
Sidik Nurcahyo, Putra
ABSTRAK PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM STUDY CLUB ROBOTIKA, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 3 YOGYAKARTA
Arief, Dwi Putranto
Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dan Pembelajaran Matematika Realistik dengan Metode Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap Motivasi, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pokok Geometri Kelas VII Siswa SMP Budi Mul
Amri, Mohammad saeful
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM STUDY CLUB ROBOTIKA, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Arief Dwi , Putranto
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau Dari Motivasi Belajar, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA
Sutarto, Sutarto
PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN MIKROKONTROLLER DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO
Purwan, Aksoro
MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI PAJAK KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2015/2016
YULIYANTO, NANANG
PENGEMBANGAN MAJALAH FISIKA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BERKARAKTER ISLAMI MELALUI MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANTUL
Mustikarini, Pudyaswara
Pengaruh Motivasi Belajar, Fasilitas Belajar, dan Sikap Siswa, Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Lombok Timur
Hifzi, Muh
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TURI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
WIDIANINGRUM, DIAH
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengaruh Pembelajaran Bermain Peran Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sangkep dan Curah Pendapat pada Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Sikap Demokratis Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Mataram.
Yusuf, Muhammad · 2016
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP SIKAP DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MLATI SLEMAN
Stiati, Eman · 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WONOSARI
Sidik Nurcahyo, Putra · 2013
ABSTRAK PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM STUDY CLUB ROBOTIKA, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 3 YOGYAKARTA
Arief, Dwi Putranto · 2015
Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dan Pembelajaran Matematika Realistik dengan Metode Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap Motivasi, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pokok Geometri Kelas VII Siswa SMP Budi Mul
Amri, Mohammad saeful · 2013
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM STUDY CLUB ROBOTIKA, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Arief Dwi , Putranto · 2013
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau Dari Motivasi Belajar, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA
Sutarto, Sutarto · 2011
PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN MIKROKONTROLLER DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO
Purwan, Aksoro · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Pembelajaran Bermain Peran Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Sangkep dan Curah Pendapat pada Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Sikap Demokratis Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Mataram.
Yusuf, Muhammad · 2016
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP SIKAP DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MLATI SLEMAN
Stiati, Eman · 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DEMOKRATIS DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 WONOSARI
Sidik Nurcahyo, Putra · 2013
ABSTRAK PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM STUDY CLUB ROBOTIKA, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 3 YOGYAKARTA
Arief, Dwi Putranto · 2015
Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dan Pembelajaran Matematika Realistik dengan Metode Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap Motivasi, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pokok Geometri Kelas VII Siswa SMP Budi Mul
Amri, Mohammad saeful · 2013
PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM STUDY CLUB ROBOTIKA, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMKN 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Arief Dwi , Putranto · 2013
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Jigsaw Ditinjau Dari Motivasi Belajar, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas XI SMA
Sutarto, Sutarto · 2011
PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN MIKROKONTROLLER DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO
Purwan, Aksoro · 2016