PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN MEDIA ANIMASI SEBAGAI KOMPONEN PENDUKUNG RINTISAN SEKOLAH SIAGA BENCANA GUNUNG API DI SEKOLAH DASAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA
berbantuan media animasi yang dapat membantu pemahaman siswa terhadap
konsep letusan gunung api, resiko dan bagaimana antisipasi mengurangi dampak
letusannya. Penelitian yang telah dilakukan adalah penelitian pengembangan,
yang merupakan bagian dari keseluruhan penelitian disertasi yang menggunakan
metode mixed method design yang terdiri dari empat tahap, yaitu: tahap kualitatif,
pengembangan instrumen, tahap kuantitatif, dan interpretasi. Hasil akhirnya
diharapkan dapat diperoleh model pembelajaran sekolah siaga bencana letusan
gunung api khususnya gunung Merapi. Mixed method design ini dipilih sebagai
prosedur untuk mengumpukan, menganalisis, dan memadukan penelitian dan
metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu penelitian untuk memecahkan
masalah. Prosedur penelitian yang dilakukan adalah langkah kedua dari
keseluruhan langkah penelitian disertasi, yaitu pengembangan modul
pembelajaran IPA berbantuan media animasi. Langkah penelitiannya terdiri dari
persiapan pengembangan, validasi, dan uji coba terbatas. Penelitian ini
menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang
telah dikembangkan dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep
kegunungapian, resiko dan bahaya yang ditimbulkannya. Hal ini ditunjukkan
dengan capaian rerata nilai siswa yaitu 7,49. Produk yang dikembangkan juga
telah memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan penilaian validator ahli materi,
bahasa, penyajian dan kegrafikaan.

Topik Terkait

Sitasi